1、1XX市第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估六年級(jí)語文學(xué)科（時(shí)間：90分滿分：100分）基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1給加點(diǎn)字正確的讀音打“√”。(4分)散居(sǎnsn)奔跑(bēnbn)勉強(qiáng)(qingqiǎng)供品(gōnggng)澎湃(pibi)僻靜(pb)蜷縮(qunjuǎn)松脂(zhīzhǐ)2漢字是表意文字，透過字形能琢磨字義，請(qǐng)?zhí)羁铡?4分)(1)兩個(gè)及以上獨(dú)體字組合，產(chǎn)生新意，這樣的字叫會(huì)意字，如“日月”組成“明”字，“上小下大”組成__

2、____字，“雙木”組成______字。(2)合體字，一部分表音為聲旁，一部分表意為形旁，這樣的字叫形聲字，如“烤”的聲旁是______，“篇”的形旁是______。3一字多義是漢語的一種常見現(xiàn)象，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)張：A.看，望；B.姓；C.展開，打開；D.陳設(shè)，鋪排。(1)張燈結(jié)彩()(2)張牙舞爪()(3)東張西望()(4)張冠李戴()基本技能（37分）1把下面詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)語境填寫合適的詞。(10分

3、)德()望()妙()生()囫()吞()自()自()漫()經(jīng)()恍()大()懸()峭()狂()怒()(1)要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提倡積極思考，反對(duì)不求甚解，()。(2)上課時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解。下了課一問老師，才()。2句式變換，體會(huì)不同的表達(dá)效果。(10分)(1)誰能說這不是天地給我的恩澤(改為陳述句)________________________________________________________________

4、________(2)走路的人口渴了摘個(gè)瓜吃，不能算偷。(改為反問句)________________________________________________________________________姓名班級(jí)___________座位號(hào)………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………姓名班級(jí)___________座位號(hào)………………………裝…………訂…………線………

5、…內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………3走進(jìn)這片樹林，鳥兒在叫，露珠在閃。_________________________________________________________________________(2)《少年閏土》，作者魯迅先生在第一自然段寫看瓜刺猹，其中第一句是這樣描寫環(huán)境的：________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________(3)《窮人》，俄國作家列夫托爾斯泰寫出了西蒙死前的動(dòng)作神態(tài)：“她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來?！庇眯淖x，思考西蒙死前會(huì)想什么。____________________________________

7、_______________________________________閱讀欣賞（21分）(一)文言文閱讀。(9分)一軸鼠畫東安(a)一士人善畫，作鼠一軸(b)，獻(xiàn)之邑令(c)。令初不知愛，漫(d)懸于壁。旦(e)而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色(f)，軸在地而貓蹲其旁。逮(g)舉軸，則踉蹌(h)逐之。以試群貓，莫不皆然者，于是始知其畫為逼真。注釋：a東安，縣名，現(xiàn)在湖南省衡陽一帶。b一軸：畫用軸裝，一軸就是一幅的意思

8、。c邑令：縣令。d漫：漫不經(jīng)心，隨意。e旦：早晨。f物色：察看。g逮：等到，及。h踉蹌：形容貓?zhí)S捕鼠的樣子。1.縣令因?yàn)槭裁锤械狡婀?用原文回答)(2分)___________________________________________________________________________2.畫一次次墜地的原因是什么？（3分）________________________________________________