1、學(xué)校代碼：—102—00分類號(hào)：盟研究生學(xué)號(hào)：!Q蘭QQQ壘QQ晝墨QQ墨墨密級(jí)：無(wú)東牡jIf予葒大孽碩士學(xué)位論文長(zhǎng)411市小學(xué)體育教學(xué)中開展平地花式輪滑的可行性研究TheFeasibilityStudyOnFlatgroundFigureRollerskatingInChangchunPrimarySchoolPhysicalEducationTeaching作者：王希娣指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：張強(qiáng)教授體育碩士運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2、專業(yè)碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要我國(guó)國(guó)民國(guó)泰民安、生活質(zhì)量提高、業(yè)余生活日漸豐富的今天，代化生活方式快捷便利、應(yīng)試教育過(guò)分注重升學(xué)率的背景下，青少年體力勞動(dòng)減少、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，缺少體育鍛煉時(shí)間。我們的青少年在享受幸福的同時(shí)，也深受其害?？v觀二十多年來(lái)我國(guó)青少年的體質(zhì)，仍然不容樂(lè)觀。尤其在小學(xué)階段，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好顯得更為重要。輪滑，作為簡(jiǎn)捷、新穎、時(shí)尚的群體性項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，是

3、最經(jīng)濟(jì)有效的健身運(yùn)動(dòng)，深受廣大青少年兒童的喜愛(ài)，特別是平地花式輪滑，它不僅僅具有健心性、健身性、趣味性、挑戰(zhàn)性、工具性的特點(diǎn)，還具有克服學(xué)生恐怖心理，緩解學(xué)生焦慮的心理狀況的健心效果，更能夠以靈活多樣的表演方式展現(xiàn)在人們的面前。這樣一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展的運(yùn)動(dòng)，既深受家長(zhǎng)及青少年兒童們的喜歡，也完全符合中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)涵和目標(biāo)。筆者通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的調(diào)查，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家調(diào)查法和數(shù)理

4、統(tǒng)計(jì)法，針對(duì)長(zhǎng)春市l(wèi)O所小學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人、體育工作者、學(xué)生及愛(ài)好者分別發(fā)放三份問(wèn)卷。通過(guò)數(shù)據(jù)整理和分析，得出下列結(jié)論：1在長(zhǎng)春市小學(xué)校體育課教學(xué)中尚未開展平地花式輪滑運(yùn)動(dòng)，但多數(shù)學(xué)校都有輪滑專業(yè)的教師，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)都可以從事平地花式輪滑項(xiàng)目的教學(xué)工作。2長(zhǎng)春市小學(xué)校體育教學(xué)中尚未開展平地花式輪滑運(yùn)動(dòng)的主要原因是內(nèi)在動(dòng)力不足，領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心項(xiàng)目存在危險(xiǎn)性。3在小學(xué)開設(shè)平地花式輪滑項(xiàng)目，完全順應(yīng)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的思路。4無(wú)論是場(chǎng)地器材現(xiàn)狀還是小