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簡(jiǎn)介：一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1企業(yè)社會(huì)責(zé)任2網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)3一體化戰(zhàn)略4魅力領(lǐng)導(dǎo)二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共70分）1簡(jiǎn)述企業(yè)社會(huì)資本的維度及其功能。2簡(jiǎn)述合作戰(zhàn)略能為企業(yè)帶來的優(yōu)勢(shì)。3簡(jiǎn)述影響管理幅度的因素。4什么是費(fèi)德勒模型請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其主要內(nèi)容。5簡(jiǎn)述管理控制的基本類型及其內(nèi)容。6什么是雙因素理論請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說明在企業(yè)管理中如何應(yīng)用。7簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新過程的管理。三、論述題（每小題20分，共60分）1請(qǐng)論述西方管理理論的發(fā)展歷程。2結(jié)合實(shí)例，論述互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下怎么實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)有效的人際溝通。3中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)提出要“踐行綠色發(fā)展理念”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)管理學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況，從計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能出發(fā)，論述中國(guó)企業(yè)應(yīng)該如何踐行綠色發(fā)展理念。869A華南理工大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無效，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱管理學(xué)適用專業(yè)工業(yè)工程專碩；管理科學(xué)與工程；會(huì)計(jì)學(xué)；企業(yè)管理；教育經(jīng)濟(jì)與管理共1頁(yè)第1頁(yè)一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1企業(yè)社會(huì)責(zé)任2網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)3一體化戰(zhàn)略4魅力領(lǐng)導(dǎo)二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共70分）1簡(jiǎn)述企業(yè)社會(huì)資本的維度及其功能。2簡(jiǎn)述合作戰(zhàn)略能為企業(yè)帶來的優(yōu)勢(shì)。3簡(jiǎn)述影響管理幅度的因素。4什么是費(fèi)德勒模型請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其主要內(nèi)容。5簡(jiǎn)述管理控制的基本類型及其內(nèi)容。6什么是雙因素理論請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說明在企業(yè)管理中如何應(yīng)用。7簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新過程的管理。三、論述題（每小題20分，共60分）1請(qǐng)論述西方管理理論的發(fā)展歷程。2結(jié)合實(shí)例，論述互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下怎么實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)有效的人際溝通。3中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)提出要“踐行綠色發(fā)展理念”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)管理學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況，從計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能出發(fā)，論述中國(guó)企業(yè)應(yīng)該如何踐行綠色發(fā)展理念。869A華南理工大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷（試卷上做答無效，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱管理學(xué)適用專業(yè)工業(yè)工程專碩；管理科學(xué)與工程；會(huì)計(jì)學(xué)；企業(yè)管理；教育經(jīng)濟(jì)與管理共1頁(yè)第1頁(yè)

簡(jiǎn)介：2018華中科技大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試華中科技大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試871宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共管理學(xué)考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共管理學(xué)考試大綱大綱第一部分第一部分考試說明考試說明一、一、考試性質(zhì)考試性質(zhì)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)綜合考試是我校社會(huì)保障專業(yè)碩士生必考的專業(yè)基礎(chǔ)課?？忌仨毷炀毜卣莆瘴鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)宏觀部分與公共管理學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，以適應(yīng)碩士生專業(yè)學(xué)習(xí)的需要?？荚噷?duì)象為報(bào)考我校碩士研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)考考生。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）答卷方式閉卷，筆試。