誤解的認(rèn)知研究_第1頁(yè)
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1、復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位論文誤解的認(rèn)知研究姓名：孫亞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：熊學(xué)亮20030301現(xiàn)在三個(gè)方面：意象圖式和隱喻映射之間的可轉(zhuǎn)換性；轉(zhuǎn)喻推理的可取消性；同一概念被隱喻映射至不同領(lǐng)域的可能性。第八章總結(jié)本文研究的成果并指出其局限性。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證假設(shè)，本文取得了預(yù)期的目標(biāo)。首先，歸納了誤解與連貫的雙重關(guān)系，語(yǔ)篇缺乏連貫必產(chǎn)生誤解但具備語(yǔ)篇連貫并不保證交際成功。其次，歸納了言語(yǔ)交際中的認(rèn)知原則( 如經(jīng)濟(jì)原則、可及性原則

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