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簡(jiǎn)介：歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁(yè)共2頁(yè)）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2018年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱806管理學(xué)原理自命題適用專業(yè)適用專業(yè)120201會(huì)計(jì)學(xué)、120202企業(yè)管理、120203旅游管理、120204技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、1202Z1企業(yè)文化與倫理［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無(wú)效］［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無(wú)效］一、概念解釋（一、概念解釋（4題，每題題，每題5分，共分，共2020分）分）1霍桑實(shí)驗(yàn)2群體3概念技能4管理的控制職能二、問(wèn)題簡(jiǎn)答（二、問(wèn)題簡(jiǎn)答（3題，每題題，每題1010分，共分，共3030分）分）1成功價(jià)值鏈管理的條件是什么2設(shè)計(jì)良好的目標(biāo)特征是什么3戰(zhàn)略管理的步驟是什么三、觀點(diǎn)辨析（三、觀點(diǎn)辨析（1題，共題，共2020分）分）無(wú)邊界組織有可能導(dǎo)致我們的工作方式發(fā)生重大改變嗎你對(duì)此是否同意請(qǐng)予以解釋。四、問(wèn)題論述（四、問(wèn)題論述（1題，共題，共3030分）分）創(chuàng)業(yè)精神的三個(gè)主題是什么為什么說(shuō)創(chuàng)業(yè)精神在全世界范圍內(nèi)始終是一股重要的社會(huì)力量五、案例分析（五、案例分析（2題，共題，共5050分）分）（一）凱絲面臨的分權(quán)與集權(quán)（（一）凱絲面臨的分權(quán)與集權(quán)（25分）分）動(dòng)力工業(yè)公司是一個(gè)生產(chǎn)多種產(chǎn)品的汽車替換零件制造商，由于執(zhí)行積極合并的政策，發(fā)展很快。董事長(zhǎng)約翰拉弗蒂認(rèn)為公司的成長(zhǎng)是健康的，公司之所以能以罕見(jiàn)的速度迅速擴(kuò)大，其主要原因在于公司的經(jīng)營(yíng)是在高度分權(quán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。由于它是一個(gè)合并了一些公司的康采恩企業(yè)，拉弗蒂鼓勵(lì)所屬公司的經(jīng)理們要仍像在參加動(dòng)力工業(yè)公司以前那樣繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。現(xiàn)在，正在談判同中央電子公司的合并問(wèn)題。這個(gè)公司生產(chǎn)廣泛系列的電子元件，其中許多用于國(guó)防和宇宙工業(yè)。中央電子公司對(duì)動(dòng)力工業(yè)公司發(fā)生興趣，是由于動(dòng)力工業(yè)公司能提供該公司在發(fā)展一種高功能變壓器的最終階段和建立生產(chǎn)新產(chǎn)品的工廠方面所急需的資金?？墒侵醒腚娮庸镜膭?chuàng)辦人和總經(jīng)理羅莎凱絲認(rèn)識(shí)到同另一個(gè)公司合并的潛在危險(xiǎn)她將失去對(duì)她自己企業(yè)的控制，并淪為一個(gè)大公司的雇工地位。但拉弗蒂不斷向凱絲保證，動(dòng)力工業(yè)公司是在高度分權(quán)基礎(chǔ)上經(jīng)營(yíng)管理的，并描述他們的分權(quán)的概念如下“我們希望你作為一個(gè)子公司的總經(jīng)理，像過(guò)去一樣照常進(jìn)行管理。你的企業(yè)是成功的，這就沒(méi)有理由說(shuō)，作為動(dòng)力工業(yè)公司的一部分，就不能成功地繼續(xù)經(jīng)營(yíng)、銷售、生產(chǎn)，以及產(chǎn)品開發(fā)等主要職能，只要你認(rèn)為合適，一切由你經(jīng)管?？傊覀兪前淬y行家的方式，由我們供給資金，即供給你需要的用于改進(jìn)和擴(kuò)充的資本。雖然每個(gè)子公司的利潤(rùn)將上交總公司，但仍像你具有自己的公司一樣，因?yàn)槟忝磕陮⒌玫絻煞N收入一份有保證的薪金和你公司一定比率的凈利。”在作了這樣的保證以后，凱絲決定同動(dòng)力工業(yè)公司合并。在6個(gè)月里，一切都很順利，凱絲幾乎沒(méi)看到公司總部有什么人來(lái)。到第7個(gè)月月初，總公司的會(huì)計(jì)員來(lái)訪問(wèn)凱絲，詳細(xì)地向她說(shuō)明公司需要有利潤(rùn)計(jì)劃，并要求她編制好中央電子公司的利潤(rùn)計(jì)劃、下年度詳盡的收入和營(yíng)業(yè)費(fèi)用的預(yù)測(cè)。雖然會(huì)計(jì)員歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第2頁(yè)共2頁(yè)）2很和氣，但卻講得十分清楚，如果中央電子公司的活動(dòng)明顯地偏離了預(yù)測(cè)的情況，總公司將派一組成本分析專家和工業(yè)工程師來(lái)查明偏離的原因并將提出必要的變革提議。和會(huì)計(jì)員的這場(chǎng)經(jīng)歷剛過(guò)去，動(dòng)力工業(yè)公司的勞資關(guān)系副董事長(zhǎng)又訪問(wèn)了凱絲，并通知她，幾個(gè)總公司的勞資關(guān)系參謀成員將參加同代表中央電子公司雇工的工會(huì)即將進(jìn)行的談判。凱絲抗議說(shuō)，她對(duì)自己公司的勞資契約已談判多年了。然而，人們對(duì)她解釋說(shuō)，這樣做是為了全公司范圍雇工的福利計(jì)劃（如年金和保險(xiǎn)），同時(shí)也是為了防止工會(huì)在工資領(lǐng)域中利用一個(gè)子公司來(lái)反對(duì)另一個(gè)子公司，所以集中控制談判是非常必要的。在這次訪問(wèn)時(shí)，公司的一些勞資關(guān)系參謀成員還向凱絲略述了公司有關(guān)工資計(jì)劃的規(guī)定，并做出安排以實(shí)施公司職員和主管人員的薪金計(jì)劃。下一個(gè)月，凱絲訪問(wèn)了拉弗蒂并詢問(wèn)為了取得建設(shè)生產(chǎn)高功能變壓器新廠房的資金她應(yīng)采取什么步驟。拉弗蒂答復(fù)說(shuō)“我將從總公司財(cái)務(wù)部門派人訪問(wèn)你，并向你指出如何填寫基建資金申請(qǐng)表。這不過(guò)是個(gè)例行手續(xù)，但是請(qǐng)記住，你僅僅是15個(gè)子公司中的一個(gè)，大家都同時(shí)需要錢，況且今年能否取得這筆錢，不僅取決于你的需要，還將取決于其他14個(gè)公司的需要?！眴?wèn)題問(wèn)題1動(dòng)力工業(yè)公司在經(jīng)營(yíng)上是否盡可能地實(shí)行了分權(quán)（10分）2作為凱絲（中央電子公司的總經(jīng)理），你認(rèn)為母公司的管理政策基本上是集權(quán)還是基本上是分權(quán)為什么（15分）（二）湯姆的管理（（二）湯姆的管理（25分）分）湯姆在1995年從美國(guó)中西部的一所名牌大學(xué)拿到會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位后到一家大型的會(huì)計(jì)師事務(wù)所波士頓辦公處工作，由此開始了他的職業(yè)生涯。9年后，他成了該公司的一名最年輕的合伙人。公司執(zhí)行委員會(huì)發(fā)現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)潛能和進(jìn)取心，遂在2005年指派他到紐約的郊區(qū)開辦了一個(gè)新的辦事處。其工作最主要的是審計(jì)，這要求有關(guān)人員具有高程度的判斷力和自我控制力。他主張工作人員間要以名字直接稱呼，并鼓勵(lì)下屬人員參與決策制定。對(duì)長(zhǎng)期的目標(biāo)和指標(biāo)，每個(gè)人都很了解，但實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的辦法卻是相當(dāng)不明確的。辦事處發(fā)展得很迅速。到2006年，專業(yè)人員達(dá)到了30名。湯姆被認(rèn)為是很成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員。湯姆在2007年初被提升為達(dá)拉斯的經(jīng)營(yíng)合伙人。他采取了幫助他在紐約工作時(shí)取得顯著成效的同樣富有進(jìn)取心的管理方式。他馬上更換了幾乎全部的25名專業(yè)人員，并制定了短期的和長(zhǎng)期的客戶開發(fā)計(jì)劃。職員人數(shù)增加相當(dāng)快，為的是確保有足夠數(shù)量的員工來(lái)處理預(yù)期擴(kuò)增的業(yè)務(wù)。很快，辦事處有了約40名專業(yè)人員。