（二）答題時(shí)間180分鐘（三）內(nèi)容比例公關(guān)管理學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）各50（三）試卷結(jié)構(gòu)（1）解釋說明題25（2）簡(jiǎn)要分析題35（3）聯(lián)系實(shí)際分析論述題40第二部分第二部分公共管理學(xué)公共管理學(xué)考試大綱考試大綱第一章第一章導(dǎo)論導(dǎo)論第一節(jié)公共管理的概念和特點(diǎn)第二節(jié)公共管理的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)公共管理學(xué)的創(chuàng)立和完善第四節(jié)公共管理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容第五節(jié)公共管理學(xué)的理論基礎(chǔ)與研究方法第二章第二章公共組織公共組織第一節(jié)公共組織的定義、構(gòu)成要素和類型第二節(jié)公共組織環(huán)境第三節(jié)公共組織的結(jié)構(gòu)和體制第四節(jié)公共組織體制改革第三章第三章公共管理職能公共管理職能第一節(jié)公共管理職能體系與特征第二節(jié)公共管理職能的發(fā)展第三節(jié)市場(chǎng)功能與政府職能的配合第四節(jié)政府失敗的糾正和防范第四章第四章公共部門戰(zhàn)略管理公共部門戰(zhàn)略管理第一節(jié)公共部門戰(zhàn)略管理概述第二節(jié)公共部門戰(zhàn)略管理過程第三節(jié)公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃管理第四節(jié)公共部門戰(zhàn)略管理中的問題和對(duì)策第五章第五章公共部門人力資源管理公共部門人力資源管理第一節(jié)公共部門人力資源管理概述第二節(jié)公共部門人力資源開發(fā)的概念和主要內(nèi)容第三節(jié)我國(guó)公共部門人力資源開發(fā)的問題和對(duì)策2、IS曲線3、利率的決定4、LM曲線5、IS－LM分析6、凱恩斯理論的基本框架四、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析四、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析1、財(cái)政政策及財(cái)政政策的效果2、貨幣政策及貨幣政策的效果3、財(cái)政政策和貨幣政策的混合使用五、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐五、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐1、經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)2、財(cái)政政策的工具及其運(yùn)用3、貨幣政策的工具及其運(yùn)用六、總需求－總供給模型六、總需求－總供給模型1、總需求曲線2、總供給曲線3、總需求曲線與總供給曲線移動(dòng)的效應(yīng)七、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)七、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)1、國(guó)際貿(mào)易理論的發(fā)展2、匯率與對(duì)外貿(mào)易3、國(guó)際收支平衡4、弗萊明－蒙代爾模型八、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論八、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論1、對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一般認(rèn)識(shí)2、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型3、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素分析4、關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的爭(zhēng)論九、通貨膨脹理論九、通貨膨脹理論1、通貨膨脹及其原因2、通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)3、價(jià)格調(diào)整曲線4、政府針對(duì)通貨膨脹的政策

簡(jiǎn)介：2018華中科技大學(xué)碩士研究生入學(xué)管理學(xué)考試大綱華中科技大學(xué)碩士研究生入學(xué)管理學(xué)考試大綱科目代碼（科目代碼（614）第一部分第一部分考試說明考試說明一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)管理學(xué)是我校公共公里類專業(yè)碩士生入學(xué)必考的專業(yè)基礎(chǔ)課之一?？荚嚹繕?biāo)是要求考生掌握管理學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，能夠運(yùn)用有關(guān)基本知識(shí)分析和解決管理問題，并具備初步的研究與創(chuàng)新能力。合格考生應(yīng)當(dāng)達(dá)到全國(guó)普通高等院校管理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，具有較好的管理學(xué)理論基礎(chǔ)?？荚噷?duì)象為參加2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)考考生。二、考試形式與試卷二、考試形式與試卷（一）答卷方式閉卷、筆試（二）答題時(shí)間180分鐘（三）題型比例名詞解釋約20簡(jiǎn)答題約30案例分析約25論述題約25第二部分第二部分考察要點(diǎn)考察要點(diǎn)一、管理與管理者一、管理與管理者管理的含義、管理的特性、管理者的角色、管理的職能、管理的要素、企業(yè)管理和公共管理的區(qū)別與聯(lián)系、管理學(xué)的重要性。二、管理思想的演進(jìn)二、管理思想的演進(jìn)中外管理思想的形成與發(fā)展；古典管理理論階段泰羅、法約爾和韋伯的管理理論的主要觀點(diǎn)，以及其現(xiàn)實(shí)意義。行為科學(xué)理論階段?；羯?shí)驗(yàn)及梅奧的結(jié)論，馬斯洛的需求層次理論，赫茨伯格的雙因素理論；X理論Y理論等；管理科學(xué)理論、管理理論的叢林階段、最近20年來管理學(xué)的趨勢(shì)、以及管理理論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。三、管理的道德與社會(huì)責(zé)任三、管理的道德與社會(huì)責(zé)任管理理念、管理道德與經(jīng)濟(jì)效益的含義及其相互關(guān)系；企業(yè)社會(huì)責(zé)任的含義及其重要性。四、決策四、決策決策的含義和特征；決策的類型與基本特點(diǎn)；決策的影響因素；決策的過程；完全理性和有限理性的理論假設(shè)；決策的主要方法。五、組織五、組織組織的含義和特征；組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容管理幅度與管理層次、部門化、集權(quán)與分權(quán)等；組織結(jié)構(gòu)類型直線制、職能制、事業(yè)部制、矩陣制等；組織文化的含義、類型和功能。