1、網絡輿論是網民在網絡這一公共平臺持有的在一定程度上體現出內部相對一致性和外部爭議性并同時混雜理智和非理智成分的有代表性的群體性意見。本文首先對大學生網絡輿論的概念進行解讀，包括網絡輿論的內涵;分析了大學生網絡輿論的特征和大學生獲得網絡輿論的主要途徑。其次，主要對網絡輿論對大學生的影響進行了研究，從網絡輿論對大學生的積極影響、消極影響等方面著手，深入探索網絡輿論對大學生的各方面影響。進而分析了網絡輿論對大學生產生消極影響，主要有:網絡思想

2、政治教育有待加強;大學生自身的認知能力有待提高;校園網絡平臺的監(jiān)管機制有待加強。最后，針對大學生網絡輿論出現的問題提出大學生網絡輿論引導的策略。
　　只有從加強高校網絡思想政治教育、用先進的校園文化引導網絡輿論、規(guī)范管理運用技術手段加強控制、完善高校應對網絡輿論的引導機制四個維度入手，依托社會力量打造綜合性大學生網絡輿論引導環(huán)境并結合高校、社會共同的力量才能實現大學生網絡輿論引導工作科學、合理、全面的開展，為大學生營造出積極、進步