1、創(chuàng)新是國家可持續(xù)發(fā)展的核心要素與力量源泉,是民族強盛壯大的不竭動力。2006年胡錦濤書記提出建設創(chuàng)新型國家的偉大戰(zhàn)略部署,希望用創(chuàng)新來推動我國社會經(jīng)濟文化等領(lǐng)域的全面發(fā)展,從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興。創(chuàng)業(yè)是踐行創(chuàng)新的過程,它可以在實踐中檢驗和發(fā)展創(chuàng)新的成果。大學生是創(chuàng)業(yè)群體中特色鮮明的一個群體。新時代的大學生具有廣博的學識、豐富的專業(yè)知識和較強的創(chuàng)新能力,他們更希望自己主宰命運。另一方面,伴隨著高等教育大眾化,大學生就業(yè)已經(jīng)成為一個嚴重

2、的社會問題。鼓勵大學生投身創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是緩解大學生就業(yè)壓力的重要途徑。在大學生創(chuàng)業(yè)過程中融資是最大的困難之一。因此出臺和調(diào)整大學生創(chuàng)業(yè)融資政策,幫助大學生創(chuàng)業(yè)者解決融資難題,提高創(chuàng)業(yè)成功率是政府和相關(guān)部門的一項重要工作。
　　 本文首先利用比較分析的方法對國內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)融資政策進行比較,結(jié)合我國實際情況進行分析和借鑒。進而,對天津市的大學生創(chuàng)業(yè)融資政策的現(xiàn)狀進行了社會調(diào)查。社會調(diào)查主要通過對天津6所高校的畢業(yè)年級大學生

3、進行了300份的問卷調(diào)查;對8名實際從事創(chuàng)業(yè)的大學生創(chuàng)業(yè)者進行實地訪談；對相關(guān)政府部門以及天津市7家銀行進行走訪調(diào)查的方式進行。在大量實證調(diào)研的基礎上,論文從政府和金融機構(gòu)、高校和社會三個層面對大學生創(chuàng)業(yè)融資政策進行了現(xiàn)狀成因分析并提出了相應的政策建議:政府和金融機構(gòu)層面應在發(fā)展并完善小額貸款政策的同時大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)基金輔助科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)。建立科學的創(chuàng)業(yè)融資體系并完善相應服務機制。高校方面,應建立大學生創(chuàng)業(yè)評價體系,并與企業(yè)以及成功校友合