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簡介：過程裝備與控制工程專業(yè)介紹,何為過程裝備及其控制專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和基本方向本專業(yè)的就業(yè)目標與就業(yè)前景本專業(yè)辦學定位和人才特點本專業(yè)課程體系本專業(yè)要求與特色本專業(yè)的學制、學分與學位,何為過程裝備及其控制,過程裝備與控制工程專業(yè)是機械大學科的一個分支，它自己是屬于機械領域，同時又服務于過程工業(yè)，自身的發(fā)展又需要機電控制。隨著現代技術的進步和工業(yè)的發(fā)展，過程裝備趨向大型化、精細化和自動化。流程的參數與過程的進行必須實施自動控制，這是過程裝備高效、安全、可靠運行的根本保證。過程裝備與控制工程專業(yè)是將“過程”、“裝備”與“控制”這三個相關學科緊密有機地結合，實現“化”“機”“電”的一體化，體現出過程裝備技術發(fā)展的主要方向。,過程與生產過程,1過程工業(yè)2成套過程裝置,1過程工業(yè),定義在工業(yè)生產中，很多生產過程處理的物料為流程性物料，如氣體、液體、粉體等。過程工業(yè)就是以流程性物料為主要處理對象，完成各種生產過程的工業(yè)。范圍在化肥、石油化工、生物化工、制藥、農藥、燃料、食品、煉油、輕工、熱電、核工業(yè)、公用工程、濕法冶金、環(huán)境保護等。,（2）成套過程裝置,它是組成過程工業(yè)的工作母機群，它通常是由一系列的過程機器和過程設備按一定的流程方式，用管道、閥門等連接起來的一個獨立的密閉聯系系統，再配以必要的控制儀表和設備，即能平穩(wěn)連續(xù)地使以流體為主的各種流程性材料，在裝置內部經歷必要的物理、化學過程，制造出人們需要的新的流程性材料產品。,重油加氫脫硫和制氫裝置,設備的檢修,管道,西氣東輸中的管道,各類閥門,過程裝備,在過程工業(yè)中過程裝備是成套過程裝置的主體，它是單元過程設備（如塔、換熱器、反應器與儲罐等）與單元過程機器（如壓縮機、泵、分離機等）兩者的統稱。,IS清水離心泵,反應器,塔與換熱器,壓縮機,離心機,反應器REACTOR,罐TANK,容器VESSEL,鍋爐BOILER,熱交換器HEATEXCHANGER,鼓風機BLOWER,風機FAN,壓縮機COMPRESSOR,泵PUMP,透平機TURBINE,專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和基本方向,依據全國高等學?；ゎ惣跋嚓P專業(yè)教學指導委員會化工裝備教學指導組現改為教育部高等學校機械學科過程裝備與控制工程專業(yè)教學指導分委員會制訂的專業(yè)總體框架，結合我校的實際情況，重構專業(yè)的知識結構和課程體系，培養(yǎng)高素質的應用型人才。把過程裝備與控制工程專業(yè)建設成為涵蓋學科領域寬、柔性大、適應性強，適應21世紀經濟和社會發(fā)展需要的專業(yè)，成為培養(yǎng)過程裝備與控制工程專業(yè)一線工程師的培養(yǎng)中心。,本專業(yè)的就業(yè)目標與就業(yè)前景,畢業(yè)生能夠在機械、能源、生物、動力、冶金、煉油、化工、石油、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保及勞動安全等部門從事過程裝備設計、技術開發(fā)、生產制造、經營管理以及工程科學研究，也可在工業(yè)生產中從事過程控制等方面的工作。,本專業(yè)辦學定位和人才特點,過程裝備與控制工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識,能在石油、石化、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事過程裝備的工程設計、系統控制、技術開發(fā)、生產技術管理、工程應用研究及經營營銷等方面工作的高級工程技術人才。,本專業(yè)課程體系,本專業(yè)學習內容橫跨機械工程、化學工程、過程控制三大工學學科門類。主干課程有馬克思主義哲學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、思想道德修養(yǎng)、大學英語、體育、高等數學、機械制圖及計算機繪圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械零件、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術。