1、經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文三篇 經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文三篇【導(dǎo)語】發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的 內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為大家整理的《經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文 三篇》，希望對大家有所幫助！篇一 篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天能坐在這里和大家交流班主任工作，我深感榮幸，內(nèi)心也十分忐忑，因 為在座的有工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)新理念的優(yōu)秀教師， 我的發(fā)言談不上什么

2、經(jīng)驗介紹，只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點滴體會，不 當(dāng)之處還請大家批評指正。這學(xué)期我接手的是一（3）班，由于班里的孩子年齡小，各方面猶如一盤散沙，簡直 無從抓起。經(jīng)過這兩個多月的嚴(yán)格管理和細(xì)心的照顧，各個方面有明顯的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我就 這兩個多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時間我主要做了以下幾方面的 工作：一、愛“愛自己的孩子是人，這是人的天性，而愛別人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩 子就會愛他，只有用愛才能教育孩

3、子。”“沒有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關(guān)愛 每一位學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進生，均應(yīng)一視同仁，愛的公正， 愛的讓學(xué)生信服。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來，例如：每天早上我都會比學(xué)生來得 早，因為我不想讓孩子站在門口受凍，做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會幫他們 系好，變天的時候提醒孩子增減衣服，放學(xué)時還要強調(diào)安全。剛?cè)雽W(xué)時，孩子們從幼兒園 到小學(xué)的時間變化很大，所以有的孩子總是遲到，但是我從不批

4、評孩子，而是告訴他到校 的時間，及時和家長聯(lián)系，幫助孩子逐漸適應(yīng)新的作息時間。這些事看起來很平常，因為 這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。二、細(xì)班主任要帶好幾十個學(xué)生就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。1、培養(yǎng)良好班風(fēng)，從細(xì)節(jié)處加強學(xué)生的品德教育是他們還會在中午放學(xué)前主動讓老師留作業(yè)，真是一舉兩得，既培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)的好 習(xí)慣，又確保了午飯到校后學(xué)生的安全。給學(xué)生一個贊揚，給他們一個被別人認(rèn)可的機會，

5、使其賞識自我，這便會在其幼小的 心靈中，點燃追求進步的火把。四、情用真情去感化家長，讓家長來幫我。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家長的支持是我工作的動力， 有了家長的幫忙，很多事情能取得事半功倍的效果，為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通 過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，每天用校訊通提醒家長，督促孩 子回家做好作業(yè)，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這 段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，哪方

6、面知識掌握不好，需要輔導(dǎo)等，我都會及時與家長取得聯(lián)系， 使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進了孩子健康成長。這樣做不僅溝通信息，還增進 了情感的交流。我對孩子的一片愛心，不僅使孩子進步了，贏得了孩子對我的愛，也贏得 了家長的信任和支持。做一名班主任不容易，做一名一年級班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作， 還要特別感謝我的父母，他們隨時聽從我的召喚，做好后勤工作，尤其是我的母親，在我 準(zhǔn)備示范課的時候幫我給孩子們準(zhǔn)備獎勵，戴著老花

7、鏡剪下 50 多顆小星星，費時長達三 個小時，還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和支持，我沒有理由不做好這份工作。班主任 的工作確實辛苦，我認(rèn)為既然選擇了就不要抱怨，要有一顆平常心，學(xué)會苦中尋樂，合理 排解自身的消極情緒，我們要快樂的工作，快樂的生活，學(xué)會自得其樂，使自己的教育教 學(xué)工作收到較好的效果。總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，做到潤物 細(xì)無聲，一分耕耘，一分收獲，只要我們帶著愛心走進校園，關(guān)心和愛護