1、我縣教育 教育發(fā)展面 展面臨的問題 問題及對策建 策建議2009 年 9 月 23 日縣委常委 政府副縣長 肖忠民教育是經濟社會發(fā)展的基石。實踐表明，教育的發(fā)展不僅要自覺地把握和尊重教育的客觀規(guī)律，而且還要尊重社會和經濟發(fā)展的客觀規(guī)律。對于一個縣來說，樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，加快教育事業(yè)發(fā)展，是實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)，也是構建和諧社會的關鍵所在。為進一步樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的教育發(fā)展觀，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康均衡發(fā)展，

2、結合當前正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，近期對全縣的城鄉(xiāng)教育情況進行了深入調研，并在認真分析發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，依據(jù)全縣經濟社會發(fā)展規(guī)劃，提出如下教育發(fā)展的思考和建議。一、發(fā)展現(xiàn)狀近年來，在各級黨委政府的關心支持下，我縣堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，全面落實“以縣為主”的管理體制，積極籌措資金，加大教育投入，通過全縣教育工作者的共同努力，教育發(fā)展水平穩(wěn)步提升，中小學辦學條件明顯改善，農村學校布局適度調整，辦學質量有了較大提高。截止目前，

3、全縣有公辦中小學 所，其中高中 2 所（普通高中 1 所、職業(yè)高中 1 所），在校生 7672 人；初中 21 所（縣辦 8 所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中 13 所），在校生 10939 人；小學 83 所，教學點 56 個，在校生34000 人。全縣 3-5 周歲兒童總數(shù)為 14181 人，平均每年度 4727 人，超標。二是實施集中辦學的難度加大。部分群眾認識不到位，對撤并村小學實施聯(lián)合集中辦學缺乏熱情和支持，全縣中心學校的辦學規(guī)模和條件有待進

4、一步加強。（二）辦學條件相對滯后。雖然近兩年，縣委、縣政府下大力實施了危房改造、項目學校建設、學校溫暖工程、教育技術現(xiàn)代化等工程，使學校的基礎設施條件有了改善，但從實際狀況看，教育設施建設仍不能滿足教育發(fā)展和廣大人民群眾對教育教學條件的需要：一是各中心小學、高中學校和部分初中的教室、辦公室、師生寢室擁擠，嚴重不足，工作學習和生活條件非常艱苦。二是大部分學?；窘虒W設施缺乏。最突出的是缺少實驗室，教學儀器、器材配備不齊，圖書種類不全。由于

5、課改等原因以前裝配的儀器和器材，多數(shù)已不能使用。三是學校體育設施簡陋。全縣多數(shù)學校運動場地達不到上級規(guī)定標準，各教學點基本沒有體育設施。（三）師資整體力量薄弱。當前，我縣教師結構性矛盾突出，教師隊伍整體素質不高，導致教學質量難以提升。一是年齡結構不合理。全縣教師隊伍中 28-35 歲教師占 33.6%，36-45 歲占 29.2%，46-55 歲占 25.7%，56 歲以上占 11.5%，中小學教師平均年齡 42.6 歲，46 周歲以上