1、自20世紀90年代后期，通過學校合并、自身擴張新建校區(qū)、異地辦學等方式，我國形成了一大批多校區(qū)大學，而且在今后相當長的一個時期內(nèi)，一校多區(qū)的辦學模式還將長期的存在下去。這種一校多區(qū)的辦學模式給高校財務管理帶來了一系列的問題，如籌資壓力大、管理成本高、權(quán)責不平衡、資產(chǎn)管理低效、資源利用率低、預算管理薄弱等問題，但究其根本原因就是現(xiàn)行的“統(tǒng)一領導、集中管理”和“統(tǒng)一領導、分級管理”兩種財務管理模式和多校區(qū)大學的管理不相適應，不能完全滿足現(xiàn)代

2、多校區(qū)高校財務管理的需要且部分影響了學校的整體發(fā)展，應對現(xiàn)行的財務管理模式進行優(yōu)化，使其能在實踐中很好的將學校統(tǒng)一領導和學院分級管理相融合，以強化學院當家作主的責任感，調(diào)動學院辦學積極性，有利于學院合理安排支出和減少浪費。
　　 本文通過案例分析法，以XH大學為例，分析其現(xiàn)有財務管理模式的現(xiàn)狀及所存在的問題，又通過查閱大量關于多校區(qū)管理和高校財務管理的文獻，比較分析國內(nèi)外多校區(qū)高校財務管理的情況，吸取其先進的管理經(jīng)驗，提出了對X

3、H大學在財務管理體制、預算管理和財務信息化建設三方面具有實踐操作性的財務管理模式的優(yōu)化方案。即XH大學必須在實現(xiàn)全面預算的前提下，實行“統(tǒng)一領導、分級管理、集中核算”的財務管理模式，并要處理好集權(quán)和分權(quán)的關系，明確各學院的責權(quán)利關系，堅持財權(quán)和事權(quán)相一致的原則，在此基礎上完善規(guī)章制度和財務組織結(jié)構(gòu)，建立相應的財務監(jiān)督和評價體系，提高財務人員綜合素質(zhì)，加快財務信息化建設。這樣才能有效激活學院的辦學活力和積極理財?shù)闹鲃有?，對于?jié)約教育資源，