1、從1985年開(kāi)始，我國(guó)共進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)研。結(jié)果顯示，最近20年我國(guó)青少年體質(zhì)一直持續(xù)下降。教育部有關(guān)方面負(fù)責(zé)人指出，造成學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重不足。根據(jù)2003年11月教育部公布的2002年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告，反映了我國(guó)學(xué)生體質(zhì)狀況存在四個(gè)方面的主要問(wèn)題：1、體能部分指標(biāo)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)；2、反映心肺功能的肺活量繼續(xù)下降；3、超重及肥胖學(xué)生明顯增多；4、小學(xué)生的視力不良檢出率居高

2、不下。 學(xué)生體質(zhì)的下降反映出社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)體育的輕視，素質(zhì)教育在應(yīng)試教育的影響下，已經(jīng)成了割不掉，舍不去的雞肋。隨著人口日趨老齡化，青少年體質(zhì)的逐年下降，我國(guó)將陷入癱瘓狀態(tài)。此問(wèn)題引起國(guó)家的高度重視。國(guó)家現(xiàn)在越來(lái)越重視學(xué)生的身心健康，黨的十六大把提高全民族的健康素質(zhì)，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一。2006年9月1日正式施行的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》更是將實(shí)施素質(zhì)教育第一次寫(xiě)進(jìn)法律條文之中。周濟(jì)部長(zhǎng)提出了在學(xué)生中樹(shù)立

3、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念。但傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需求，而輪滑運(yùn)動(dòng)作為新興的體育項(xiàng)目不僅能滿足人們健身、娛樂(lè)的基本要求，它還是一項(xiàng)集健身、競(jìng)技、娛樂(lè)、趣味、技巧、休閑、驚險(xiǎn)于一體且很有發(fā)展前景的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。正像美國(guó)輪滑協(xié)會(huì)的約琴瑟·謝維爾松在他的著作中指出的那樣：“輪滑運(yùn)動(dòng)既能幫助青少年健康成長(zhǎng)，又能幫助老年人恢復(fù)他們的青春活力”。為了能讓更多的青少年加入到輪滑健身運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍中，為社會(huì)開(kāi)

4、展全民健身運(yùn)動(dòng)提供參考依據(jù)，為學(xué)校開(kāi)設(shè)輪滑課提出合理化建議。 本文對(duì)哈爾濱市7-15歲(即小學(xué)、初中階段)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷960份。通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪問(wèn)法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行了研究。研究結(jié)果表明： 1、通過(guò)R-型因子分析，確定了哈爾濱市7-15歲學(xué)生參加輪滑運(yùn)動(dòng)的四大主因子，按影響程度依次為健康因素、休閑因素、交往因素、專(zhuān)業(yè)因素。 2、通過(guò)R-型因子分析，得出參加輪滑運(yùn)動(dòng)的哈爾濱

5、市7-15歲學(xué)生在性別上，因子結(jié)構(gòu)相似，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在學(xué)段上，因子結(jié)構(gòu)存在很大程度的差異。 3、哈爾濱市7-15歲學(xué)生的輪滑水平處于初級(jí)起步階段，購(gòu)買(mǎi)輪滑器材的整體消費(fèi)水平偏低，或然體育參與者占43.7％，活動(dòng)時(shí)間在30分鐘以上且中等活動(dòng)強(qiáng)度者居多。 4、通過(guò)R-型因子分析，確定了哈爾濱市7-15歲學(xué)生不參加輪滑運(yùn)動(dòng)的四大主因子，按影響程度依次為自我因素、擔(dān)憂因素、外界因素、經(jīng)濟(jì)因素。 5、通過(guò)R-型因子分析，