1、隨著互聯(lián)網的普及和發(fā)展，網絡技術在教育業(yè)中的應用越來越普遍，隨之教育資源的數量也在不斷的增加。因此，對這些資源進行有效的管理也變得很有意義。數字資源具有分布、動態(tài)、海量、異構的特點，然而目前的教育資源管理系統(tǒng)都是為了滿足一個特定的需求而設計，致使系統(tǒng)只能夠在一定條件下使用，大量的資源不能夠被有效的共享，造成了資源的浪費。為解決這一系列的問題，本文將WEB服務同資源管理相結合，從體系結構的角度出發(fā)，提出了一種基于面向服務架構(Servic

2、e-OrientalArchitecture)的教育資源管理系統(tǒng)框架。與傳統(tǒng)的資源管理系統(tǒng)相比，本系統(tǒng)能夠適應由于信息分布廣泛、媒體類型眾多帶來的信息分散，不能有效共享等問題。
　　本文分析了國內外教育資源管理系統(tǒng)的研究現狀，提出了以往系統(tǒng)的不足之處，并在此基礎上完成對系統(tǒng)架構的分析設計和實現。首先對系統(tǒng)中的業(yè)務通過業(yè)務組件建模(CBM)進行業(yè)務模型設計，主要包括了系統(tǒng)的業(yè)務流程和遺留系統(tǒng)中的業(yè)務分析；業(yè)務模型確定后對已經分析出的

3、業(yè)務模型進行服務模型的設計，這里主要包括服務發(fā)現、服務規(guī)約、服務目錄和服務實現部分；并確定組件與服務之間的關系，以確定服務粒度大小合適。以企業(yè)服務總線(ESB)方式展現SOA架構的特征，并使用BizTalk服務器完成ESB的搭建。包括服務通過BizTalk對其進行封裝，來保證服務充分的重用和服務自治，并將服務暴露為接口方便用戶訪問；服務被注冊到UDDI服務注冊中心，由UDDI服務器對所有服務進行統(tǒng)一管理。該方式實現的系統(tǒng)將能夠滿足SOA