六、領(lǐng)導(dǎo)六、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別和聯(lián)系；領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論對(duì)人的關(guān)系和對(duì)任務(wù)的關(guān)心、管理方格理論、權(quán)變理論等；激勵(lì)的含義及激勵(lì)理論需要理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論的要點(diǎn)及其應(yīng)用；溝通的含義和作用溝通的特點(diǎn)、溝通過程、溝通的障礙及克服、傾聽的作用。七、控制七、控制控制的含義、步驟及其重要性；控制的類型各種控制的內(nèi)容、方法和優(yōu)缺點(diǎn)等；控制的有效前提和要求控制的過程制訂標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和采取行動(dòng)控制的方法財(cái)務(wù)控制、預(yù)算控制、審計(jì)控制等。八、綜合分析能力運(yùn)用管理學(xué)的基本概念和基本理論，能夠結(jié)合管理實(shí)踐中的具體問題進(jìn)行分析并提出解決問題的建議。

簡(jiǎn)介：寧波大學(xué)寧波大學(xué)20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題AA卷答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上第1頁(yè)共1頁(yè)科目代科目代碼碼832總分總分值值150科目名科目名稱稱教育管理學(xué)教育管理學(xué)一、簡(jiǎn)答題（每題一、簡(jiǎn)答題（每題1010分，共分，共100100分）分）1、什么是教育管理學(xué)教育管理學(xué)的學(xué)科使命是什么2、試析以“私權(quán)”為中心的傳統(tǒng)教育管理和以“人權(quán)”為中心的現(xiàn)代教育管理的特征與區(qū)別。3、簡(jiǎn)述蔡元培的教育管理思想。4、如何在學(xué)校中實(shí)踐道德領(lǐng)導(dǎo)理論5、試析古典教育管理理論的貢獻(xiàn)及其缺陷。6、試述赫茲伯格的雙因素理論及其對(duì)學(xué)校管理的意義。7、什么是教育管理教育管理的目的是什么8、如何認(rèn)識(shí)和理解教育行政的中央集權(quán)制與地方分權(quán)制9、試析現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)成及價(jià)值追求。10、現(xiàn)代教育管理中如何實(shí)施文化激勵(lì)二、論述題（每題二、論述題（每題2525分，共分，共5050分）分）1、如何理解教育決策的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前我國(guó)教育決策面臨的突出問題是什么，什么原因造成的，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)2、結(jié)合你對(duì)學(xué)校生活的體驗(yàn)與觀察，談?wù)劗?dāng)前我國(guó)學(xué)校教育的合理性與缺陷，并嘗試提出解決問題的思路。寧波大學(xué)寧波大學(xué)20182018年碩士研究生招生考試初試試題年碩士研究生招生考試初試試題AA卷答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上第1頁(yè)共1頁(yè)科目代科目代碼碼832總分總分值值150科目名科目名稱稱教育管理學(xué)教育管理學(xué)一、簡(jiǎn)答題（每題一、簡(jiǎn)答題（每題1010分，共分，共100100分）分）1、什么是教育管理學(xué)教育管理學(xué)的學(xué)科使命是什么2、試析以“私權(quán)”為中心的傳統(tǒng)教育管理和以“人權(quán)”為中心的現(xiàn)代教育管理的特征與區(qū)別。3、簡(jiǎn)述蔡元培的教育管理思想。4、如何在學(xué)校中實(shí)踐道德領(lǐng)導(dǎo)理論5、試析古典教育管理理論的貢獻(xiàn)及其缺陷。6、試述赫茲伯格的雙因素理論及其對(duì)學(xué)校管理的意義。7、什么是教育管理教育管理的目的是什么8、如何認(rèn)識(shí)和理解教育行政的中央集權(quán)制與地方分權(quán)制9、試析現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)成及價(jià)值追求。10、現(xiàn)代教育管理中如何實(shí)施文化激勵(lì)二、論述題（每題二、論述題（每題2525分，共分，共5050分）分）1、如何理解教育決策的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前我國(guó)教育決策面臨的突出問題是什么，什么原因造成的，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)2、結(jié)合你對(duì)學(xué)校生活的體驗(yàn)與觀察，談?wù)劗?dāng)前我國(guó)學(xué)校教育的合理性與缺陷，并嘗試提出解決問題的思路。

簡(jiǎn)介：2018年北大光華管理學(xué)院MBA面試真題面試概況面試概況前兩批共計(jì)約400人參加面試?？傮w來講，進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的難度相對(duì)去年第一批稍高一些。面試官3（金融系教授HR高管）1（行政人員）面試內(nèi)容個(gè)人綜合素質(zhì)面試隨機(jī)抽提面試，共計(jì)40MIN左右。面試流程及真題分享面試流程及真題分享考生大概在8點(diǎn)的時(shí)候在光華樓203后場(chǎng)等待，9點(diǎn)正式進(jìn)入考場(chǎng)面試。先審核材料包括身份證、學(xué)位學(xué)歷證書原件。然后存包（手機(jī)必須存）、交面試費(fèi)100元，接著抽簽，把準(zhǔn)備好的材料上交后，就在工作人員的帶領(lǐng)下去光華1號(hào)樓4層的面試等待區(qū)域候場(chǎng)。隨機(jī)抽題面試環(huán)節(jié)隨機(jī)抽題面試環(huán)節(jié)在抽題環(huán)節(jié)上，延續(xù)了往年的壓力面試風(fēng)格，老師根據(jù)你說的內(nèi)容會(huì)繼續(xù)深入追問。抽提的類型大致分為熱點(diǎn)問題、情景假設(shè)題和常規(guī)的管理問題（如裁員問題、招聘問題、績(jī)效問題、危機(jī)處理問題），我們已經(jīng)根據(jù)問題分類講多年的經(jīng)驗(yàn)整理成MBA面試題庫(kù)，可以在GZH【田然MBA】回復(fù)面試。熱點(diǎn)問題及情景假設(shè)題被問及熱點(diǎn)問題及情景假設(shè)題被問及1、如何看待小米上市從破發(fā)迅速到大漲的現(xiàn)象2、談一談你對(duì)老齡化對(duì)中國(guó)創(chuàng)新的危害及影響的看法以上為面試真題，其實(shí)面試的結(jié)果怎么樣是可以提前通過你的申請(qǐng)材料來評(píng)估的，因?yàn)樵谏暾?qǐng)材料中就可以埋下很多面試點(diǎn)，

