1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)115繪本館課程教案體系繪本館課程教案體系本文只描述經(jīng)營(yíng)單個(gè)的實(shí)體繪本館如有不同意見(jiàn)也可討論。1：繪本館是否是公益行為？不是，是為了讓更多的人看到好書(shū)，同時(shí)也要帶來(lái)自己的收入。：繪本館賣(mài)的是什么？不是書(shū)，而是服務(wù)。親子服務(wù)閱讀服務(wù)。到繪本本館里面來(lái)的家長(zhǎng)們更多的咨詢的是育兒經(jīng)驗(yàn)，書(shū)籍是為了達(dá)到育兒目的的一個(gè)工具。媽媽們希望借由書(shū)籍傳遞更多的信息給孩子。挑選書(shū)籍也是媽媽們育兒意

2、志的表現(xiàn)和落實(shí)。繪本館就是幫助媽媽們提供一個(gè)選書(shū)的交流平臺(tái)和場(chǎng)所。她們可以在此進(jìn)行交流，是否能借到一本特定的書(shū)并不是很重要，她們需要的是“一類”的書(shū)，而不是某本書(shū)。這就需要館長(zhǎng)或者管理員能夠真正理解一本書(shū)的“標(biāo)簽”，而不僅僅是這本書(shū)的內(nèi)容，知道這本書(shū)適合什么時(shí)候讀，能夠推薦給需要的媽媽們。本系統(tǒng)提供館長(zhǎng)推薦書(shū)籍的功能，可以分類，可以為某位家長(zhǎng)單獨(dú)推薦某一本書(shū)?？梢酝扑]某一類書(shū)。一個(gè)很重要的功能是書(shū)籍的標(biāo)簽功能，一本書(shū)可以為它打上無(wú)數(shù)符合

3、條件的標(biāo)簽，找書(shū)的時(shí)候可以按照標(biāo)簽進(jìn)行查找，非常方便館長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行選書(shū)。這也是必須借助系統(tǒng)才能實(shí)現(xiàn)的功能。3：為會(huì)員提供增值服務(wù)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)315家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀。可以把故事會(huì)做成課，孩子必須來(lái)上，這樣孩子?jì)寢尯芊判模材馨阉约航夥懦鰜?lái)。繪本館應(yīng)該多多開(kāi)設(shè)課程，每次課程一個(gè)主題而不是一個(gè)通用主題，要能解決一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是媽媽們常見(jiàn)而又難以克服的。例如：小朋友友好相處；敬老愛(ài)幼；回家

4、先洗手；整理自己的玩具；公共場(chǎng)所的禮貌；學(xué)會(huì)微笑；不要磨蹭；睡前刷牙；玩具分享等等，從日常習(xí)慣上著手；另一個(gè)著力點(diǎn)是平時(shí)不太常見(jiàn)的知識(shí)，例如：機(jī)場(chǎng)的一天；人體構(gòu)造；鐘表；警察局；牛奶廠；野餐；各種帽子；等等，我們成年人還需要看探索頻道呢，孩子的好奇心更強(qiáng)。繪本本身提供了非常豐富的各類知識(shí)以及各類素材，開(kāi)設(shè)孩子的情商和習(xí)慣課程最合適了。讓家長(zhǎng)能面對(duì)自己頭疼的孩子時(shí)，能想到是否可以讓館長(zhǎng)來(lái)幫忙，這是最理想的狀態(tài)了。館長(zhǎng)通過(guò)自己的耐心，教孩子