1、1永遇樂京口北固亭懷古永遇樂京口北固亭懷古【學習要求】1.領悟作品悲涼蒼勁的特點，體會詞人的愛國情懷。2.理解這首詞融寫景、敘事、抒情于一體的寫作特點。3.理解這首詞用典的藝術特色，品味詞中富于表現力的詞句?！緦W習重難點】【學習重難點】了解全詞中引用的各種典故以及用典的意思。【學時安排學時安排】2學時學時【學習方法】【學習方法】誦讀法、質疑法、歸納法【學習過程】【學習過程】第一課時第一課時主要任務：主要任務：了解詞牌、作者、背景，熟悉典

2、故，誦讀并背誦全詞。一、課前學習一、課前學習1.注音舞榭（）歌臺巷()陌()廉（）頗（）封狼居胥（）佛（）貍（）祠下2.古今異義舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。古義：___；今義：指。3.活用“贏得倉皇北顧”中“北”是方位名詞用作，解釋為?！吧心茱埛瘛敝小帮垺笔敲~用作_，解釋為。4.填空本詞作者，字，別號，（時期）著名愛國主義詞人。其詞風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處，與（北宋）齊名，是豪放派的代表人物。作品集：《》。二、課堂探究二、課

3、堂探究1解讀文題，課文題目提供了哪些信息？2問題探究3①元嘉草草，，。②四十三年，，。③憑誰問，，。第二課時第二課時主要任務：主要任務：了解全詞中引用的各種典故以及用典的意思，感知作者寫作此篇作品的心情，體會他強烈的愛國主義情感。一、課前學習一、課前學習1.背誦全詞（默寫）2.本篇中刻畫自然景物和摹寫歷史場景的句子十分形象、傳神。請找出這樣的句子反復誦讀。3.典故是古代詩文中較為常見的一種藝術手法。引用以往典籍中的原話或據原話稍作修改的