高中地理《地球上的大氣》地理實驗教學中的問題及對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學校代碼:10270學號:092300109上夠腳范大誓碩士學位論文論文題目高中地理《地球上的大氣》地理實驗教學中的問題及對策研究學院旅游學院專業(yè)教育碩士研究方向?qū)W科教學(地理)研究生姓名指導教師完成日期李芹陳昌文2012年5月中文摘要論文題目:高中地理《地球上的大氣》地理實驗教學中的問題及對策研究學科專業(yè):學科教學(地理)學位申請人:李芹指導教師:陳昌文(副教授)中文摘要“實驗是科學知識的來源”,地理實驗是探索地理原理和規(guī)律的有效途徑

2、,也是地理學家們進行地理科研的主要方法。新課程改革后,地理實驗在中學地理教學中應用的越來越廣泛,但是,在其發(fā)展的過程中,地理實驗教學也出現(xiàn)了一些問題。筆者對此進行了多方面的調(diào)查,并分析原因,尋求解決的對策。本文共分五部分:第一部分:地理文驗教學的研究背景。闡述了地理實驗教學的理淪依據(jù),調(diào)查研究了國內(nèi)外的地理實驗教學的發(fā)展狀況和《地球上的大氣》地理實驗教學在蘇州的開展情況,并對現(xiàn)行教材中的主要地理實驗項目進行了分析。第二部分:筆者分析了調(diào)

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