但在紐約成功的管理方式并沒(méi)有在達(dá)拉斯取得成效。辦事處在一年時(shí)間內(nèi)就丟掉了最好的兩個(gè)客戶。湯姆馬上認(rèn)識(shí)到辦事處的人員過(guò)多了，因此決定解雇前一年剛招進(jìn)來(lái)的12名員工，以減少開支。他相信挫折只是暫時(shí)性的，因而仍繼續(xù)采取他的策略。在此后的幾個(gè)月時(shí)間里又增雇了6名專業(yè)人員，以適應(yīng)預(yù)期增加的工作量。但預(yù)期中的新業(yè)務(wù)并沒(méi)有接來(lái)，所以又重新縮減了員工隊(duì)伍。在2008年夏天的那個(gè)“黑暗的星期二”，13名專業(yè)人員被解雇了。伴隨著這兩次裁員，留下來(lái)的員工感到工作沒(méi)有保障，并開始懷疑湯姆的領(lǐng)導(dǎo)能力。公司的執(zhí)行委員會(huì)了解到問(wèn)題后將湯姆調(diào)到新澤西的一個(gè)辦事處，在那里他的領(lǐng)導(dǎo)方式顯示出很好的效果。問(wèn)題問(wèn)題1湯姆作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源是什么（10分）2這個(gè)案例更好地說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)的行為理論，還是領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論為什么（7分）3湯姆在紐約取得成功的策略，為什么在達(dá)拉斯沒(méi)能成功其影響因素有哪些（8分）

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簡(jiǎn)介：2019上海交通大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)碩640考研真題一、簡(jiǎn)答題1列舉題5個(gè)流派和主要觀點(diǎn)20分2文化、文化產(chǎn)業(yè)、文化經(jīng)濟(jì)的區(qū)別20分二、論述題1馬克思理論的發(fā)展過(guò)程及觀點(diǎn)25分2精神分析學(xué)派與結(jié)構(gòu)主義對(duì)一個(gè)文化產(chǎn)品分析的區(qū)別25分3分析一個(gè)文化產(chǎn)品的社會(huì)效益以及舉例30分4當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)是什么30分2019上海交通大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)碩640考研真題一、簡(jiǎn)答題1列舉題5個(gè)流派和主要觀點(diǎn)20分2文化、文化產(chǎn)業(yè)、文化經(jīng)濟(jì)的區(qū)別20分二、論述題1馬克思理論的發(fā)展過(guò)程及觀點(diǎn)25分2精神分析學(xué)派與結(jié)構(gòu)主義對(duì)一個(gè)文化產(chǎn)品分析的區(qū)別25分3分析一個(gè)文化產(chǎn)品的社會(huì)效益以及舉例30分4當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)是什么30分

簡(jiǎn)介：1暨南大學(xué)研究生入學(xué)考試自命題招生科目暨南大學(xué)研究生入學(xué)考試自命題招生科目公共管理學(xué)考試大綱公共管理學(xué)考試大綱3一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)公共管理是以政府為核心的公共組織通過(guò)整合社會(huì)資源和廣泛運(yùn)用政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)的方法，從而達(dá)到增進(jìn)公共利益、提高服務(wù)品質(zhì)的各種管理活動(dòng)的總稱。公共管理學(xué)是公共管理學(xué)科的一門基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的公共管理理論素養(yǎng)、專業(yè)意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。因此，公共管理學(xué)課程的研究生入學(xué)考試，既充分反映公共管理的學(xué)科特點(diǎn)，檢測(cè)考生對(duì)基本理論知識(shí)掌握和理解的情況；又要緊密結(jié)合新時(shí)代公共管理實(shí)踐，檢測(cè)考生對(duì)公共管理理論知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的能力。具體來(lái)說(shuō)，公共管理學(xué)課程的研究生入學(xué)考試，就是要檢測(cè)考生系統(tǒng)掌握公共管理基本概念和基本理論的情況；檢測(cè)考生對(duì)當(dāng)代西方公共管理學(xué)發(fā)展的最新理論、方法與最新實(shí)踐的了解和掌握情況；檢測(cè)考生對(duì)中國(guó)特色的公共管理理論和實(shí)踐的了解和掌握情況；檢測(cè)考生運(yùn)用公共管理知識(shí)和理論分析、判斷和解決公共管理實(shí)踐問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用能力。二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間總分150分，考試時(shí)間180分鐘（二）考試方式（二）考試方式閉卷、筆試（三）內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）內(nèi)容結(jié)構(gòu)1基本理論知識(shí)90分；2實(shí)際問(wèn)題分析60分。（四）題型結(jié)構(gòu)（四）題型結(jié)構(gòu)1單項(xiàng)選擇題（本題共有10小題，每小題2分，共20分）。2判斷分析題（本題共有5小題，每小題4分，共20分）3簡(jiǎn)述題（本題共有3小題，每小題10分，共30分）。

簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共5頁(yè)4某公司債券發(fā)行的安全性較高，信譽(yù)較好，各經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于中上等水平，但無(wú)法完全避免不利影響，如遇意外因素，還本付息將受影響，其資信等級(jí)應(yīng)為①AAA②AA③A④BBB5、應(yīng)收賬款的持有成本包括①應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本、管理成本和壞賬成本②應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本、催收成本和壞賬成本考試科目適用專業(yè)（879）財(cái)務(wù)管理學(xué)工商管理一級(jí)學(xué)科、會(huì)計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估③應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本、管理成本和轉(zhuǎn)換成本④應(yīng)收賬款的機(jī)會(huì)成本、追討成本和轉(zhuǎn)換成本6采用嚴(yán)苛的信用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)占用在應(yīng)收賬款上的資金的影響是①減少資金占用②增加資金占用③無(wú)影響④不確定7投資方案在經(jīng)濟(jì)上可行，其凈現(xiàn)值應(yīng)當(dāng)是①大于1②小于1③大于0④小于08若公司信用條款從N30變?yōu)?10，N30對(duì)其資產(chǎn)負(fù)債表產(chǎn)生的影響是①應(yīng)收賬款增加②應(yīng)收賬款減少③應(yīng)付賬款增加④應(yīng)付賬款減少9由于企業(yè)使用舉債經(jīng)營(yíng)而使普通股每股凈收益（EPS）的波動(dòng)上升，可定義為①財(cái)務(wù)杠桿②經(jīng)營(yíng)杠桿③財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)④經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)10將單項(xiàng)資金成本由低到高排列一般為①長(zhǎng)期借款成本、債券成本、優(yōu)先股成本、留存收益成本、普通股成本②長(zhǎng)期借款成本、債券成本、普通股成本、留存收益成本、優(yōu)先股成本③長(zhǎng)期借款成本、優(yōu)先股成本、債券成本、留存收益成本、普通股成本④債券成本、優(yōu)先股成本、留存收益成本、普通股成本、銀行借款成本11計(jì)算單項(xiàng)資金成本時(shí)，不考慮籌資費(fèi)用因素的是①優(yōu)先股成本率②普通股成本率③留存收益成本率④長(zhǎng)期債券成本率12在EBITEPS分析中，無(wú)差別點(diǎn)是指兩個(gè)籌資方案的EPS相等的