1、“武術”已經成為中國古老文化的一張閃亮的名片,以武術為基礎的武俠文學及武俠影視不僅向人們展示了東方獨特的技擊術和技擊文化，同時也在傳播著中國的傳統(tǒng)文化下武術特有的哲學思想內涵。本文通過對其中影響較大的金庸武俠文學承載的武術文化內涵如何為大學生所理解作宏觀的分析，探尋以武俠文學這種傳播形式對于大學生這一特定群體的武術觀念會產生何種影響。力求能為武術文化在大學校園的傳播發(fā)展提供良好的借鑒作用。
　　本文以廈門大學、燕山大學、遼寧科技大

2、學、山西大學、中北大學五所學校的4000名大學生為研究對象，主要采取了邏輯分析法、文獻資料法、調查問卷法、數理統(tǒng)計法、個案分析法等研究方法。通過調查分析金庸武俠文學中蘊含的武術文化元素對大學生武術觀念的影響，理清其現狀的優(yōu)勢與弊端，探析其可行性，為利用武俠文學或武俠影視在高校傳播武術文化提出了相應對策。為傳統(tǒng)武術文化在國民的普及和傳承做出綿薄之力。
　　調查結果顯示，金庸武俠小說在大學生閱讀選擇中受歡迎，并遠高于對其他同類武俠小說

3、的閱讀量，表明金庸武俠小說金庸武俠文學中的“武”與“俠”對現代大學生武術觀念的影響是客觀存在的；只看電影不讀原著占有較高的比重，可見影視傳媒影響日趨加重，成為形成影響的主要方式；問卷中結合小說中的武和現實中的武，通過對被調查者簡單的提問，了解到金庸武俠文學對在大學生對武術內涵的認識、現代大學生武術興趣的影響、現代大學生對與武術有關的各種武術元素的了解和認識三方面有著不同程度的正面和負面影響。
　　根據調查結果，提出如下建議，首先，

4、我們應該辯證的看待金庸武俠文學對于大學生武術觀念產生的影響，既不能完全否定金庸武俠文學對于現代大學生武術觀念所產生的正面影響，也不能夠單一依靠金庸武俠文學中的“武”來代替武術文化。其次，現代影視作品多數著重強調武打場面，而對武術文化方面省略較多，因此應提倡大學生以閱讀原著的方式接觸金庸武俠文學，而非僅僅觀看武俠動作電影，確?，F代大學生能夠更好的通過閱讀文字后的再想象，感知金庸武俠小說中所蘊含的武術文化部分。另外，消除金庸武俠文學在內的武