1、高校學生社團組織伴隨我國高等教育的發(fā)展發(fā)展迅速,也日益突顯其對于高校建設和學生發(fā)展的重要性。它是學生“自我管理、自我教育和自我服務”的集中表現(xiàn),對于高校文化建設、民主進程、文明創(chuàng)建、教學相長、教研實踐和學校穩(wěn)定都發(fā)揮著顯著的作用。但是,與高校學生社團發(fā)展的速度相比,理論研究步伐還沒跟進,無法發(fā)揮理論對于實踐的指導作用,從而影響到學生社團的健康協(xié)調發(fā)展。那么,進一步深入細致地對高校學生社團進行理論研究、經(jīng)驗提煉和策略思考,對于有效指導高校

2、學生社團發(fā)展是大有必要的。
　　 本文通過對比中外高校學生社團的發(fā)展歷程、管理方略和理論研究等方面,對高校學生社團的概念、分類和特征等基本常識進行了研究界定、對加強學生社團研究和管理的基礎理論進行整理歸納;通過對五所高校學生社團現(xiàn)狀進行調研分析,著重對當前形勢下高校學生社團管理中存在的問題進行了客觀分析,根據(jù)以上研究,對如何加強高校學生社團管理的對策進行了研究性分析。
　　 文章認為當前高校學生社團管理上的問題主要在于管

3、理方的意識上:管理者的形勢分析能力、認知狀況能力和調用資源能力都極待加強,這些都直接影響到了對于學生社團的重視程度、投入程度和管理方略。針對以上問題,筆者認為總體上應從六個方面加強社團管理:管理意識上重視,重視社團的發(fā)展形勢和重要性;管理原則上明確,堅持五個“相結合”,明確管理原則:管理體制上改革,改革單一行政化管理,多方位、立體式加強社團管理;管理成本上增加,增加物資支持和情感投入;管理方略上轉變,據(jù)社團類型設計管理方式;模式上創(chuàng)新,