1、朱自清散文《春》之美朱自清是一位成就卓著的現(xiàn)代散文作家，其散文行文如詩，辭藻平實而飽含真情，描寫清淡而韻味悠長，敘述隨意而其文意卻絲絲入扣，其文中語言平淡卻不失優(yōu)雅，行文流暢且極具內涵，其融融的詩意與縝密精巧的構思、情與景的水乳交融、真摯感情地注入及清幽細密的語言是密不可分的。其的優(yōu)秀散文代表作《春》是一首春天的贊歌。春天來臨之前，作者“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了“，兩個“盼望著“充分表達了盼望春天到來的迫切心情。真是天遂

2、人愿，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了“，春天果真降臨人間。愛美的人啊，你就盡情地欣賞吧！作者緊接著就為我們鋪開“春草“、“春花“、“春風“、“春雨“四幅畫卷，從不同側面繪聲繪色地再《春》是朱自清的優(yōu)秀散文代表作。它描繪了大地回春、生機勃勃的動人景象?？丛凇靶选皝淼拇禾炖铮翰菔蔷G草如茵，嫩綠軟綿；春花是色艷味甜，蜂鬧蝶舞；春風是柔和芳香、溫曖和悅；春雨是細雨輕盈、滋潤草木。這充滿生機的

3、景象誘引人們投入大自然的懷抱，陶醉在如詩如歌的美妙境界中。包含著豐富美的《春》，不愧為一首春天的贊歌，不愧為一篇美侖美奐的美文，令人癡迷令人悅。朱自清散文《春》之美，美在結構，美在語言，美在意境。這三美正是我們在散文教學中要抓的特點，重點和難點。這些歷來為人所傳頌，在現(xiàn)代文學史上占有重要的地位。朱自清散文《春》的結構嚴謹精美，作者先總寫春天，繼而又分幾個方面細描細繪，最后又總寫，以收束全文，畫龍點睛。1從結構層次角度看朱自清的《春》?！?/p>

4、春》一文結構嚴謹精美，是典型的“總起分述總結”結構。本文第一、二節(jié)總寫了春天來到，大地萬物蘇醒，一派生機勃勃的景象，起著總起的作用。第三、四、五、六、七節(jié)分別從春草、春花、春風、春雨、人迎春五個方面具體描繪春天，是分述部分。第七、八、九節(jié)運用比喻的修辭手法，把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，起著總結全文的作用。2從語言角度看朱自清的《春》。朱自清《春》的語言可稱經(jīng)典：用詞之美用詞上運用了大量精美的動詞、形容詞、疊詞及成語等。（

5、作用：用詞精辟準確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色。）修辭之美文中的比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問句等到處都是，讀來令人心曠神怡?！洞骸肥且黄獫M貯詩意的散文。它以詩的筆調，描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現(xiàn)一派生機和活力；在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望?！洞骸肥且环汗庑沱惖漠嬀?，《春》是一曲贊美青春的頌歌。作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！?/p>

6、兩個“盼望著”的詞語重疊，強化了人們對春天的期盼?！按禾斓哪_步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來?？矗骸耙磺卸枷駝偹训臉幼?，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了?！弊髡呦葟目偟姆矫婷枥L春境，勾畫出大地回春萬物復蘇的景象。接著，作者推出五個特寫鏡頭，細致入微地描繪春天的動人景象。嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響?！边@一段描寫生動，寫出了春風的特點，給讀

7、者耳目一新的感覺。這里從觸覺、味覺、聽覺的角度，分別寫出了春風的溫暖、親切、慈愛的特點，讀者似乎嗅到了風中那濃烈的泥土氣息、青草味和花香，也似乎聽到了熱鬧的鳥叫聲、牧童的笛聲，讓讀者感受到了一個鳥語花香、充滿生機的春，意境十分優(yōu)美。3從意境看朱自清的《春》。朱自清散文《春》的文中所描繪的景色美得讓人嘆服。情與景互相交融，要引導學生欣賞到意境之美?！洞骸芬晃囊饩撤浅?yōu)美，讓人讀來如同正在欣賞一首悅耳動聽的歌曲，一幅富有意境的圖畫。文章的第

8、二節(jié)是多么有節(jié)奏的語言！“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！边@其中蘊含的由弱漸強的語氣，不正像漸強的樂句嗎？還有，第三節(jié)春風中的各種氣息，混合著鳥兒歌唱的宛轉的曲子，輕風流水的聲音，牧童嘹亮的短笛聲，把讀者帶入了音樂的境界。第四節(jié)描繪的春雨美景，簡直是一幅意境悠遠的水墨淡彩畫。你看，那像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙的春雨；閃閃發(fā)亮的綠葉青草；一點點黃暈的燈光；悠閑的行人，正在勞動的農(nóng)民，構成了一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨淡彩畫

9、。這幅畫使連綿不斷的春雨不再令人煩惱，讀者可以靜靜地欣賞，體味春天雨景的無窮韻味。散文《春》還有這樣的特色，朱自清將文眼“一年之計在于春”置于描述之中，毫無斧鑿之痕，富有濃郁的詩情畫意。“春”雖是一個抽象名詞，但朱自清卻知道巧妙地安排花草、樹木與人們的行為來顯示春天的氣息。他以生物從睡醒之后來描寫活潑可愛的情景。他依次由小草從土里鉆出來變成嫩嫩綠綠的田野、園子而看到人們活躍的踢球、賽跑、捉迷藏的景象。接著由各種樹木的開花，看到成千成百的

10、蜜蜂在喧鬧著；又從輕風里看出小鳥呼朋引伴也賣弄清脆的喉嚨，和流水、短笛之聲相應和而成一幅美麗的圖畫。再接著他又從下雨之中看出樹葉綠得發(fā)亮；小草青得逼眼；而烘托出安靜和平的夜。最后他以天上的風漸多，地上的人們漸活躍而領悟到“一年之計在于春”這個文眼的實際內涵。作者拿春天像落地的娃娃；像小姑娘及健壯的青年，除了給大地活潑的印象之外，又帶來了振奮和希望，因春天充滿了希望。不僅此，朱自清的《春》一文還寓情于景，情景交融。在朱自清的筆下，春草是如

11、此的天真爛漫、活潑可愛?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”如果作者沒有發(fā)自內心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆！在朱自清筆下，春風、春雨都顯得那么美。風中的柳枝是多么溫柔，風中的樂聲是多么動聽，風中的氣息是多么令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙，表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。作者對春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫之中，讓我讀來回味無