同時受到工程設計、測控技能和工程科學研究的基本訓練，掌握對過程單元設備及成套裝備的優(yōu)化設計、創(chuàng)新改造、過程控制和新型過程裝置技術開發(fā)研究的基本能力。,本專業(yè)課程體系,課程體系有兩部分組成，即必修課與選修課組成。必修課的總學時為2250，其中公共基礎課約為1168學時，學科基礎課約為862學時，專業(yè)課學時數為264；選修課的總學分為18，總學時為250，其中公共選修課為10學分，130學時，專業(yè)選修課的學分為8，學時數為120。,本專業(yè)要求與特色,本專業(yè)的畢業(yè)生在知識結構上應掌握機械工程、化學工程、控制工程等學科中有關的基本理論知識及較寬的專業(yè)知識。掌握較好的英語知識，具有初步的文獻檢索知識。過程裝備與控制專業(yè)，其涉及的領域為流體動力過程裝備（泵、分機、壓縮機、管道、閥門）、熱量傳遞過程裝備（換熱器）、質量傳遞過程裝備（精餾塔、萃取塔）、動量傳遞過程裝備（造粒機）、熱力學過程裝備（冷凍機、空氣分離設備）、化學過程裝備（反應釜）等?？紤]到本專業(yè)現有的人員及設備狀況，在管道、壓縮機、泵、換熱器、化工設備的無損檢測等方面將予以加強。,本專業(yè)的學制、學分與學位,本專業(yè)學制四年，總學分190200，獲學士學位。,

簡介：,,2013研究生入學教育,,主講王全先教授2013年9月,安徽工業(yè)大學機械工程學院,,機械工程學院碩士點概況研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)流程及注意事項＿＿＿＿請注意保存本文件,機械工程學院研究生入學教育,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,機械工程學院創(chuàng)辦于1978年，是安徽工業(yè)大學最早成立的學科之一，冶金機械專業(yè)于1978年開始招收本科生，1986年開始招收液壓傳動與控制工程專業(yè)的本科生。本學科現有機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、車輛工程、工業(yè)設計和藝術設計等5個本科專業(yè)，是安徽工業(yè)大學規(guī)模最大的學院。具有機械工程一級學科碩士點（機械設計及理論、機械電子工程、機械制造及自動化）、工程力學１個二級碩士點和1個機械工程領域工程碩士授權點，并與合肥工業(yè)大學聯合招收培養(yǎng)博士生。本學院現有教授15名，副教授36名，博士24名，碩士生導師38名。機械設計及理論2008年成為安徽省重點學科。注意填寫各類表格請用專業(yè)目錄中的專業(yè)（工程力學或機械工程）及研究方向（見下表）,機械工程學院碩士點概況,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,,機械工程學院研究生專業(yè)目錄,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,080104工程力學（學術型）_01工程結構的多學科力學分析與優(yōu)化設計_02非線性振動及動力系統的理論及應用研究_03仿生機構設計及動力學研究080200機械工程（學術型）_01工業(yè)設計與產品造型_02現代機械設計理論與方法_03仿生機械設計理論與技術_04機械CAD/CAE與信息集成_05先進制造理論及技術_06機電液系統狀態(tài)監(jiān)控與故障診斷,,機械工程學院研究生專業(yè)目錄,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,_07設備運行性能與狀態(tài)研究_08機器人技術及應用_09機電液一體化技術_10智能檢測與精密測量_11機械振動及液壓振動控制技術_12機械車輛系統虛擬設計與仿真085201機械工程專業(yè)學位_01機械CAD/CAE與信息集成_02先進制造理論及技術_03機電液系統狀態(tài)監(jiān)控與故障診斷_04設備運行性能與狀態(tài)研究_05機器人技術及應用_06機電液一體化技術_07智能檢測與精密測量,一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應科技進步和社會發(fā)展需要，品學兼優(yōu)，身心健康，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質的高層次科技人才。