1、議論文寫作指導（一）議論文寫作指導（一）——如何擬好分論點如何擬好分論點明確：本節(jié)課旨在介紹一種簡明的且能獲取較高分的議論文結構模式。誠然，議論文的結構不能一概而論，不能搞“新八股文”，但作為一次作文專題指導，學習一種作文技法，還是非常必要的?！緦ｎ}指導】本節(jié)課要介紹的結構模式是“總—分一總”，但重點談的是中間主體部分的“分”，即分論點。動筆前應該圍繞中心論點精心提煉和擬寫分論點，并將其放在每一層的段首，擬寫分論點的要求是：分而有理，分

2、而有序，分而有度，分而有范。分而有理，就是列舉推敲分論點的角度要科學合理，重心準確。圍繞中心論點，應該從不同的角度去思考，分論點之間應該不重復，不包含，不交叉；重心要準確，緊扣關鍵詞，不能偏移。分而有序，就是要統(tǒng)籌所羅列出的分論點，分析分論點之間的關系，安排好他們之間的順序，或由重到輕，或由小到大，或由淺到深……不能東扯西拉，雜亂無章。分而有度，就是分論點在數量上應該達到最合理的個數，既不能太多(三四個足矣)；也不能太少(盡量不低于三個

3、)。因為分論點如果在五個以上，在規(guī)定的800字的考場作文里，每個分論點就只能有100字左右的篇幅了，這樣的話，—般很難把分論點說深說透；分論點如果低于三個，結構上則會有不完整、不勻稱之感。分而有范，就是每個分論點要表達得精煉規(guī)范，具體來說，每個分論點不應該太長，字數最好控制在20個字以內；如果分論點太長，往往不容易—眼看出。每個分論點的字數應該大致相同，結構大致相似，因為這樣的句子既醒目，又更能顯示出你不同凡響的表達能力，還能體現(xiàn)構思的

4、整體性、嚴密性和精巧性。一、什么是分論點？議論文中我們?yōu)榱苏撟C中心論點，往往從不同角度、不同側面、不同層次展開，這每一面、每一層，就是一個分論點。二、分論點的作用分論點是對中心論點的展開和說明，是中心論點的具體化。有了分論點，文章的條理就顯得比較清晰。分論點是在中心論點的制約下提煉出來的，是為中心論點服務的。因此，提煉分論點的前提是確立中心論點，并用一個句子的形式表達出來。三、明確擬寫分論點的角度議論文的一般結構是“三段論式”，就是提出

5、問題—分析問題—解決問題，即是什么—為什么—怎么樣。那么，設置分論點也可以從這三個角度來進行。1、角度一：闡述內涵。主要是回答類別和性質方面的問題。如：分論點1：有涵養(yǎng)，面對批評和顏悅色，洗耳恭聽，虛心接受。分論點2：沒有涵養(yǎng)，面對批評面紅耳赤，惱羞成怒，一意孤行。注意要點：兩種看法為一正一反的關系，通過正反襯比突出其中一個方面的正確性。3、層進式分解法：依據“逐層深入，步步推進”的思維模式來提煉分論點的。如：分論點1：有了涵養(yǎng)，自己就

6、會充實、坦蕩、快樂。分論點2：有了涵養(yǎng)，就受人尊重、信任、景仰。分論點3：人人都有了涵養(yǎng)，社會就會安定、健康、文明進步。注意要點：文章各層次之間是層層深入，前后順序有嚴格要求，不能隨意改動。4、設疑法：即依據“是什么為什么怎么樣”的提問思路來提煉分論點。如以《談風度》為題作文，可借助此法設計分論點：①風度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質和風采（是什么）；②有了風度，能受到別人的敬重，人與人之間增進愛心，有利于和睦相處（為什么）；

7、③要有風度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風度（怎么樣）。5、駁論法：先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點。6、辯證法：依據辯證思維的法則，采用多角度、多側面的方法，由點到面，由主到次，由表及里地提煉分論點。如以《學與問》為題作文，可借助此法設計分論點：①學而知、學而廣，勤學與好問是連在一起的；②不能問者，則學不能進，不能學者，則不能有問。五、小結：在議論文的寫作過程中，提煉分論點的方法往往是交叉、

8、綜合使用的。一篇文章可以同時采用以上歸納的幾種提煉分論點的方法，這樣往往能把復雜的問題論述得條理清晰，邏輯嚴密，能體現(xiàn)高度的論辯技巧?！纠}】閱讀下面的文字，根據要求作文。南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，何以從水中上岸？紀錄片《深藍》，詳盡地展示了企鵝登陸的過程：在將要上岸時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產生的奮力和浮力越大，企