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試（公共管理專業(yè)）碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試（公共管理專業(yè)）公共管理學(xué)公共管理學(xué)（樣題）（樣題）注意事項(xiàng)1答案必須寫在答題紙上，寫在試題上均不給分。2答題時(shí)可不抄題，但必須寫清題號(hào)。3答案必須用藍(lán)、黑色墨水筆或者圓珠筆書寫，用紅色筆或鉛筆均不給分。一、名詞解釋（每題5分，共25分）1、公共物品2、政府績(jī)效3、公民社會(huì)4、公共責(zé)任5、公共危機(jī)二、簡(jiǎn)答（每題15分，共75分）1、簡(jiǎn)述公共組織的構(gòu)成要素2、簡(jiǎn)述公共部門戰(zhàn)略管理興起的背景3、簡(jiǎn)述政府失靈的原因4、簡(jiǎn)述公共部門戰(zhàn)略管理中的SWOT分析5、簡(jiǎn)述現(xiàn)代官僚體系的主要特征，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)三、論述（每題25分，共50分）1、結(jié)合現(xiàn)狀，論述我國(guó)第三部門迅速崛起的原因、發(fā)展中存在的主要問題以及促進(jìn)其發(fā)展的舉措。2、當(dāng)前，我國(guó)正處于政府行政體制改革的重要時(shí)期，推動(dòng)政府管理模式和政府職能的轉(zhuǎn)變，加快政府管理模式從“管理型政府”向“服務(wù)型政府”的轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，闡述我國(guó)從“管理型政府”到“服務(wù)型政府”轉(zhuǎn)變的變化和意義。碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試（公共管理專業(yè)）碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試（公共管理專業(yè)）公共管理學(xué)公共管理學(xué)（樣題）（樣題）注意事項(xiàng)1答案必須寫在答題紙上，寫在試題上均不給分。2答題時(shí)可不抄題，但必須寫清題號(hào)。3答案必須用藍(lán)、黑色墨水筆或者圓珠筆書寫，用紅色筆或鉛筆均不給分。一、名詞解釋（每題5分，共25分）1、公共物品2、政府績(jī)效3、公民社會(huì)4、公共責(zé)任5、公共危機(jī)二、簡(jiǎn)答（每題15分，共75分）1、簡(jiǎn)述公共組織的構(gòu)成要素2、簡(jiǎn)述公共部門戰(zhàn)略管理興起的背景3、簡(jiǎn)述政府失靈的原因4、簡(jiǎn)述公共部門戰(zhàn)略管理中的SWOT分析5、簡(jiǎn)述現(xiàn)代官僚體系的主要特征，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)三、論述（每題25分，共50分）1、結(jié)合現(xiàn)狀，論述我國(guó)第三部門迅速崛起的原因、發(fā)展中存在的主要問題以及促進(jìn)其發(fā)展的舉措。2、當(dāng)前，我國(guó)正處于政府行政體制改革的重要時(shí)期，推動(dòng)政府管理模式和政府職能的轉(zhuǎn)變，加快政府管理模式從“管理型政府”向“服務(wù)型政府”的轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，闡述我國(guó)從“管理型政府”到“服務(wù)型政府”轉(zhuǎn)變的變化和意義。

簡(jiǎn)介：2018中央民族大學(xué)815行政管理學(xué)考研真題最全必看815行政管理學(xué)名詞解釋551馬克斯韋伯2民族區(qū)域自治權(quán)3公共選擇理論4政府績(jī)效5政府審計(jì)簡(jiǎn)答1551為什么行政機(jī)關(guān)也需要重視組織倫理建設(shè)2公共組織結(jié)構(gòu)的類型及優(yōu)缺點(diǎn)3行政行為合法的構(gòu)成要素4公共服務(wù)民營(yíng)化的優(yōu)勢(shì)與局限5績(jī)效管理的功能與主要方式論述2521結(jié)合當(dāng)前分配領(lǐng)域存在的問題談?wù)勎磥碚畱?yīng)著重采取哪些措施縮小貧富差距，真正實(shí)現(xiàn)人人參與，人人盡力，人人享有發(fā)展的新型發(fā)展模式2結(jié)合政府績(jī)效管理相關(guān)理論，論述我國(guó)政府應(yīng)如何通過績(jī)效價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)變和具體指標(biāo)的優(yōu)化，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型2018中央民族大學(xué)815行政管理學(xué)考研真題最全必看815行政管理學(xué)名詞解釋551馬克斯韋伯2民族區(qū)域自治權(quán)3公共選擇理論4政府績(jī)效5政府審計(jì)簡(jiǎn)答1551為什么行政機(jī)關(guān)也需要重視組織倫理建設(shè)2公共組織結(jié)構(gòu)的類型及優(yōu)缺點(diǎn)3行政行為合法的構(gòu)成要素4公共服務(wù)民營(yíng)化的優(yōu)勢(shì)與局限5績(jī)效管理的功能與主要方式論述2521結(jié)合當(dāng)前分配領(lǐng)域存在的問題談?wù)勎磥碚畱?yīng)著重采取哪些措施縮小貧富差距，真正實(shí)現(xiàn)人人參與，人人盡力，人人享有發(fā)展的新型發(fā)展模式2結(jié)合政府績(jī)效管理相關(guān)理論，論述我國(guó)政府應(yīng)如何通過績(jī)效價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)變和具體指標(biāo)的優(yōu)化，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型

簡(jiǎn)介：管理學(xué)原理試卷第0頁(yè)共5頁(yè)一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共分，共2020分）分）1人們常說“管理是一門藝術(shù)”強(qiáng)調(diào)的是（）A管理的實(shí)踐性B管理的復(fù)雜性C管理的科學(xué)性D管理的變動(dòng)性2關(guān)于泰勒的科學(xué)管理理論，以下說法錯(cuò)誤的是（）A泰勒認(rèn)為“科學(xué)管理的根本目的是謀求最高的工作效率”B泰勒認(rèn)為“組織的運(yùn)轉(zhuǎn)要以合理的方式而不是依據(jù)業(yè)主或管理者的判斷”C泰勒認(rèn)為“應(yīng)實(shí)行刺激性的差別計(jì)件工資制”D泰勒認(rèn)為“應(yīng)將管理和勞動(dòng)進(jìn)行分離”3在環(huán)境分析法中，針對(duì)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析一般運(yùn)用（）。APEST法BSWOT法C波特競(jìng)爭(zhēng)五力分析法D價(jià)值鏈分析法4某君到一百貨商店考察，隨閱了其規(guī)章制度手冊(cè)，有三條特別引起他的注意（1）我們只售高貴時(shí)髦的衣服和各種高級(jí)用具。