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的①息稅前收益②每股收益③股票價(jià)格④資本結(jié)構(gòu)13為保持最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)，使綜合資金成本率最低，應(yīng)采取的最優(yōu)紅利政策為①低常規(guī)紅利附加額外紅利政策②剩余紅利政策③固定或穩(wěn)定增長(zhǎng)紅利政策④固定紅利支付政策14企業(yè)收回當(dāng)期應(yīng)收賬款，對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的影響是①增加流動(dòng)比率②降低流動(dòng)比率③不改變流動(dòng)比率④降低速動(dòng)比率15假設(shè)其它條件不變，當(dāng)資本結(jié)構(gòu)中的債務(wù)相對(duì)數(shù)量上升時(shí)，權(quán)益資本的成本將會(huì)①不變②上升③下降，④兩者無(wú)關(guān)系16各種資金的籌集方式中，資金成本率最高的是①長(zhǎng)期債券②優(yōu)先股③留存收益④普通股17在情況下，財(cái)務(wù)杠桿對(duì)股東有利①投資收益率小于綜合資金成本率②投資報(bào)酬率大于債務(wù)資金成本率③權(quán)益收益率大于債務(wù)收益率④債務(wù)報(bào)酬率大于邊際資金成本率第1頁(yè)第2頁(yè)一、判斷題（正確一、判斷題（正確的劃“√”√”錯(cuò)誤的劃錯(cuò)誤的劃““”標(biāo)清題號(hào)，列在答題紙題號(hào)，列在答題紙內(nèi)，每題1分，共分，共2020分）分）（）1經(jīng)營(yíng)者與所有者的財(cái)務(wù)關(guān)系體現(xiàn)為監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。（）2當(dāng)應(yīng)收賬款增加時(shí)，其機(jī)會(huì)成本和管理成本上升，而壞賬損失成本會(huì)下降。（）3財(cái)務(wù)目標(biāo)直接反映理財(cái)環(huán)境的變化，財(cái)務(wù)目標(biāo)制約著財(cái)務(wù)運(yùn)行的基本特征和發(fā)展方向。（）4在本金利率相同情況下，若只有一個(gè)計(jì)息期，則單利和復(fù)利的終值是相同的。（）5在有效資本市場(chǎng)上，股東財(cái)富最大化可以演化為股票價(jià)格最大化。（）6在終值和計(jì)息期數(shù)一定情況下，貼現(xiàn)率越高則計(jì)算出的現(xiàn)值越大。（）7增加資產(chǎn)流動(dòng)性，提升流動(dòng)比率，突出財(cái)務(wù)支付的安全性，可以實(shí)現(xiàn)凈資產(chǎn)利潤(rùn)率提升。（）8固定資產(chǎn)與股本比值越高，盈利能力越強(qiáng)，債權(quán)人的風(fēng)險(xiǎn)就越小。（）9長(zhǎng)期資金籌措中，采用普通股和留存收益融資具有“稅盾”效果。（）10由于現(xiàn)金本身不產(chǎn)生利息，所以現(xiàn)金管理的目的就是盡可能降低現(xiàn)金儲(chǔ)備量。（）11短期資金被企業(yè)長(zhǎng)期占用和使用，可以降低企業(yè)綜合資金成本，不會(huì)增加風(fēng)險(xiǎn)。（）12個(gè)別資金成本計(jì)算中，長(zhǎng)期借款成本率和長(zhǎng)期債券成本率計(jì)算需考慮所得稅減稅的影響。（）13邊際資金成本在計(jì)算上不同于加權(quán)平均資金成本計(jì)算。（）14企業(yè)營(yíng)業(yè)杠桿系數(shù)較大時(shí)，則應(yīng)充分利用財(cái)務(wù)杠桿以盡可能地提高企業(yè)的效益。（）15企業(yè)加權(quán)平均資金成本最低時(shí)的資金結(jié)構(gòu)與企業(yè)價(jià)值最大時(shí)的資本結(jié)構(gòu)是相同的。（）16財(cái)務(wù)管理的內(nèi)部環(huán)境導(dǎo)向企業(yè)財(cái)務(wù)行為，決定企業(yè)財(cái)務(wù)管理的外部環(huán)境。（）17每股收益分析法的目標(biāo)是股東財(cái)富最大化或股票價(jià)值最大化，不是公司價(jià)值最大化。（）18若固定成本和固定財(cái)務(wù)費(fèi)用均不為零，其共同作用導(dǎo)致的杠桿效應(yīng)是經(jīng)營(yíng)杠桿效應(yīng)。（）19假設(shè)企業(yè)股權(quán)資本與債務(wù)資本比例為6040可以斷定其經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)并存。（）20收賬費(fèi)用開支越多壞賬損失減少越快，兩者呈線性關(guān)系。二、單項(xiàng)選題二、單項(xiàng)選題（選（選出一個(gè)正確答案，標(biāo)清題正確答案，標(biāo)清題號(hào)，列在答題紙上，每題在答題紙上，每題1分，共，共2020分）分）1財(cái)務(wù)分析的最終目的是①為使用者揭示企業(yè)盈利能力②為使用者揭示企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況③促進(jìn)所有者財(cái)富最大化④為使用者財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和決策提供支持2資金時(shí)間價(jià)值的實(shí)質(zhì)是①使用債權(quán)人資金所支付的代價(jià)②給予延遲消費(fèi)的耐心按時(shí)間計(jì)算的報(bào)酬③資金周轉(zhuǎn)使用后的增值額的一部分④資金價(jià)值時(shí)間差額的貼水3速動(dòng)比率計(jì)算只扣除存貨是粗略的算法，嚴(yán)格意義上講還應(yīng)當(dāng)扣除的項(xiàng)目有①短期投資及交易性有價(jià)證券②應(yīng)收賬款及應(yīng)付利息③預(yù)付賬款及應(yīng)付股利④預(yù)付賬款、待攤費(fèi)用及一年內(nèi)到期的非流動(dòng)資產(chǎn)西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書寫在本試題紙上無(wú)效。考試結(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無(wú)效。考試結(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共5頁(yè)考試科目（879）財(cái)務(wù)管理學(xué)適用專業(yè)工商管理一級(jí)學(xué)科、會(huì)計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估3、（10分）某企業(yè)計(jì)劃購(gòu)入100000元A種材料，銷貨方提供的信用條件是110，N30，要求計(jì)算放棄現(xiàn)金折扣的成本，針對(duì)以下三種互不相關(guān)的情況，為企業(yè)是否享受現(xiàn)金折扣進(jìn)行決策（1）企業(yè)現(xiàn)金不足，需從銀行借入利率為10的款項(xiàng)支付貨款；（2）企業(yè)有支付現(xiàn)金的能力，但現(xiàn)有一項(xiàng)短期投資機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)投資報(bào)酬率為20；（3）企業(yè)一貫重合同守信用。但企業(yè)由于意外情況，需支付一筆賠償金，從而使企業(yè)現(xiàn)金出現(xiàn)短缺，但企業(yè)預(yù)計(jì)信用期后30天能收到一筆款項(xiàng)，故此企業(yè)擬強(qiáng)行展延付款期至第90天。4、（10分）某公司生產(chǎn)一種產(chǎn)品，售價(jià)為100元，單位變動(dòng)成本為50元，固定成本為90000元，本年度銷售產(chǎn)品5000件。要求（1）計(jì)算公司經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)（2）如果財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)為16，則聯(lián)合杠桿系數(shù)是多少（3）評(píng)價(jià)公司風(fēng)險(xiǎn)。第5頁(yè)第6頁(yè)N12345PVIF10N09090826075106830621PVIFA10N09091736248731703791

