1、閱讀經典 閱讀經典 快樂成長 快樂成長_____建昌小學中段學生閱讀經驗匯報尊敬的各位領導、教育同行們：大家上午好！非常感謝能有這樣一個寶貴的機會，將我們建昌小學中年級學生閱讀工作的情況在這里給各位做簡要匯報，誠摯期待得到大家的指導和幫助。今天，我匯報的題目是“閱讀經典，快樂人生”！“一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。”因此，我們每個人都有責任，創(chuàng)造一個熱愛讀書的社會。每個人都學會讀書，才能更多地了解經典、傳承傳統文化，

2、才能讓中華文明薪火相傳。人類偉大的思想都在每一個時代的經典之中，并通過閱讀傳承下來的，閱讀這些書就意味著跨越了這個時代的精神高度。下面談一談我校的一些具體做法:一、 一、 制定目標，讓閱讀有方向 制定目標，讓閱讀有方向 首先，學校規(guī)定全體語文教師在教學中，自覺重視將課內外閱讀結合起來，挖掘優(yōu)秀課外讀物中的教育因素，與課內閱讀有機結合，確保達到新課程標準中對小學生各年段閱讀量的要求。中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀

3、和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文 50 篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于 40萬字。 通過建設圖書角、完善閱讀記錄本、制作讀書記錄卡、撰寫書管理員負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀，學生閱讀方便。三．開展活動，讓閱讀有快樂。 三．開展活動，讓閱讀有快樂?；顒幽茳c燃興趣的火花，學校應該成為學生的第一個舞臺。我們用“活動激發(fā)興趣”，給學生創(chuàng)造更多的表現機會。1、軟（毛筆）、硬（鋼筆）

4、寫字比賽 、軟（毛筆）、硬（鋼筆）寫字比賽此活動受到我校領導高度重視以及語文老師的大力支持，同學們的積極參與。比賽只是一種形式，目的是促進同學養(yǎng)成良好的寫字習慣。2、“國學經典誦讀”比賽 、“國學經典誦讀”比賽我校一直非常重視學生古詩文的背誦與積累，不但安排了每日早讀前 10 分鐘誦讀國學經典，每周一堂國學課，還舉行了“國學經典誦讀”比賽。在古詩詞的朗誦中，各語文老師充分調動了學生誦讀的積極性，讓孩子們在詩文的海洋中展現風采。3、“我閱