（2）貨物售出超過30天，不再退還購(gòu)貨款。（3）在退還顧客購(gòu)貨款前，營(yíng)業(yè)員需注意檢查退回的貨物，然后取得樓層經(jīng)理的批準(zhǔn)。試問這三條規(guī)定各自是屬于常用計(jì)劃的哪一種形式（）A都是規(guī)則B都是政策C分別是政策、程序、規(guī)則D分別是政策、規(guī)則、程序5某服裝公司對(duì)于兒童服裝、男裝和女裝分別由不同的部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)和銷售，請(qǐng)問該公司是按什么方式劃分組織部門的（）A不同產(chǎn)品B企業(yè)職能C顧客特點(diǎn)D不同地區(qū)6從管理方格理論中，我們體會(huì)到，欲使領(lǐng)導(dǎo)工作卓有成效則應(yīng)（）A采取集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)注重完成任務(wù)B注重和諧的人際關(guān)系C注重組織目標(biāo)的達(dá)成和對(duì)職工的關(guān)心D充分發(fā)揮激勵(lì)作用管理學(xué)原理試卷第2頁(yè)共5頁(yè)7小李是剛畢業(yè)的財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生，他工作積極性很高，但卻不知如何做好工作，請(qǐng)運(yùn)用赫塞布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)模型（或領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論）分析，應(yīng)對(duì)其采用哪種領(lǐng)導(dǎo)方式（8分）8什么是溝通怎樣才算是有效的溝通（8分）三、論述題（共三、論述題（共2小題，共小題，共3939分）分）1華夏公司王華總經(jīng)理通過學(xué)習(xí)有關(guān)激勵(lì)理論，受到很大啟發(fā)，并著手付諸實(shí)踐。他賦予下屬員工更多的工作和責(zé)任，并通過贊揚(yáng)和常識(shí)來激勵(lì)下屬員工。結(jié)果事與愿違，員工的積極性非但沒有提高，反而對(duì)王總的做法強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為他是在利用詭計(jì)來剝削員工。請(qǐng)運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，分析王總做法失敗的原因并提出建議。（20分）2根據(jù)控制點(diǎn)的不同，可以把控制分成哪三種類型，其具體含義分別是什么以研究生入學(xué)考試為例，說明如何運(yùn)用這些控制類型控制考生作弊（要求至少舉出5個(gè)控制措施，并涉及到這三種控制類型）。（19分）四、案例分析題（共四、案例分析題（共2727分）分）美的集團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)變革美的集團(tuán)1968年在廣東順德創(chuàng)建，經(jīng)過30多年的不斷調(diào)整、發(fā)展與壯大，經(jīng)歷了數(shù)次的戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)的變革，現(xiàn)已發(fā)展成為集消費(fèi)電器、暖通空調(diào)、機(jī)器人與自動(dòng)化系統(tǒng)、智能供應(yīng)鏈（物流）為一體的科技集團(tuán)，提供多元化的產(chǎn)品種類，如以廚房家電、冰箱、洗衣機(jī)、及各類小家電的消費(fèi)電器業(yè)務(wù)；以家用空調(diào)、中央空調(diào)、供暖及通風(fēng)系統(tǒng)的暖通空調(diào)業(yè)務(wù)等。2016年，美的營(yíng)收1598億元，凈利潤(rùn)159億元，位列2017財(cái)富世界500強(qiáng)第450位。美的從最初的被動(dòng)地進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的變革發(fā)展到為強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力而主動(dòng)地、有意識(shí)地去讓組織結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展，正是其不斷發(fā)展壯大的動(dòng)力之一。創(chuàng)業(yè)階段與并不完善的組織結(jié)構(gòu)（創(chuàng)業(yè)階段與并不完善的組織結(jié)構(gòu)（1968197919681979）1968年，何享健帶領(lǐng)順德北沼鎮(zhèn)25名街道居民，每人出資50元辦起了一間塑料五金加工小作坊，從生產(chǎn)加工塑料瓶蓋開始創(chuàng)業(yè)。先后生產(chǎn)加工過汽車掛車剎車

簡(jiǎn)介：20172017浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)考研真題之浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)考研真題之822822管理學(xué)管理學(xué)

簡(jiǎn)介：20172017浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)考研真題之浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)考研真題之611611公共管公共管理學(xué)理學(xué)

簡(jiǎn)介：第頁(yè)（共2頁(yè)）1青島科技大學(xué)二○一七年碩士研究生入學(xué)考試試題二○一七年碩士研究生入學(xué)考試試題考試科目管理學(xué)原理考試科目管理學(xué)原理注意事項(xiàng)1本試卷共4道大題（共計(jì)14個(gè)小題），滿分150分；2本卷屬試題卷，答題另有答題卷，答案一律寫在答題卷上，寫在該試題卷上或草紙上均無效。要注意試卷清潔，不要在試卷上涂劃；3必須用藍(lán)、黑鋼筆或簽字筆答題，其它均無效。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、概念解釋題（本題共一、概念解釋題（本題共5小題，每題小題，每題4分，共分，共2020分）分）1戰(zhàn)略性計(jì)劃2職能職權(quán)3正式溝通4現(xiàn)場(chǎng)控制5程序化決策二、簡(jiǎn)單回答題（本題共二、簡(jiǎn)單回答題（本題共5小題，每題小題，每題1010分，共分，共5050分）分）1企業(yè)文化的三個(gè)層次2管理科學(xué)理論的特點(diǎn)3分權(quán)的影響因素和實(shí)現(xiàn)途徑4管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素5責(zé)任原理的內(nèi)容與實(shí)踐意義三、論述題（本題共三、論述題（本題共2小題，每題小題，每題2020分，共分，共4040分）分）1試述X理論和Y理論中的人性假設(shè)及其對(duì)管理者管理風(fēng)格的影響2試述創(chuàng)新的內(nèi)容及如何組織四、分析題（本題共四、分析題（本題共2小題，每題小題，每題2020分，共分，共4040分）分）11應(yīng)用分析（應(yīng)用分析（2020分）分）運(yùn)用激勵(lì)理論，從企業(yè)管理者和員工兩個(gè)方面分析如何提高員工的工作積極性。