簡(jiǎn)介：重慶交通大學(xué)重慶交通大學(xué)2019年全國(guó)碩士研究生招生考試年全國(guó)碩士研究生招生考試管理學(xué)原理管理學(xué)原理考試大綱考試大綱一、一、考試總體要求考試總體要求了解管理學(xué)學(xué)科發(fā)展的新理論和新思想；掌握管理學(xué)的基本職能、基本概念、基本原理和基本方法；具有應(yīng)用管理學(xué)基本思想和理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題分析和解決的能力。重點(diǎn)掌握重點(diǎn)掌握管理學(xué)的特點(diǎn)；管理的有效性衡量；管理職能和管理過(guò)程；組織的特征與實(shí)質(zhì)；管理者的基本職責(zé)和素質(zhì)要求；影響組織績(jī)效的因素構(gòu)成；組織環(huán)境的管理；決策及其基本過(guò)程；決策的模式、方法和技巧；組織目標(biāo)的類型、特點(diǎn)；目標(biāo)的作用、制定原則及其過(guò)程；計(jì)劃的表現(xiàn)形式和作用；計(jì)劃的類型及制定過(guò)程；組織結(jié)構(gòu)的含義；常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)形式及優(yōu)缺點(diǎn)；組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則和影響因素；崗位設(shè)計(jì)方法和人員配備；權(quán)力及其類型；權(quán)力之間的關(guān)系；管理者的權(quán)力及授權(quán)；集權(quán)與分權(quán)的相對(duì)性及影響因素；領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源；領(lǐng)導(dǎo)與管理的含義及區(qū)別；領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別；組織溝通類型和形式；組織溝通的主要障礙及改善方法；激勵(lì)理論、激勵(lì)的基本方法；控制類型、方法與控制過(guò)程；檢查與偏差；20世紀(jì)80年代以前西方管理思想的主要流派及其代表人物；管理創(chuàng)新等。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）考試形式考試形式為筆試，考試時(shí)間為3小時(shí)，滿分為150分。（二）試卷結(jié)構(gòu)1單項(xiàng)選擇題（10分）2多項(xiàng)選擇題（30分）3判斷題（10分）4名詞解釋（15分）5簡(jiǎn)答題（25分）6論述題（30分）7案例分析題（30分）三、主要參考書目三、主要參考書目1邢以群，管理學(xué)（第3版），高等教育出版社，2017

簡(jiǎn)介：120182018湖南大學(xué)工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)復(fù)試細(xì)湖南大學(xué)工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)復(fù)試細(xì)則根據(jù)教育部2018年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定教學(xué)20179號(hào)和教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)教學(xué)20064號(hào)，結(jié)合學(xué)院今年碩士研究生招生工作的實(shí)際情況，制定本工作辦法一、復(fù)試組織管理機(jī)構(gòu)學(xué)院成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院復(fù)試錄取辦法的具體實(shí)施和錄取工作的組織、管理和協(xié)調(diào)，認(rèn)定復(fù)試成績(jī)，確定擬錄取名單。下設(shè)院復(fù)試監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)本院復(fù)試過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作。二、進(jìn)入各專業(yè)復(fù)試的初試成績(jī)要求業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二政治英語(yǔ)專業(yè)總分（數(shù)學(xué)分）（專業(yè)課分）（分）（分）管理科學(xué)與工程（學(xué)術(shù)型）36590905555工商管理（學(xué)術(shù)型）（企業(yè)管理、旅游管理）35090905555工商管理（學(xué)術(shù)型）會(huì)計(jì)學(xué)35590905555三、招生情況3五、資格審查（一）時(shí)間3月23日（星期五）下午143017303月24日（星期六）上午730800；（二）地點(diǎn)湖南大學(xué)南校區(qū)工商管理學(xué)院大樓（麓山南路13號(hào)）A205室；（三）要求考生攜帶下列材料的原件和復(fù)印件一份參加資格審查，學(xué)院審核原件，收復(fù)印件；1、身份證。2、應(yīng)屆生學(xué)生證（或?qū)W校教務(wù)處開具的學(xué)籍證明）、教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告。往屆生本科學(xué)歷證書、學(xué)位證書、教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表（或?qū)W歷認(rèn)證報(bào)告）。?？破瘘c(diǎn)獲本科畢業(yè)證或者專升本的考生還需提交專科畢業(yè)證；在國(guó)外獲得學(xué)位的考生，提供由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的認(rèn)證報(bào)告。3、其他同等學(xué)力考生還需提交A近三年在CSCD或CSSCI核心庫(kù)期刊上以第一作者發(fā)表過(guò)與報(bào)考學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；B輔修所報(bào)考專業(yè)的全部本科主干課程成績(jī)單；C近三年參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)單（須達(dá)到了425分以上）。

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簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共2頁(yè)上升。該公司已獲得投資者的青睞，因?yàn)樗麄儚闹锌傻玫降墓上⒃鲩L(zhǎng)率快、利潤(rùn)高。然而公司總裁不久發(fā)現(xiàn)，一向運(yùn)行良好的組織結(jié)構(gòu)，現(xiàn)已不能適應(yīng)該公司的需要。多年來(lái)，公司是按照職能系列組織起來(lái)的，由幾位副總裁分管財(cái)務(wù)、銷售、生產(chǎn)、人事、采購(gòu)、工程以及研究和發(fā)展。隨著公司的發(fā)展，公司已把其產(chǎn)品系列擴(kuò)大，從商用計(jì)算機(jī)擴(kuò)展到電動(dòng)打字考試科目適用專業(yè)（615）公共管理學(xué)公共管理一級(jí)學(xué)科機(jī)、照相復(fù)印機(jī)、電影攝影機(jī)和放映機(jī)、機(jī)床用計(jì)算機(jī)控制設(shè)備以及電動(dòng)會(huì)計(jì)機(jī)。隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)以下情況感到關(guān)注該公司的組織結(jié)構(gòu)使總裁辦公室以下的人員機(jī)構(gòu)無(wú)法對(duì)公司的利潤(rùn)負(fù)責(zé)，無(wú)法適應(yīng)目前在外國(guó)許多國(guó)家進(jìn)行的業(yè)務(wù)的廣泛性，并且似乎加固了阻礙銷售、生產(chǎn)和工程各職能部門之間有效協(xié)調(diào)的“壁壘”。此外，有許多決定似乎除了總裁辦公室以外，其他任何低于這一級(jí)的都不能做出。因此，總裁將公司分成15個(gè)在美國(guó)和海外的各自獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的分公司，每個(gè)公司對(duì)利潤(rùn)負(fù)有全部的責(zé)任。然而，在實(shí)行公司重組后，總裁開始感到對(duì)分公司不能實(shí)行充分的控制了。分公司在采購(gòu)和人事職能方面出現(xiàn)了大量的重復(fù)，各分公司經(jīng)理無(wú)視總公司的方針和策略，各自經(jīng)營(yíng)自己的業(yè)務(wù)，在總裁面前逐步顯示出公司正在瓦解成一些獨(dú)立部門。總裁眼見(jiàn)過(guò)幾家大公司當(dāng)一家分公司的經(jīng)理犯了錯(cuò)誤并使該公司遭受重大損失時(shí)而陷于困境的實(shí)例，終于認(rèn)識(shí)到他在分權(quán)方面已走得太遠(yuǎn)了。于是，他撤回了分公司經(jīng)理的某些職權(quán)，并要求他們就下述重要事項(xiàng)決策應(yīng)征得公司最高管理部門的批準(zhǔn)，即L）超過(guò)1萬(wàn)美元的資本支出；2）新產(chǎn)品的推行；3）制定銷售和價(jià)格的策略及政策；4）擴(kuò)大工廠；5）人事政策的改變。當(dāng)分公司的一般經(jīng)理們看到他們的某些自主權(quán)被收回時(shí)，他們的不愉快是可以理解的。他們公開抱怨公司的方針搖擺不定，一會(huì)兒分權(quán)，一會(huì)兒集權(quán)?？