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文檔簡介
1、工程制圖是工科院校的一門專業(yè)基礎課,旨在培養(yǎng)學生繪圖和閱讀工程圖樣的能力、空間想象能力、空間分析和解決問題的能力。教學模型作為教學手段的重要組成部分,幫助學生理解教學內容具有積極的作用。然而,在教學實踐中存在著兩個問題:一是傳統(tǒng)的教學模型因其價高、易損、不便攜帶、不能修改;二是使用三維模型和三維動畫的多媒體教學軟件,對模型結構及尺寸的改變無法實現(xiàn)交互,使思維發(fā)展受到一定限制。 本文對工程制圖的教學模型進行了分類,對模型庫的結構及
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