22案例分析（案例分析（2020分）分）K公司的組織結(jié)構(gòu)總經(jīng)理已60，由于體力和精力不足，深感力不從心。公司現(xiàn)行情況如下直接對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)的是一位經(jīng)理助理，40歲，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力，主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)研究工作；對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)的還有財(cái)務(wù)主任、銷售副總經(jīng)理、采購(gòu)主任、生產(chǎn)副總經(jīng)理、總工程師和工廠經(jīng)理。財(cái)務(wù)主任是會(huì)計(jì)師，直接對(duì)他負(fù)責(zé)的是一位辦公室主任，后者不僅負(fù)責(zé)辦公室業(yè)務(wù)而且兼管財(cái)務(wù)科工作，工作頭緒多，有時(shí)難免忙中出亂。銷售副總經(jīng)理負(fù)責(zé)銷售業(yè)務(wù)，雖已有一位銷售經(jīng)理對(duì)他負(fù)責(zé)，但實(shí)際上親自指揮著每個(gè)銷售人員工作，銷售經(jīng)理大部分時(shí)間處理代銷商送來的文稿，第頁(yè)（共2頁(yè)）2定貨部主任也向銷售部總經(jīng)理報(bào)告工作。采購(gòu)主任手下有兩個(gè)采購(gòu)員和一個(gè)辦事員，過去對(duì)生產(chǎn)副總經(jīng)理負(fù)責(zé)，由于總經(jīng)理想嚴(yán)格控制成本轉(zhuǎn)而向總經(jīng)理負(fù)責(zé)。生產(chǎn)副總經(jīng)理是總經(jīng)理的親戚，目前唯一向他報(bào)告的是生產(chǎn)計(jì)劃部門的負(fù)責(zé)人。總工程師擔(dān)負(fù)著公司主要產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)科長(zhǎng)、主任工程師和實(shí)驗(yàn)室主任。工廠經(jīng)理年邁退休，常生病，工廠經(jīng)理手下有人事主任、維修工長(zhǎng)、工具間工長(zhǎng)，工廠的工作人員目前直接向工廠助理報(bào)告工作，再由其以書面報(bào)告形式向工廠經(jīng)理匯報(bào)工作，向經(jīng)理助理匯報(bào)工作的有機(jī)械加工工長(zhǎng)、質(zhì)量控制科長(zhǎng)、裝配工長(zhǎng)、貨物收發(fā)工長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)車間主任，實(shí)驗(yàn)車間主要從事總工程師指派的科研項(xiàng)目的試制。（1）繪制K公司組織結(jié)構(gòu)圖；（2）分析K公司組織結(jié)構(gòu)存在的問題；（3）依據(jù)所學(xué)理論，提出K公司組織結(jié)構(gòu)改進(jìn)建議。

簡(jiǎn)介：質(zhì)量管理學(xué)試卷第1頁(yè)共7頁(yè)一、單項(xiàng)選擇題（每題一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共計(jì)分，共計(jì)2525分）分）1關(guān)于過程能力和過程能力指數(shù)的說法正確的是（）。A過程能力越大，不合格品率肯定越小B過程能力越大，過程能力指數(shù)也越大C過程能力指數(shù)越大，不合格品率肯定越小D以上說法都不對(duì)2OC曲線，當(dāng)樣本N變大時(shí)，其他參數(shù)不變，OC曲線會(huì)（）。A變陡B變平緩C變化不大D都不對(duì)3關(guān)于AQL，下列說法最準(zhǔn)確的是（）。AAQL的大小與檢驗(yàn)項(xiàng)目的多少無關(guān)BA類不合格的AQL應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于B類的CC類不合格的AQL應(yīng)小于B類的D以上說法都正確4關(guān)于QC七大手法，下列說法正確的是（）。A排列圖是為了確定關(guān)鍵質(zhì)量問題或關(guān)鍵質(zhì)量缺陷項(xiàng)目；B因果圖是尋找產(chǎn)生質(zhì)量問題的主要原因；C直方圖是對(duì)綜合性的數(shù)據(jù)進(jìn)行分層；D以上說法都正確。5關(guān)于質(zhì)量波動(dòng)，下面說法最合適的是（）。A正常波動(dòng)是由隨機(jī)性的原因引起的B異常波動(dòng)可以完全消除C正常波動(dòng)可以控制在一個(gè)合理的范圍之內(nèi)D以上說法都正確。6那些即使充分提供也不會(huì)使顧客感到特別的興奮和滿意，一旦不足就會(huì)引起強(qiáng)烈不滿的質(zhì)量特性是（）。A固有特性B魅力質(zhì)量C一元質(zhì)量D理所當(dāng)然質(zhì)量7汽車、機(jī)床為（）產(chǎn)品。A流程性材料B硬件C軟件D服務(wù)8當(dāng)正在采用正常檢驗(yàn)時(shí)，只要初次檢驗(yàn)中連續(xù)5批或少于5批中有2批是不可接收的，則轉(zhuǎn)移到（）。A正常檢驗(yàn)B放寬檢驗(yàn)C加嚴(yán)檢驗(yàn)D暫停檢驗(yàn)9質(zhì)量改進(jìn)措施費(fèi)屬于質(zhì)量成本中的（）。A預(yù)防成本B鑒定成本C內(nèi)部損失成本D外部損失成本質(zhì)量管理學(xué)試卷第3頁(yè)共7頁(yè)23（）是質(zhì)量管理的一部分，致力于對(duì)達(dá)到質(zhì)量要求提供信任的活動(dòng)。A質(zhì)量策劃B質(zhì)量控制C質(zhì)量保證D質(zhì)量改進(jìn)24GBT190002016標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有（）。A質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語B質(zhì)量管理體系要求C關(guān)于自我評(píng)價(jià)的指南D關(guān)于質(zhì)量管理體系持續(xù)改的方法25關(guān)于控制圖，下面說法正確的是（）。A控制圖在任何情況下都會(huì)同時(shí)發(fā)生兩類錯(cuò)誤的判斷B控制圖在判穩(wěn)的情況下只可能發(fā)生第二類錯(cuò)誤的判斷C控制圖在判異的情況下只可能發(fā)生第二類錯(cuò)誤的判斷D以上說法都不對(duì)二、不定項(xiàng)選擇題（每題二、不定項(xiàng)選擇題（每題2分共計(jì)共計(jì)2020分）分）。1按照被關(guān)注的程度，質(zhì)量特性可以分為（）。A關(guān)鍵質(zhì)量特性B重要質(zhì)量特性C次要質(zhì)量特性D不需要質(zhì)量特性2KANO模型將質(zhì)量特性分為（）。A理所當(dāng)然質(zhì)量B一元質(zhì)量C魅力質(zhì)量D固有質(zhì)量3關(guān)于檢驗(yàn)水平，下列說法最準(zhǔn)確的是（）。A針對(duì)所有檢驗(yàn)水平，批量越大，抽檢率越高；B一般檢驗(yàn)水平的質(zhì)量保證能力強(qiáng)于特殊檢驗(yàn)水平；C一般檢驗(yàn)水平嚴(yán)于特殊檢驗(yàn)水平；D檢驗(yàn)水平規(guī)定了批量與樣本量之間的關(guān)系。4關(guān)于因果圖，下列說法正確的是（）。A因果圖是用來尋找質(zhì)量問題主要原因的工具；B幾個(gè)質(zhì)量問題可以同時(shí)通過一張因果圖分析；C因果圖，又叫魚刺圖、特性要因圖、石川圖等；D分析原因直到可以采取措施為止。5審核證據(jù)（）。A是可以證實(shí)的信息B一定是文件C可以是定性的D與審核準(zhǔn)則無關(guān)