偛脤?duì)自己處于這種情況感到憂慮。請(qǐng)你作為一位顧問(wèn)，就他該怎么辦提出建議。運(yùn)用所學(xué)管理學(xué)理論知識(shí)，結(jié)合案例材料回答以下問(wèn)題（1）總裁關(guān)于組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換是否具有合理性請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）總裁的做法有哪些不合理之處（3）如何解決面臨的問(wèn)題，明確提出你的建議第1頁(yè)第2頁(yè)一、名詞解釋（共6題，每題5分，共30分）1、管理的內(nèi)涵2、企業(yè)資源計(jì)劃3、網(wǎng)絡(luò)化組織結(jié)構(gòu)4、組織柔性5、新公共服務(wù)理論6、公共危機(jī)二、簡(jiǎn)答題（共5題，每題10分，共50分）1、解釋彼特和勞勒的激勵(lì)模式2、管理的一個(gè)著名定義是“通過(guò)別人并和別人一道實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?！闭?qǐng)說(shuō)明管理者如何才能有效地做到這一點(diǎn)。3、非正式組織的積極作用、危害及如何發(fā)揮其作用4、簡(jiǎn)述公共組織變革的目標(biāo)與內(nèi)容。5、分析和理解我國(guó)公共管理領(lǐng)導(dǎo)體制存在的問(wèn)題和改革路徑。三、論述題（共2題，每題20分，共40分）1、西方管理理論出現(xiàn)哪些分支每個(gè)理論分支的內(nèi)容與特征各是什么2、結(jié)合實(shí)際分析導(dǎo)致公共政策失敗的主要原因有哪些四、案例分析題（共1題，每題30分，共30分）【案例材料【案例材料】ABC公司由于其最佳而又新穎的產(chǎn)品、富有想象力的銷售辦法和對(duì)各公司客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，已發(fā)展到位于在它經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的前列，每年銷售額超過(guò)10億美元，利潤(rùn)率高，股票價(jià)格節(jié)節(jié)西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共2頁(yè)上升。該公司已獲得投資者的青睞，因?yàn)樗麄儚闹锌傻玫降墓上⒃鲩L(zhǎng)率快、利潤(rùn)高。然而公司總裁不久發(fā)現(xiàn)，一向運(yùn)行良好的組織結(jié)構(gòu)，現(xiàn)已不能適應(yīng)該公司的需要。多年來(lái)，公司是按照職能系列組織起來(lái)的，由幾位副總裁分管財(cái)務(wù)、銷售、生產(chǎn)、人事、采購(gòu)、工程以及研究和發(fā)展。隨著公司的發(fā)展，公司已把其產(chǎn)品系列擴(kuò)大，從商用計(jì)算機(jī)擴(kuò)展到電動(dòng)打字考試科目適用專業(yè)（615）公共管理學(xué)公共管理一級(jí)學(xué)科機(jī)、照相復(fù)印機(jī)、電影攝影機(jī)和放映機(jī)、機(jī)床用計(jì)算機(jī)控制設(shè)備以及電動(dòng)會(huì)計(jì)機(jī)。隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)以下情況感到關(guān)注該公司的組織結(jié)構(gòu)使總裁辦公室以下的人員機(jī)構(gòu)無(wú)法對(duì)公司的利潤(rùn)負(fù)責(zé)，無(wú)法適應(yīng)目前在外國(guó)許多國(guó)家進(jìn)行的業(yè)務(wù)的廣泛性，并且似乎加固了阻礙銷售、生產(chǎn)和工程各職能部門之間有效協(xié)調(diào)的“壁壘”。此外，有許多決定似乎除了總裁辦公室以外，其他任何低于這一級(jí)的都不能做出。因此，總裁將公司分成15個(gè)在美國(guó)和海外的各自獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的分公司，每個(gè)公司對(duì)利潤(rùn)負(fù)有全部的責(zé)任。然而，在實(shí)行公司重組后，總裁開始感到對(duì)分公司不能實(shí)行充分的控制了。分公司在采購(gòu)和人事職能方面出現(xiàn)了大量的重復(fù)，各分公司經(jīng)理無(wú)視總公司的方針和策略，各自經(jīng)營(yíng)自己的業(yè)務(wù)，在總裁面前逐步顯示出公司正在瓦解成一些獨(dú)立部門?？偛醚垡?jiàn)過(guò)幾家大公司當(dāng)一家分公司的經(jīng)理犯了錯(cuò)誤并使該公司遭受重大損失時(shí)而陷于困境的實(shí)例，終于認(rèn)識(shí)到他在分權(quán)方面已走得太遠(yuǎn)了。于是，他撤回了分公司經(jīng)理的某些職權(quán)，并要求他們就下述重要事項(xiàng)決策應(yīng)征得公司最高管理部門的批準(zhǔn)，即L）超過(guò)1萬(wàn)美元的資本支出；2）新產(chǎn)品的推行；3）制定銷售和價(jià)格的策略及政策；4）擴(kuò)大工廠；5）人事政策的改變。當(dāng)分公司的一般經(jīng)理們看到他們的某些自主權(quán)被收回時(shí)，他們的不愉快是可以理解的。他們公開抱怨公司的方針搖擺不定，一會(huì)兒分權(quán)，一會(huì)兒集權(quán)?？偛脤?duì)自己處于這種情況感到憂慮。請(qǐng)你作為一位顧問(wèn)，就他該怎么辦提出建議。運(yùn)用所學(xué)管理學(xué)理論知識(shí)，結(jié)合案例材料回答以下問(wèn)題（1）總裁關(guān)于組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換是否具有合理性請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）總裁的做法有哪些不合理之處（3）如何解決面臨的問(wèn)題，明確提出你的建議第1頁(yè)第2頁(yè)一、名詞解釋（共6題，每題5分，共30分）1、管理的內(nèi)涵2、企業(yè)資源計(jì)劃3、網(wǎng)絡(luò)化組織結(jié)構(gòu)4、組織柔性5、新公共服務(wù)理論6、公共危機(jī)二、簡(jiǎn)答題（共5題，每題10分，共50分）1、解釋彼特和勞勒的激勵(lì)模式2、管理的一個(gè)著名定義是“通過(guò)別人并和別人一道實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?！闭?qǐng)說(shuō)明管理者如何才能有效地做到這一點(diǎn)。3、非正式組織的積極作用、危害及如何發(fā)揮其作用4、簡(jiǎn)述公共組織變革的目標(biāo)與內(nèi)容。5、分析和理解我國(guó)公共管理領(lǐng)導(dǎo)體制存在的問(wèn)題和改革路徑。三、論述題（共2題，每題20分，共40分）1、西方管理理論出現(xiàn)哪些分支每個(gè)理論分支的內(nèi)容與特征各是什么2、結(jié)合實(shí)際分析導(dǎo)致公共政策失敗的主要原因有哪些四、案例分析題（共1題，每題30分，共30分）【案例材料【案例材料】ABC公司由于其最佳而又新穎的產(chǎn)品、富有想象力的銷售辦法和對(duì)各公司客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，已發(fā)展到位于在它經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的前列，每年銷售額超過(guò)10億美元，利潤(rùn)率高，股票價(jià)格節(jié)節(jié)

簡(jiǎn)介：北京交通大學(xué)（BEIJINGJIAOTONGUNIVERSITY）是中華人民共和國(guó)教育部直屬，由中華人民共和國(guó)教育部、北京市、中國(guó)鐵路總公司共建，位列“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”、“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，入選“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目“、”海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”，是北京高科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟成員高校。北京交通大學(xué)作為交通大學(xué)的三個(gè)源頭之一，歷史淵源可追溯到1896年，前身是清政府創(chuàng)辦的北京鐵路管理傳習(xí)所，是中國(guó)第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學(xué)校，是中國(guó)近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。1921年參與合并組建交通大學(xué)。1923年交通大學(xué)改組后，更名為北京交通大學(xué)。1970年恢復(fù)使用“北方交通大學(xué)”校名。