1、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)互動(dòng)、開放的交往空間，它的出現(xiàn)促使了人類思維方式、生活方式乃至社會(huì)結(jié)構(gòu)的重塑。它的產(chǎn)生不僅使大學(xué)生的心理、行為出現(xiàn)新的特征，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了新的要求。大學(xué)生思想政治教育的主要目標(biāo)就是要引導(dǎo)、教育廣大大學(xué)生，提高他們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力以及思想政治覺(jué)悟。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，大學(xué)生思想政治教育工作者只有充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育途徑。所以，本文分析了網(wǎng)絡(luò)

2、對(duì)大學(xué)生的影響，挖掘大學(xué)生思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)，并探索創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，爭(zhēng)取為大學(xué)生思想政治教育的健康發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、辯證分析法、實(shí)證分析法方法，探討網(wǎng)絡(luò)的主要特征、功能，對(duì)大學(xué)生的影響等問(wèn)題，在對(duì)大量文獻(xiàn)、著述進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生思想政治教育途徑的內(nèi)涵以及創(chuàng)新過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析、總結(jié)。不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育途徑，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。
　　

3、全文在邏輯結(jié)構(gòu)上可以分為以下三個(gè)部分:第一部分，主要論述大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)，其中包括網(wǎng)絡(luò)的概述以及網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的積極和消極影響。第二部分，討論了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)。第三部分是本文的主要部分，主要研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育途徑創(chuàng)新，其中包括大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新原則以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的具體途徑。要對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情以及大學(xué)生思想行為進(jìn)行引導(dǎo)，抵制各種錯(cuò)誤觀念和行為;通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)教育者和受教育者之間的互