簡(jiǎn)介：20172017年碩士研究生入學(xué)考試科目健康管理學(xué)考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試科目健康管理學(xué)考試大綱參考書健康管理學(xué)概論郭清主編，人民衛(wèi)生出版社，2011年考試內(nèi)容主要考試內(nèi)容包括健康管理學(xué)概論，統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，健康管理相關(guān)法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本知識(shí)，健康信息管理，居民健康檔案的建立與管理，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理，健康教育、健康促進(jìn)與干預(yù)，營(yíng)養(yǎng)、行為與心理的健康干預(yù)，治未病的理念和方法，健康管理評(píng)價(jià)，健康管理的社區(qū)應(yīng)用，健康體檢在健康管理中的應(yīng)用，健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用，健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)等理論與方法，以及應(yīng)用基本理論、方法解決健康管理實(shí)際問題的能力。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本概念、理論與方法等客觀性內(nèi)容約占40，論述及材料分析主觀性內(nèi)容約占60。試卷難易結(jié)構(gòu)中等難度試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例材料分析及論述題試卷分值結(jié)構(gòu)名詞解釋（35分）、判斷題（25分）、簡(jiǎn)述題（40分）、案例材料分析及論述題（50）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求能夠較準(zhǔn)確地理解和掌握健康管理學(xué)的基本概念、理論與方法，材料分析及論述題緊密聯(lián)系案例材料和健康管理工作的實(shí)際和趨勢(shì)，且有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，論述邏輯層次清晰，文字表述準(zhǔn)確、流暢。備注一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)召集人簽名學(xué)院蓋章學(xué)院分管院長(zhǎng)簽名20172017年碩士研究生入學(xué)考試科目健康管理學(xué)考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試科目健康管理學(xué)考試大綱參考書健康管理學(xué)概論郭清主編，人民衛(wèi)生出版社，2011年考試內(nèi)容主要考試內(nèi)容包括健康管理學(xué)概論，統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，健康管理相關(guān)法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本知識(shí)，健康信息管理，居民健康檔案的建立與管理，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理，健康教育、健康促進(jìn)與干預(yù)，營(yíng)養(yǎng)、行為與心理的健康干預(yù)，治未病的理念和方法，健康管理評(píng)價(jià)，健康管理的社區(qū)應(yīng)用，健康體檢在健康管理中的應(yīng)用，健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用，健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)等理論與方法，以及應(yīng)用基本理論、方法解決健康管理實(shí)際問題的能力。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)基本概念、理論與方法等客觀性內(nèi)容約占40，論述及材料分析主觀性內(nèi)容約占60。試卷難易結(jié)構(gòu)中等難度試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例材料分析及論述題試卷分值結(jié)構(gòu)名詞解釋（35分）、判斷題（25分）、簡(jiǎn)述題（40分）、案例材料分析及論述題（50）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求能夠較準(zhǔn)確地理解和掌握健康管理學(xué)的基本概念、理論與方法，材料分析及論述題緊密聯(lián)系案例材料和健康管理工作的實(shí)際和趨勢(shì)，且有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，論述邏輯層次清晰，文字表述準(zhǔn)確、流暢。備注一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)召集人簽名學(xué)院蓋章學(xué)院分管院長(zhǎng)簽名

簡(jiǎn)介：據(jù)中北大學(xué)研究生院消息，2018年中北大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布，詳情如下中北大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院擁有管理科學(xué)與工程（1201）、工商管理（1202）兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，有物流工程（085240）、控制工程（085210）、工業(yè)工程（085236）、項(xiàng)目管理（085239）四個(gè)專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師27名，其中教授7人，副教授20人，985高校畢業(yè)的博士8人。