1、在河南省初級中學(xué)的學(xué)校體育課所開展的項目中,體操之所以一直以來都受到教師和學(xué)生的關(guān)注,其原因是它集多項優(yōu)點(diǎn)于一身。體操是使全體兒童和青少年提高身體素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展的體育項目。這次教學(xué)改革中實(shí)施的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對體操教學(xué)來說是一次重要的教學(xué)導(dǎo)向,使體操教學(xué)再度面臨一次新的機(jī)遇。河南省市屬初中的體操教學(xué)在已有的基礎(chǔ)上如何發(fā)展下去,成為河南省體育科研工作者關(guān)注的課題。 本論文以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和河南省市屬初中的體操

2、開展現(xiàn)狀為研究對象,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、個案法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對河南省6個市的18所市屬初中720名學(xué)生,54所162名教師進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷針對市屬初中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體操在學(xué)校中的開展現(xiàn)狀提出了相應(yīng)的問題,并且對體操教學(xué)發(fā)展突出的學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地的采訪(個案研究)。 通過調(diào)查得出了以下結(jié)論： (1)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”)的實(shí)施已經(jīng)初見成效,但其中也出現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)

3、致部分教師對“課程標(biāo)準(zhǔn)”產(chǎn)生了質(zhì)疑。 (2)河南省市屬初中體操類開展項目眾多,學(xué)校中隊列隊形和徒手體操開展最為廣泛占98.11％；由于器械數(shù)量的限制輕器械體操開展占30.19％；器械體操的開展：支撐跳躍49.06％、單杠45.28％、雙杠33.96％。2007年國家開始推廣校園集體舞,增加了體操在學(xué)校的種類。 (3)河南省市屬初中的場地、器材由學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)決定,目前為止學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源比較少。學(xué)校場地、器械的數(shù)量和種類與

4、國家的要求還有相當(dāng)大的差距。 (4)河南省市屬初中體育教師男女比例為2.36:1;教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)；教齡集中在6～15年；體育教師職稱高級、中級、初級的比例為1:7.5:3.25;平均每所學(xué)校只有0.51位體育專業(yè)畢業(yè)的教師,人數(shù)占教師總數(shù)的10.41％；體育教師的收入與財政和學(xué)校重視程度有關(guān),與其它學(xué)科相比偏低。 (5)河南省市屬初中學(xué)生對體操項目的興趣不高,對該項目了解不夠。 (6)體操項目課外活動