1、1教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元工具和機(jī)械一、使用工具一、使用工具1機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。2螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。3用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出，用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠桿的科學(xué)二、杠桿的科學(xué)1像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。2杠桿上有三個(gè)重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn)；

2、在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn)；杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)。3當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力；當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力；當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力。4杠桿尺上有支點(diǎn)，左右兩邊都有到支點(diǎn)距離的標(biāo)記，是研究杠桿作用的好工具。5用三種不同的方法掛鉤碼，使杠桿尺保持平衡，把你的方法在下圖畫(huà)出來(lái)。三、杠桿類(lèi)工具的研究三、杠桿類(lèi)工具的研究1省力的是（

3、鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器），費(fèi)力的是（火鉗、鑷子）。2常用的杠桿類(lèi)工具中羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器是省力杠桿；火鉗、筷子、鑷子是費(fèi)力杠桿；蹺蹺板、天平、訂書(shū)器是不省力也不費(fèi)力杠桿。有些杠桿類(lèi)工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力的是因?yàn)樗蟹奖愕暮锰帲ㄈ纾鸿囎印⑨烎~(yú)竿等）。3“秤砣雖小，能壓千斤”，那是桿秤利用了杠桿原理的結(jié)果（提繩是支點(diǎn)，秤砣是用力點(diǎn)，稱重物處是阻力點(diǎn)）。4我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，手握物體處是阻力點(diǎn)，上臂的肱二頭肌處

4、就是用力點(diǎn)。3如果分別用它們提起相同重量的物品50千克，最省力的是（④），其次是（②、③），），不省力的是（①）。七、斜面的作用七、斜面的作用1像搭在汽車(chē)車(chē)廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。2斜面能斜面能省力，斜面的坡度越力，斜面的坡度越小越省力越省力，坡度越大越不省力。3生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如“S”形的盤(pán)山公路形的盤(pán)山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y，高架橋的引橋等。4螺絲釘?shù)穆菁y螺紋是斜面斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，

5、螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)越省力。5研究的問(wèn)題：斜面的坡度對(duì)省力多少有影響嗎？斜面的坡度對(duì)省力多少有影響嗎？我的假設(shè)：斜面的坡度對(duì)省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力。需要改變的條件：斜面的坡度大小（木塊的高低）不改變的條件：同一個(gè)重物，同一塊木板，提升重物的速度；實(shí)驗(yàn)方法：（1）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個(gè)坡度不坡度不同的斜面；（2）用測(cè)力計(jì)勾住重物，用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）記錄下在每種斜面上用力的大小，