學(xué)院具有較強(qiáng)的科研實(shí)力和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，“十二五”期間承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家科技部、國(guó)家教育部和省級(jí)各類研究項(xiàng)目，縱向科研項(xiàng)目66項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)共計(jì)146萬元，橫向科研項(xiàng)目36項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)223萬元。發(fā)表論文232篇，其中CSSCI期刊17篇，核心以上期刊120篇。出版學(xué)術(shù)著作22部。軟件著作權(quán)登記1項(xiàng)。獲山西省人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)?！皠?chuàng)新研究中心”是省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，中心建設(shè)有研究軟件平臺(tái)，為學(xué)生提供免費(fèi)正版數(shù)據(jù)處理軟件。學(xué)院經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來院講學(xué)，研究方向緊扣當(dāng)前管理研究前沿，切實(shí)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。碩士研究生在校期間，學(xué)校為學(xué)生提供助研、助管、助教崗位，在學(xué)習(xí)之余鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，并獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。學(xué)生可參與學(xué)院和導(dǎo)師承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目，參與企業(yè)、社會(huì)調(diào)研，可在學(xué)校提供的助管和助教崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)，專業(yè)碩士研究生可到學(xué)院的校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。代管理學(xué)①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三03全日制管理系統(tǒng)工程④826現(xiàn)代管理學(xué)①0901戰(zhàn)略管理同等學(xué)力加試無①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三04全日制物流與供應(yīng)鏈管理④826現(xiàn)代管理學(xué)①0901戰(zhàn)略管理同等學(xué)力加試無初試參考書目826|現(xiàn)代管理學(xué)現(xiàn)代管理學(xué)，國(guó)防工業(yè)出版社，陳紅、蘇貴影復(fù)試參考書目0901|戰(zhàn)略管理同等學(xué)力加試企業(yè)戰(zhàn)略管理，高等教育出版社，楊錫懷學(xué)科專業(yè)代碼120200學(xué)科專業(yè)名稱工商管理研究方向初試考試科目復(fù)試考試科目備注①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三01全日制人力資源管理④826現(xiàn)代管理學(xué)①0902技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)同等學(xué)力加試無02全日制營(yíng)銷管理①101思想政治理論①0902技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)同等學(xué)力加試無

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共2頁(yè)昆明理工大學(xué)昆明理工大學(xué)20172017年碩士研究生招生入學(xué)考試試題年碩士研究生招生入學(xué)考試試題AA卷考試科目代碼837考試科目名稱管理學(xué)概論考生答題須知考生答題須知1所有題目（包括填空、選擇、圖表等類型題目）答題答案必須做在考點(diǎn)發(fā)給的答題紙上，做在本試題冊(cè)上無效。請(qǐng)考生務(wù)必在答題紙上寫清題號(hào)。2評(píng)卷時(shí)不評(píng)閱本試題冊(cè)，答題如有做在本試題冊(cè)上而影響成績(jī)的，后果由考生自己負(fù)責(zé)。3答題時(shí)一律使用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆作答（畫圖可用鉛筆），用其它筆答題不給分。4答題時(shí)不準(zhǔn)使用涂改液等具有明顯標(biāo)記的涂改用品。一、一、簡(jiǎn)述題簡(jiǎn)述題（每題10分，合計(jì)70分）1為什么管理既是科學(xué)又是藝術(shù)2泰勒科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容及其貢獻(xiàn)與不足3什么是戰(zhàn)略計(jì)劃以及如何制定戰(zhàn)略計(jì)劃4簡(jiǎn)述期望理論及其內(nèi)容。5什么是目標(biāo)管理及其基本思想6簡(jiǎn)述扁平型組織的優(yōu)缺點(diǎn)。7什么是溝通及如何進(jìn)行有效溝通二、計(jì)算題計(jì)算題（每題20分，合計(jì)60分）1已知某企業(yè)，固定費(fèi)用為70萬元，產(chǎn)品單位售價(jià)為1500元件，變動(dòng)成本為1250元。計(jì)算（1）達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的銷售額。（2）目標(biāo)利潤(rùn)為5萬元時(shí)的銷售額應(yīng)為多少2某企業(yè)準(zhǔn)備在二胎時(shí)代進(jìn)口一種嬰兒奶粉進(jìn)行銷售，有三種備選方案引進(jìn)品牌A需要投資150萬元，引進(jìn)品牌B需要投資60萬元，引進(jìn)品牌C需要投資80萬元，各方案使用期均為5年；每種方案的年損益值和自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率情況見下表。試用決策樹法作決策，選擇一個(gè)最優(yōu)方案。自然狀態(tài)方案銷路好（04）銷路一般（05）銷路差（01）品牌A150萬元90萬元20萬元品牌B120萬元85萬元25萬元第2頁(yè)共2頁(yè)品牌C80萬元60萬元40萬元3某工程項(xiàng)目各項(xiàng)作業(yè)的邏輯關(guān)系如下表所示，其間接費(fèi)用為1000元周。要求（1）試根據(jù)這些資料繪出網(wǎng)絡(luò)圖（2）找出關(guān)鍵路線、關(guān)鍵工序、（3）計(jì)算出工程工期。4進(jìn)行時(shí)間費(fèi)用優(yōu)化，并求出優(yōu)化后的最佳工期和費(fèi)用。作業(yè)時(shí)間（周）直接費(fèi)用（千元）作業(yè)緊后作業(yè)正常趕工正常趕工ACD6456BE32710CI86811DGF4268EGF53912FH7547GI2158H10734I3225三、論述題三、論述題（20分）在經(jīng)濟(jì)全球化和大數(shù)據(jù)背景下的今天，企業(yè)如何使決策更加有效。