1、單位代碼 10445 學(xué) 號(hào) 2010020117 分 類 號(hào) G40-012.9 研究生類別 全日制 碩 士 學(xué) 位 論 文 （ 學(xué) 術(shù) 學(xué) 位 ） 論文題目 論文題目 自我效能理論及其對(duì)學(xué)校 自我效能理論及其對(duì)學(xué)校 道德教育的啟示 道德教育的啟示 學(xué)科專業(yè)名稱 學(xué)科專業(yè)名稱 教育學(xué)原理 教育學(xué)原理 申請(qǐng)人姓名 申請(qǐng)人姓名 曹珺瑋 曹珺瑋 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 戚萬(wàn)學(xué) 戚萬(wàn)學(xué) 教授 教授

2、論文提交時(shí)間 論文提交時(shí)間 201 2013 年 6 月 14 14 日 目 錄 摘要 ............................................................ I ABSTRACT ...................................................... III 引 言 ...............................

3、........................... 1 一、問(wèn)題緣起 .................................................... 1 二、論文選題的目的與意義 ........................................ 1 三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢(shì) ........................................ 1 四、研究的思路與方

4、法 ............................................ 2 （一）研究思路 .................................................. 2 （二）研究方法 .................................................. 2 第一章 自我效能理論的基本內(nèi)涵 ..........................

5、......... 3 一、自我效能的定義 .............................................. 3 二、自我效能的性質(zhì) .............................................. 4 （一）自我效能是一種人類生成能力 ................................ 4 （二）自我效能是一種動(dòng)因機(jī)制 ...............

6、..................... 4 三、自我效能的形成、調(diào)節(jié)與發(fā)展 .................................. 5 （一）自我效能的形成 ............................................ 5 （二）自我效能的調(diào)節(jié) ............................................ 6 （三）自我效能的發(fā)展 ........

7、.................................... 8 四、自我效能的特征維度 .......................................... 8 （一）自我效能的水平 ............................................ 8 （二）自我效能的強(qiáng)度 ............................................ 8 （

8、三）自我效能的廣度 ............................................ 9 第二章 自我效能理論下的道德學(xué)習(xí)觀 ............................... 9 一、自我效能與道德學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ...................................... 9 （一）自我效能為道德學(xué)習(xí)提供一種可能性前提 ..................... 10 （