1、隨著計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡通信技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡教育以其特有的教學模式、豐富的教學內(nèi)容與方法得到越來越多教師與學生的歡迎。
　　 計算機測試系統(tǒng)是網(wǎng)絡教育發(fā)展中的一個應用，這種測試的主要目的是如何客觀公正地評價每個被測試者的真正水平。也就是說如何通過各種難度及區(qū)分度的試題，結(jié)合考試的答題正確率考察考生的能力。
　　 本文以多媒體教學系統(tǒng)為背景，分析了系統(tǒng)中練習模塊的出題策略。即通過教師人為預設策略，指定好一套練習的題

2、目總數(shù)、練習時間、練習知識點范圍，系統(tǒng)通過遺傳算法得到最適合條件的題目，組成一套練習。由于練習的目的在于通過各種知識點增強學生的能力，原有出題策略的缺點是并不能針對每個學生的能力分別出題，導致所出題目難度相對某些學生難度較大，最終導致學生學習興趣下降。
　　 為解決該問題，本文以練習模塊為例，在原有出題流程的基礎上，增加了自適應策略。即系統(tǒng)可以根據(jù)學生能力值范圍自動選擇與學生能力相當?shù)念}目，然后根據(jù)學生的答題情況來估算學生的能力