論中學生文學作品閱讀能力的培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、培養(yǎng)中學生的文學作品閱讀能力是中學語文教學迫切而重要的任務,人文精神的缺失是當今社會的流行病,文學作品蘊涵著豐富的人文素養(yǎng),可以對當前人文精神缺失起一點療救的功效.2001年教育部制訂的《全日制義務教育語文課程標準》對文學作品閱讀教學,中學生應具備的文學素養(yǎng),文學作品閱讀的方法都做了詳盡的要求.在當前的文學作品閱讀教學中,部分具有前瞻意識的語文教育工作者已認識到文學作品閱讀教學的重要性,并進行了積極的探索.但當前文學作品閱讀教學依然存在

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