1、第1頁共6頁2017小學英語遠程研修觀課報告小學英語遠程研修觀課報告【20172017小學英語遠程研修觀課報告小學英語遠程研修觀課報告1】我校小學英語觀摩課已圓滿結(jié)束，這為我的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提我校小學英語觀摩課已圓滿結(jié)束，這為我的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學習機會。通過這次上課，我覺得在教育教學供了一次不可多得的學習機會。通過這次上課，我覺得在教育教學方面收獲很多方面收獲很多再通過聽其他幾位老師的課，有很多東西值得我借再通過聽其

2、他幾位老師的課，有很多東西值得我借鑒。鑒。一、一、調(diào)動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。調(diào)動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。注重學生能力這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組討論或的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯(lián)想，激起了同學們對英競賽的模式或創(chuàng)造一個語境

3、，讓學生展開聯(lián)想，激起了同學們對英語學習的興趣。語學習的興趣。例如：我想檢查學生是否掌握單詞，我不是死死地問學生會例如：我想檢查學生是否掌握單詞，我不是死死地問學生會讀了沒有，而是讓他們先自主地記一記、讀一讀，然后一起玩一個讀了沒有，而是讓他們先自主地記一記、讀一讀，然后一起玩一個擊鼓傳花的游戲，這樣既檢查了學生，又在玩樂中學到了知識擊鼓傳花的游戲，這樣既檢查了學生，又在玩樂中學到了知識同時同時還讓學生學到在游戲中、學習中要互助、團結(jié)，

4、這樣才能活中有還讓學生學到在游戲中、學習中要互助、團結(jié)，這樣才能活中有亂，亂卻有條不紊。再如：王艷老師采用了男女小組競賽的形式來亂，亂卻有條不紊。再如：王艷老師采用了男女小組競賽的形式來調(diào)動學生的積極性。我們四位英語老師上課都做到了：在游戲和活調(diào)動學生的積極性。我們四位英語老師上課都做到了：在游戲和活動中學習，為學生營造了寬松、民主、和諧的教與學的氛圍。有些動中學習，為學生營造了寬松、民主、和諧的教與學的氛圍。有些數(shù)學老師還用了實物來教

5、學，平時我們在這一方面做得不夠好。因數(shù)學老師還用了實物來教學，平時我們在這一方面做得不夠好。因第3頁共6頁才能更好的教學。才能更好的教學。三、組織英語教師進行培訓和學習。三、組織英語教師進行培訓和學習。英語教師能力的提高除了自身素質(zhì)以外還應(yīng)當多參加培訓。我英語教師能力的提高除了自身素質(zhì)以外還應(yīng)當多參加培訓。我作為一名青年教師，作為一位剛參加英語教學工作的教育工作者，作為一名青年教師，作為一位剛參加英語教學工作的教育工作者，非常希望能多參

6、加英語培訓和學習。希望上級領(lǐng)導多提供一些機非常希望能多參加英語培訓和學習。希望上級領(lǐng)導多提供一些機會。會。通過這次上課和聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以通過這次上課和聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美怎樣讓孩子喜歡上課怎樣讓孩子喜歡上課怎樣培養(yǎng)孩怎樣培養(yǎng)

7、孩子的能力子的能力相信通過自己的不斷努力，一定能把課堂處理得游刃有相信通過自己的不斷努力，一定能把課堂處理得游刃有余!繼續(xù)加油繼續(xù)加油!【20172017小學英語遠程研修觀課報告小學英語遠程研修觀課報告2】隨著小學英語課堂教學方式的進一步改變，小學英語課堂教學隨著小學英語課堂教學方式的進一步改變，小學英語課堂教學在教學氛圍、教學方法和評價方式等方面都有了較大的改變，課堂在教學氛圍、教學方法和評價方式等方面都有了較大的改變，課堂教學呈現(xiàn)出

8、一片熱鬧與繁華。然而，透過那表層的熱鬧與繁華，我教學呈現(xiàn)出一片熱鬧與繁華。然而，透過那表層的熱鬧與繁華，我們同時也看到了一些有礙于課改進一步深化的問題，主要體現(xiàn)在：們同時也看到了一些有礙于課改進一步深化的問題，主要體現(xiàn)在：1.1.教材把握不透教材把握不透目標定位不準目標定位不準2.2.活動形式盲目活動形式盲目流于形式流于形式3.3.激發(fā)學習興趣重表面激發(fā)學習興趣重表面4.4.語境不夠真實，缺乏意義語境不夠真實，缺乏意義5.5.把教學資源