1、xx 小學校本資料1、復習計劃2、知識點整理（按單元）3、知識點整理（按知識點）4、知識點強化訓練5、重難點訓練6、全套單元試卷（含答案）7、期末模擬試卷（ 3 份，含答案）年 月 xx 小學低年級語文組編制部編版一年級下冊語文復習計劃3、對學生進行字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。4、以歸類的形式激發(fā)學生復習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。三、復習形式：以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的

2、思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。四、復習措施：1、 緊扣課后練習和綜合復習， 對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。3、根據學生掌握知識的情況， 布置自主性作業(yè)， 滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心，鼓勵