1、高校生職業(yè)規(guī)劃書 高校生職業(yè)規(guī)劃書將來，把握在自己手中，書花開花又落，春去春又回。踏著時間車輪，我已走到 20 歲的年輪邊界。駐足觀望，電子信人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界改變好快。身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代高校生，我不由得考慮起自己的將來。 ，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來.里，我畢竟該扮演如何一個角色呢? 水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘

2、甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。將來，把握在自己手中。 一、自我盤點 1.自己愛好愛好大盤點:業(yè)余愛好讀書、聽音樂、文體運(yùn)動.登山等有挑戰(zhàn)的活動;喜愛的文學(xué)作品《紅樓夢》 、 《戰(zhàn)斗與和平》 、 《老人與海》 、 《平凡的世界》;喜愛的歌曲《愛拼才會贏》; 2.自己優(yōu)勢盤點:學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，擔(dān)當(dāng)班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手力量較強(qiáng)。 3.自己劣勢

3、盤點:目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,做的.工作閱歷，為以后制造更多的精神財寶和物質(zhì)財寶打下堅實基礎(chǔ)。 二、職業(yè)取向分析測試(略) 三.職業(yè)分析 在落實人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的.實踐服務(wù)好培育高素養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的中心，實現(xiàn)個人、高校、.三者的共同進(jìn)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)訓(xùn)練工和醫(yī)同學(xué)面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學(xué).實踐現(xiàn)狀的分析，探討其在新形勢下的進(jìn)展趨勢，力求為醫(yī)學(xué).實踐的進(jìn)展創(chuàng)新供應(yīng)新思路。 四.將來人生