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文檔簡(jiǎn)介
1、任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)沙洞小學(xué) 蔣媛珍我是 2006 年 2 月走進(jìn)沙洞小學(xué),擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。在縣教育局及荔城中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全體教職工的支持與配合下,回顧過(guò)去六年的校長(zhǎng)工作,可以說(shuō)我和沙洞小學(xué)一起成長(zhǎng),一起面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),一起走向成熟與完善。有經(jīng)驗(yàn)的積累,有成績(jī)的獲取,也有不足的遺憾。下面我就六年來(lái)的任職工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的
2、重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。在本職工作崗位上,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,堅(jiān)持原則,依法行政,時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,認(rèn)真履行職責(zé),顧全大局,注重團(tuán)結(jié),從不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,無(wú)私奉獻(xiàn),廉潔自律,以誠(chéng)待人,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為沙洞小學(xué)的發(fā)展奮發(fā)努
3、力。二、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)沙洞小學(xué)新局面。1、大膽改革,銳意進(jìn)取初次踏進(jìn)沙洞小學(xué)的校門,本人看到校舍陳舊斑駁,地面凹凸不平,一些門窗、桌椅破損不修。上課鈴響,一些學(xué)生還在操場(chǎng)上追逐打鬧。學(xué)校教師紀(jì)律散漫,學(xué)生無(wú)心向?qū)W,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)極差。本人心中就堅(jiān)定了一個(gè)信念:把沙洞小學(xué)辦成荔浦縣的農(nóng)村品牌小學(xué)。首先,本人著力狠抓“三風(fēng)”建設(shè)。每天早晨,本人第一個(gè)到校迎接師生到來(lái);夜幕降臨,最后一個(gè)離?;丶?。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,本人一個(gè)人連續(xù)做了一個(gè)月的值日
4、檢查教師,每天及時(shí)總結(jié)師生在校工作、學(xué)習(xí)、生活情況。本人召集學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、問(wèn),與他們談心,積極替他們分憂解難;教師家屬生病,本人都會(huì)親自帶著教師代表前去看望,噓寒問(wèn)暖。而本人時(shí)刻注意率先垂范,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,并不因?yàn)閭€(gè)人原因而落下學(xué)校任何一項(xiàng)工作。2008 年 6 月,本人的丈夫因?yàn)槟X血栓再次發(fā)作住進(jìn)了醫(yī)院,后來(lái)病情惡化,輾轉(zhuǎn)于桂林、南寧的大醫(yī)院住院治療。本人沒(méi)有向?qū)W校老師透露半個(gè)字,沒(méi)有因?yàn)檫@件事情請(qǐng)過(guò)一天假,
5、照例每天早出晚歸,忙于學(xué)校工作,一直是本人剛參加完高考的小女兒在醫(yī)院照顧生病的父親。在本人的丈夫病情剛剛好轉(zhuǎn)的時(shí)候,母親又因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院。本人為了不留下“子欲養(yǎng)而親不待的”遺憾,一天到晚在“醫(yī)院——學(xué)校”之間奔忙,既要照顧生病的母親,未痊愈的丈夫,又要做好學(xué)校的工作。本人默默地承受著這一切,無(wú)半句怨言。本人對(duì)老師的一片深情,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)校的無(wú)私付出,贏得了師生和社會(huì)一片贊譽(yù),他們都嘆服了。3、重視安全,狠抓教學(xué)安全工作重如泰山。
6、本人從衛(wèi)生、食物、飲水等方面親自抓校園安全管理。制訂出切合學(xué)校實(shí)際的系列安全管理制度,安全應(yīng)急預(yù)案。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀,要求班級(jí)制訂《安全公約》 。每學(xué)期還要進(jìn)行不同形式的安全演練活動(dòng),提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。在校園的各個(gè)角落,隨時(shí)都可見(jiàn)安全警示標(biāo)語(yǔ)。為了學(xué)生放學(xué)回家的安全,本人建立了放學(xué)集隊(duì)回家的制度并狠抓路隊(duì)管理。根據(jù)學(xué)生不同的回家路線成立路隊(duì),選出高年級(jí)負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)生路隊(duì)在老師護(hù)送
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