2000年與原北京電力高等?？茖W(xué)校合并。2003年恢復(fù)使用“北京交通大學(xué)”校名。學(xué)校建有東西兩個(gè)校區(qū)和威海校區(qū)，總建筑面積103244337平方米，共擁有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)128億元；學(xué)校設(shè)有14個(gè)學(xué)院，設(shè)有研究生院以及遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院；學(xué)校設(shè)有59個(gè)本科專業(yè)，15個(gè)博士后科研流動(dòng)站，21個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；教職工2992人，其中專任教師1878人；學(xué)校形成了以信息、管理等學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，以交通科學(xué)與技術(shù)為特色，工、管、經(jīng)、理、文、法、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的完備的學(xué)科培養(yǎng)體系。1北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于1996年由經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工業(yè)與建筑管理工程系、物資管理工程系合并后更名，現(xiàn)有教職工270人，其中教授55人，副教授87人，擁有由中國(guó)工程院院士、國(guó)務(wù)院參事、長(zhǎng)江講座教授、國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等組成的高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人，教育部新世紀(jì)人才7人。在校學(xué)生超過(guò)4100人，其中博士生600余人，碩士研究生1800余人，本科生1700余人。學(xué)院一直高度重視學(xué)生的國(guó)際化培養(yǎng)，目前已與境外的30余所大學(xué)建立了合作交流關(guān)系，為學(xué)生們提供了廣泛的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)分院、工商管理分院、管理工程分院等三個(gè)分院。同時(shí)，設(shè)有35個(gè)科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)工作。學(xué)院以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有專業(yè)特色、全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)管理人才。獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷，有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)者注意時(shí)間的計(jì)算統(tǒng)一以畢業(yè)證書的發(fā)證日期為準(zhǔn)。在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。在境外獲得學(xué)歷學(xué)位的考生，其學(xué)歷學(xué)位證書須通過(guò)教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。4其他1、MBA按其學(xué)習(xí)方式分為“全日制”和“非全日制”兩種。全日制MBA全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，非全日制MBA為非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。非全日制MBA，學(xué)校不解決住宿，無(wú)獎(jiǎng)助學(xué)金，不提供公費(fèi)醫(yī)療，需參加社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)，錄取前須簽訂培養(yǎng)協(xié)議。2、北京交通大學(xué)MBA按其就業(yè)方式分為“定向就業(yè)”和“非定向就業(yè)”兩種類型。定向就業(yè)碩士生戶口和檔案不轉(zhuǎn)入北京交通大學(xué)，錄取前須簽訂培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)時(shí)不納入派遣計(jì)劃。非定向MBA檔案必須轉(zhuǎn)入北京交通大學(xué)，戶口可自愿選擇是否轉(zhuǎn)入北京交通大學(xué)如戶口選擇轉(zhuǎn)入，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理，過(guò)期將無(wú)法轉(zhuǎn)入，畢業(yè)時(shí)納入派遣計(jì)劃。3、北京交通大學(xué)2018年計(jì)劃招收“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃碩士生10名?？忌鷳?yīng)為高校學(xué)生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士生報(bào)考條件者“高校學(xué)生”指全日制普通本?？坪呗?、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)往屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，以及成人高校招收的普通本專科高職應(yīng)往屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生?？忌W(wǎng)報(bào)時(shí)應(yīng)選擇填報(bào)退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃，并按要求填報(bào)本人入伍前的入學(xué)信息以及入伍、退役等相關(guān)信息。4、國(guó)防生和現(xiàn)役軍人報(bào)考參照教育部及軍隊(duì)相關(guān)部門規(guī)定。5、請(qǐng)考生隨時(shí)登錄北京交通大學(xué)研究生院招生專題網(wǎng)及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA中心查詢相關(guān)信息。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼829考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（一）教育管理學(xué)（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼829考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（一）說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（共一、名詞解釋（共6題，每題題，每題5分）分）1經(jīng)驗(yàn)管理2漸進(jìn)模式3功能式組織4校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制5彼得原理6社會(huì)工作管理二、簡(jiǎn)答題（共二、簡(jiǎn)答題（共6題，每題題，每題1010分1簡(jiǎn)述學(xué)記的主要教育管理思想。2簡(jiǎn)述古典管理理論的基本觀點(diǎn)。3簡(jiǎn)述教育政策和教育法律的區(qū)別和聯(lián)系。4如何看待正式組織和非正式組織的關(guān)系。5簡(jiǎn)述西蒙的決策理論并進(jìn)行評(píng)價(jià)。6簡(jiǎn)述教學(xué)管理的主要任務(wù)。三、論述題（共三、論述題（共2題，每題題，每題2020分）分）1結(jié)合相關(guān)的管理理論論述“以人為本”在教育管理中的重要性。2在德育評(píng)估中，如何處理定性評(píng)估和定量評(píng)估的關(guān)系。四、案例分析（共四、案例分析（共1題，每題題，每題2020分）分）A校最近準(zhǔn)備出臺(tái)一項(xiàng)新政策，對(duì)教師考核工作實(shí)行“末位淘汰制”。制度的杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼829考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（一）教育管理學(xué)（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）出臺(tái)主要是想進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的教育教學(xué)積極性，在教師集體中形成良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促使大家提高效率，保證質(zhì)量，力爭(zhēng)上游，從而提高學(xué)校的整體升學(xué)率；如果任課教師所帶班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)不理想，就會(huì)被“下課”或“重新找崗位”。