1、湖南大學教學成果申報、評選與獎勵辦法湖南大學教學成果申報、評選與獎勵辦法為貫徹落實國務院《教學成果獎勵條例》，根據(jù)國家教育部和省教育廳有關文件精神做好我校教學成果獎申報與評選工作，特制訂本辦法。一、一、評審獎評審獎勵對象與范象與范圍1.對象：在我校從事高等教育教學工作的教師、教學輔助人員、教學管理人員。在同等條件下，長期從事公共課、基礎課教學的教師和青年教師取得的成果可優(yōu)先考慮。2.范圍：教學成果是指反映教育教學規(guī)律，具有獨創(chuàng)性、新穎性

2、、實用性，對提高教學水平和教學質量產(chǎn)生明顯效果的教育教學方案，主要包括以下三個方面：a)根據(jù)培養(yǎng)目標，運用現(xiàn)代教育教學手段，在加強思想教育、文化素質教育和開展課程、教材、實驗實習和教學基地建設等方面，堅持教書育人，探索教學規(guī)律，整合課程體系，更新教學內容，改革教學方法，編撰高質量教材，提高教學質量的成果；b)在組織教學過程中，推動教學改革，開展教學評估，加強專業(yè)、學科、師資、教風和學風建設，指導學科競賽，促進產(chǎn)學研結合，實現(xiàn)教學管理現(xiàn)代

3、化等方面的成果；c)推廣、應用已有的教學成果，并在實踐中進一步創(chuàng)新和發(fā)展，對提高教學質量有明顯成效的成果。3.校級教學成果獎實行爭議期制度。任何組織和個人都可以在成果公布一周內提出異議。對成果的異議應以書面形式提出，單位提出的異議須寫明聯(lián)系人的姓名和地址，并加蓋公章；個人提出的異議須寫明本人的真實姓名、單位和地址，并有本人親筆簽名，否則不予受理。對有爭議的成果，由校教學成果獎評審委員會辦公室在兩周內妥善處理，在規(guī)定時間內無法處理完畢的，