探討移動互聯網時代傳統媒體新聞生產的轉型——以新京報為例_第1頁
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文檔簡介

1、⑧論文作者簽名: 絲.竺! 1.d 厶I指導教師簽名:論文評閱人1 :評閱人2 :評閱人3 :評閱人4 :評閱人5 :答辯委員會主席:王塞型Z 熬握逝、江佳基堂醫(yī)委員1 :汪凱Z 副熬握Z 逝江盔堂委員2 .昱紅亟Z 副熬遂Z 逝、江太堂一一委員3 :嫠酉虹Z 副塾援Z 逝江太堂委員4 :直羞羞Z 進垣Z 逝江太堂委員5 :答辯日期:絲:! 鋈£璺竺里三致 謝從2 0 0 8 年夏天到2 0 1 4 年夏天,從本科生到研究生,從山西到杭

2、州,從北方到南方,6 次冬去春來,我最美的青春在杭州,在浙大,我很幸福。自大一在吳飛老師《大眾傳播通論》課上觀看了《獨家新聞》以及那場著名的運動伊始,我對新聞這個行業(yè)開始有了憧憬和激情,開始看書,開始憤青,開始對這個社會指指點點,覺得總算找到為社會主義添磚加瓦的自己又能干了的行當,盡管這門課程成績差到流淚,幸好之后沒有比它更低的了。紫金港無憂無慮的兩年之后,之后就是西溪充實的生活、精彩的大學生活。成績勉強過得去保送本校讀研之后,吳飛老師

3、成了我的導師。生活上替我著急對象,學習上領我沉下心來讀書探討,工作上參謀叮囑,給予充分的自由闖蕩,又會時時伸出援手。我成績不夠出色,又沒有學術追求,即便這樣吳老師也不拋棄,不放棄,學生我深感榮幸,老師謝謝您!研究生生活短暫緊湊,跟著李紅濤老師啃了不少書,愛國老師身體抱恙仍傳授實習要領,微信、微博與朱菁老師、易容老師、汪凱老師保持交流,讓我進一步拓展了我的認知,并且可以更穩(wěn)得住自己,沉得下心情。在這里還要感謝邱戈老師、何揚鳴老師、韋路老師

4、、吳紅雨老師、徐忠民老師,你們對我的關心我都還記在心里,謝謝你們!從本科到研究生階段的實習我也是貴人幫忙,積累了不少經驗?!墩憬請蟆返墓苷軙煛⒋黝T评蠋?,《新京報》的何龍盛、田穎、潘采夫、王海、展明輝老師,新華社浙江分社的裘立華、余靜靜、馮源老師,中央電視臺的莊永志、吳寧老師,《全體育》的張同舟老師,等等,這些老師的提點和指導我受益匪淺。我的同門師兄楊鋒,從本科選課、實習,到研究生申請免試,到研究生階段實習、找工作等對我?guī)椭鸁o數,盡心

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