消息一經(jīng)傳開，教師們議論紛紛。張老師說(shuō)“實(shí)行末位淘汰制，對(duì)于拖家?guī)Э诘谋姸嗬蠋煙o(wú)疑會(huì)帶來(lái)一種壓力。這種壓力可能會(huì)促進(jìn)教師更努力地工作，卻也會(huì)產(chǎn)生一些不好的結(jié)果。聽說(shuō)，前不久就有一個(gè)學(xué)校的教師因?yàn)槟┪惶蕴贫昧司癫?。”陳老師說(shuō)“一旦實(shí)行末位淘汰制，每個(gè)人都會(huì)害怕成為最后一個(gè)而‘下課’，這也將會(huì)破壞同事之間已經(jīng)形成的良好關(guān)系，妨礙他們之間的合作?！崩罾蠋熣f(shuō)“末位淘汰制是一種不合理的制度，因?yàn)樗荒芷降鹊貙?duì)待每一個(gè)人。像我這樣才進(jìn)學(xué)校的年輕教師，在教學(xué)和管理上比起那些老教師來(lái)都要差得多，把我們和那些老教師放在一起比能行嗎”胡老師則說(shuō)“末位淘汰對(duì)年輕教師也不一定不好，至少可以減少以往論資排輩的習(xí)慣，讓大家能夠平等地競(jìng)爭(zhēng)，也可以減少一些老師不負(fù)責(zé)任的情況?！蓖趵蠋熃又f(shuō)“關(guān)鍵是，末位淘汰制僅僅依據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)判斷，而不考慮教師工作的其他表現(xiàn)，老師和學(xué)生也不能參與到評(píng)價(jià)中，這顯然太武斷了?！边€有教師輕輕地說(shuō)“不知道校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)也和我們?cè)谝黄疬M(jìn)行末位淘汰”問(wèn)題（1）你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)教師進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)（2）你認(rèn)為應(yīng)該如何看待教師聘用中的末位淘汰制

簡(jiǎn)介：考試科目833管理學(xué)共6頁(yè)第1頁(yè)2018年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題學(xué)科、專業(yè)名稱工業(yè)工程研究方向所有方向考試科目名稱833管理學(xué)A卷考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇唯一的正確答案，每小題單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇唯一的正確答案，每小題2分，共分，共30分）分）1企業(yè)計(jì)劃工作的前提條件可分為企業(yè)可控制和企業(yè)不可控制的，下列哪個(gè)些條件是企業(yè)可控制的A未來(lái)市場(chǎng)價(jià)格水平B稅收和財(cái)政政策CA和BD產(chǎn)品投放市場(chǎng)的時(shí)機(jī)2廣東省人民醫(yī)院為了給一名長(zhǎng)有三條腿的男嬰“修腿”，成立了由放射科、麻醉科、骨科等科組成的多學(xué)科專家會(huì)診小組，這種組織形式屬于（）A直線制B職能制C矩陣制D事業(yè)部制3傳統(tǒng)的流水線生產(chǎn)對(duì)下列哪種情況最為適用（）A生產(chǎn)技術(shù)較為穩(wěn)定、品種較少、批量大的產(chǎn)品生產(chǎn)B多品種、小批量產(chǎn)品的生產(chǎn)C單件小批產(chǎn)品的生產(chǎn)D技術(shù)簡(jiǎn)單、品種較多、批量較大的產(chǎn)品生產(chǎn)4某國(guó)有企業(yè)的管理部門每月均對(duì)工程師們的工作進(jìn)行分等考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與報(bào)酬掛鉤。這樣做最有可能產(chǎn)生的后果是什么（）A獲得高等級(jí)的優(yōu)秀工程師們會(huì)再接再勵(lì)，而等級(jí)低的則會(huì)努力改進(jìn)工作以求提高B優(yōu)秀工程師由于意識(shí)到了自己的價(jià)值而產(chǎn)生跳槽思想，差一些的則仍會(huì)留在企業(yè)C對(duì)這種嚴(yán)格控制，工程師們很有意見(jiàn)，致使今后工作難以分配D差一些的工程師，由于面子過(guò)不去而另謀職業(yè)出走，結(jié)果只留下優(yōu)秀的工程師5你去餐廳吃飯時(shí)，一位服務(wù)員不小心將飲料濺到了你的西服上，當(dāng)你向餐廳經(jīng)理反映時(shí)，餐廳經(jīng)理就拿出20元讓你洗西服用，餐廳經(jīng)理的決策屬于（）考試科目833管理學(xué)共6頁(yè)第3頁(yè)因素”的激勵(lì)作用。下面哪一種做法較好地體現(xiàn)了這樣的工作思路或原則（）A在生產(chǎn)工作中采用“差別計(jì)件工資”制度。B將獎(jiǎng)金轉(zhuǎn)換為津貼，按工作年限分配。C暗示你的下屬們，你將來(lái)要提升他們。D培養(yǎng)大家“低頭拉車不抬頭看路”的勤奮工作意識(shí)。13一家生產(chǎn)塑料玩具的企業(yè)開張一年多后，遇到了以下四個(gè)意想不到的問(wèn)題，你認(rèn)為其中哪一個(gè)最關(guān)鍵（）A管理費(fèi)用高預(yù)算5B洪水導(dǎo)致企業(yè)部分廠房被淹停產(chǎn)一個(gè)月C銀行貸款利率調(diào)高2D其產(chǎn)品被技術(shù)監(jiān)督局認(rèn)為有損兒童健康14根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，參與型領(lǐng)導(dǎo)方式適用于（）A高工作低關(guān)系的情況B高工作高關(guān)系的情況C低工作低關(guān)系的情況D低工作高關(guān)系的情況15管理需要信息溝通，而信息溝通必須具備的三個(gè)關(guān)鍵要素是（）A傳遞者、接收者、信息渠道B發(fā)送者、傳遞者、信息內(nèi)容C發(fā)送者、接收者、信息內(nèi)容D發(fā)送者、傳遞者、接收者二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，5題，每小題題，每小題2分，共分，共10分）分）1進(jìn)行控制時(shí)，首先要建立標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于建立標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該越高越好。2決策是工作和日常生活中經(jīng)常要進(jìn)行的活動(dòng)，可以理解為既出主意又拿主意。3根據(jù)馬斯洛需要層次理論，層次越高的需求，其對(duì)人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大。4有一種說(shuō)法認(rèn)為“管理就是決策“，這實(shí)際上意味著，決策能力對(duì)于管理的成功具有特別重要的作用。5周密、細(xì)致全面的計(jì)劃工作能使得主管人員從日常事務(wù)中解脫出為，從而把精力放在重大的非常事件上，這符合管理的例外原則。三、名詞解釋（三、名詞解釋（5題，每小題題，每小題3分，共分，共15分）分）戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃激勵(lì)因素組織變革社會(huì)責(zé)任負(fù)強(qiáng)化四、論述題（四、論述題（3題，每小題題，每小題15分，共分，共45分）分）11結(jié)合實(shí)際，論述泰羅“科學(xué)管理”的借鑒意義及局限性。

簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無(wú)效。考試結(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共2頁(yè)考試科目適用專業(yè)（861）管理學(xué)Ⅰ社會(huì)管理一、名詞解釋（共一、名詞解釋（共8題，每題每題5分，共分，共4040分）分）1、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)2、組織文化3、期望理論4、溝通理論5、滾動(dòng)計(jì)劃法6、強(qiáng)化理論7、權(quán)變理論8、需求層次理論二、簡(jiǎn)答題（共二、簡(jiǎn)答題（共6題，題，每題9分，共分，共5454分）分）1、簡(jiǎn)述行為決策理論2、試比較集體決策與個(gè)人決策的各自優(yōu)缺點(diǎn)3、如何理解有效管理的關(guān)鍵是員工的參與4、簡(jiǎn)述非正式組織的利與弊5、如何理解“領(lǐng)導(dǎo)就是做領(lǐng)導(dǎo)的事”6、簡(jiǎn)述直線與參謀在組織中的各自不同作用第1頁(yè)第2頁(yè)三、論述題（三、論述題（共3題，第，第1題1818分，第分，第2、3題各題各19分，共分，共5656分）分）1、有人說(shuō)，“創(chuàng)業(yè)精神只適用于企業(yè)創(chuàng)立的階段?！蹦阏J(rèn)同此觀點(diǎn)嗎為什么2、赫茨伯格“雙因素理論”中的保健因素和激勵(lì)因素是會(huì)隨企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展變化而變化的，也就是說(shuō)，今天的激勵(lì)因素明天就有可能變成保健因素，反之亦然。因此，請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)理論說(shuō)明企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何時(shí)刻準(zhǔn)確把握二者變化了的關(guān)系，并適時(shí)做出調(diào)整，以保持企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。并舉例說(shuō)明。3、近期一些地區(qū)頻繁發(fā)生幼兒園（親子園）虐童事件，它暴露了這些地區(qū)相關(guān)企業(yè)管理者及員工倫理道德缺失。就企業(yè)而言，你認(rèn)為企業(yè)管理者及員工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)承擔(dān)什么樣的社會(huì)責(zé)任與倫理道德應(yīng)如何改善他們的倫理道德行為西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書寫在本試題紙上無(wú)效。考試結(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書寫在本試題紙上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共2頁(yè)考試科目適用專業(yè)（861）管理學(xué)Ⅰ社會(huì)管理一、名詞解釋（共一、名詞解釋（共8題，每題每題5分，共分，共4040分）分）1、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)2、組織文化3、期望理論4、溝通理論5、滾動(dòng)計(jì)劃法6、強(qiáng)化理論7、權(quán)變理論8、需求層次理論二、簡(jiǎn)答題（共二、簡(jiǎn)答題（共6題，題，每題9分，共分，共5454分）分）1、簡(jiǎn)述行為決策理論2、試比較集體決策與個(gè)人決策的各自優(yōu)缺點(diǎn)3、如何理解有效管理的關(guān)鍵是員工的參與4、簡(jiǎn)述非正式組織的利與弊5、如何理解“領(lǐng)導(dǎo)就是做領(lǐng)導(dǎo)的事”6、簡(jiǎn)述直線與參謀在組織中的各自不同作用第1頁(yè)第2頁(yè)三、論述題（三、論述題（共3題，第，第1題1818分，第分，第2、3題各題各19分，共分，共5656分）分）1、有人說(shuō)，“創(chuàng)業(yè)精神只適用于企業(yè)創(chuàng)立的階段?！蹦阏J(rèn)同此觀點(diǎn)嗎為什么2、赫茨伯格“雙因素理論”中的保健因素和激勵(lì)因素是會(huì)隨企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展變化而變化的，也就是說(shuō)，今天的激勵(lì)因素明天就有可能變成保健因素，反之亦然。因此，請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)理論說(shuō)明企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何時(shí)刻準(zhǔn)確把握二者變化了的關(guān)系，并適時(shí)做出調(diào)整，以保持企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。并舉例說(shuō)明。3、近期一些地區(qū)頻繁發(fā)生幼兒園（親子園）虐童事件，它暴露了這些地區(qū)相關(guān)企業(yè)管理者及員工倫理道德缺失。就企業(yè)而言，你認(rèn)為企業(yè)管理者及員工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)承擔(dān)什么樣的社會(huì)責(zé)任與倫理道德應(yīng)如何改善他們的倫理道德行為

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共3頁(yè)昆明理工大學(xué)昆明理工大學(xué)20182018年碩士研究生招生入學(xué)考試試題年碩士研究生招生入學(xué)考試試題AA卷考試科目代碼837考試科目名稱管理學(xué)考生答題須知考生答題須知1所有題目（包括填空、選擇、圖表等類型題目）答題答案必須做在考點(diǎn)發(fā)給的答題紙上，做在本試題冊(cè)上無(wú)效。請(qǐng)考生務(wù)必在答題紙上寫清題號(hào)。2評(píng)卷時(shí)不評(píng)閱本試題冊(cè)，答題如有做在本試題冊(cè)上而影響成績(jī)的，后果由考生自己負(fù)責(zé)。3答題時(shí)一律使用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆作答（畫圖可用鉛筆），用其它筆答題不給分。4答題時(shí)不準(zhǔn)使用涂改液等具有明顯標(biāo)記的涂改用品。一、一、簡(jiǎn)述題簡(jiǎn)述題（每題10分，合計(jì)70分）1管理技能包括哪些并結(jié)合管理者層次分析管理技能的重要性。2梅奧人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，并對(duì)梅奧的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3組織設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)。4公平理論的基本內(nèi)容是什么對(duì)管理有哪些啟示5控制的必要性。6何謂確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與不確定型決策。7簡(jiǎn)述在組織文化的形成過(guò)程中企業(yè)家的作用。二、計(jì)算題計(jì)算題（每題20分，合計(jì)60分）1某企業(yè)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品桌子和椅子，它們都要經(jīng)過(guò)制造和裝配兩個(gè)工序，有關(guān)資料如下表。假設(shè)市場(chǎng)狀況良好，企業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品都能賣出去，問(wèn)何種組合的產(chǎn)品使企業(yè)利潤(rùn)最大（20分）桌子椅子工序可利用時(shí)間（小時(shí)）制造工序的時(shí)間（小時(shí)）2448裝配工序的時(shí)間（小時(shí)）4260單位利潤(rùn)（元）862已知某企業(yè)固定成本60萬(wàn)元，單位售價(jià)800元，單位變動(dòng)成本600元，試計(jì)算（20分）（1）盈虧平衡點(diǎn)的產(chǎn)量；（2）目標(biāo)利潤(rùn)為10萬(wàn)時(shí)的銷售額；（3）產(chǎn)量4000件時(shí)，銷售發(fā)生困難，擬采取降價(jià)措施，其他條件不變的情況下單第3頁(yè)共3頁(yè)

簡(jiǎn)介：2018年河北大學(xué)發(fā)展與教育綜合年河北大學(xué)發(fā)展與教育綜合333，教，教育管理學(xué)育管理學(xué)933考研參考書目，復(fù)試參考書考研參考書目，復(fù)試參考書初試教育綜合教育學(xué)，人民教育出版社，2016年（第七版），王道俊、郭文安主編333教育心理學(xué)，高等教育出版社2011年（第2版），陳琦、劉儒德933教育管理學(xué)教育管理學(xué)，北京師范大學(xué)出版社2008年，陳孝斌，高洪源復(fù)試基礎(chǔ)教育改革中國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年，葉瀾同等學(xué)力加試教育基本理論教育學(xué)原理，福建出版社2013年，王道俊，扈中平045101教育管理專業(yè)學(xué)位同等學(xué)力加試課程與教學(xué)論課程與教學(xué)論福建教育出版社，2015，余文森333教育綜合教育學(xué)，人民教育出版社，2016年（第七版），王道俊、郭文安主編教育心理學(xué)，高等教育出版社2011年（第2版），陳琦、劉儒德933教育管理學(xué)教育管理學(xué)，北京師范大學(xué)出版社2008年，陳孝斌，高洪源復(fù)試基礎(chǔ)教育改革中國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年，葉瀾同等學(xué)力加試教育基本理論教育學(xué)原理，福建出版社2013年，王道俊，扈中平課程與教學(xué)論課程與教學(xué)論福建教育出版社，2015，余文森