掌握堅實的學科基礎理論和系統的專門知識，有嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風，有較強的自學能力和較寬的知識面，具有從事本學科領域內的科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。掌握計算機應用技術，能熟練使用計算機軟件或語言從事機電產品設計、制造、控制、自動化檢測等科技開發(fā)工作。掌握一至二門外國語，能熟練閱讀外文資料，并具有運用外語進行學術交流的能力。工程力學及專業(yè)型碩士稍有不同，請查看有關資料。,專業(yè)培養(yǎng)方案,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,二、學制、學習年限及培養(yǎng)方式學術型碩士研究生學制為全日制，學習年限一般為25～3年，最長不超過5年（鼓勵２５年），實行彈性學制專業(yè)型碩士研究生學制為全日制，學習年限一般為2年，最長不超過3年鼓勵２年。專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐環(huán)節(jié)，應屆本科生的實踐環(huán)節(jié)原則上不少于一年，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式研究生的科研及論文工作實行導師負責制，鼓勵以導師為主的指導小組集體培養(yǎng)。課程學習和研究活動實行學分制。在導師指導下按照不同研究方向的要求確定選修課程。在培養(yǎng)過程中，研究生的課程學習和論文工作可以分階段、也可以平行或交叉進行。,專業(yè)培養(yǎng)方案,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,,三、課程設置及學分要求學術型碩士課程最低應修滿30學分，其中學位課程最低達到16學分，非學位選修課程最低達到14學分學術活動1學分，開題報告2學分，社會實踐1學分，創(chuàng)新學術講座2學分。專業(yè)型碩士課程最低應修滿30學分，其中學位課程最低達到16學分，非學位選修課程最低達到14學分學術活動1學分，開題報告2學分，創(chuàng)新學術講座2學分，實踐訓練環(huán)節(jié)8分?？鐚W科專業(yè)或同等學歷的碩士生，必須在導師指導下選修兩門或兩門以上的本科生主干課程作為補修課程，補修課程只計成績，不計入研究生階段的總學分。沒有補修成績或補修課程考試不合格者不得進行論文答辯。,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,專業(yè)培養(yǎng)方案,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,,四、實踐訓練環(huán)節(jié)學術型每名研究生均需參加總計不少于68周的教學實踐活動，或根據專業(yè)特點安排的專業(yè)實習。教學實踐可采取多種方式進行，例如專業(yè)課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、帶本科生實習、實驗、課程設計、協助導師指導畢業(yè)設計等。實踐（實習）完成后寫出報告，由指導教師寫出評語，碩士點所在院領導核批合格后計算學分。提交報告交導師簽字認可，在申請答辯前將導師簽字的書面材料交學院研究生秘書保管，記1學分。專業(yè)型學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐環(huán)節(jié)，應屆本科生的實踐環(huán)節(jié)原則上不少于一年，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式8分（是否以教學實踐替代）,專業(yè)培養(yǎng)方案,五、學術活動1分學術型申請論文答辯前每名研究生必須參加8次各類學術活動，完善相關材料（發(fā)的記錄手冊及所做報告）．向導師提交有針對性的書面讀書報告或研究報告2份；其中1份要在學校或學院的學術論壇上公開做報告。2次公開學術報告，其中至少有一次是院學科點及以上做的學術報告或參加國內外本學科高水平學術會議所做的報告。專業(yè)型參加3次各類學術活動六、創(chuàng)新學術講座2分參加創(chuàng)新學術講座，寫出學習心得，由講座導師點名簽字；參加少于八次學院安排10次固定時間的講座者不給學分，不予參加學位論文答辯。心得寫在發(fā)的記錄手冊上，從后往前寫，寫明是創(chuàng)新學術講座的。。鼓勵研究生參加國內外本學科高水平學術會議，認真完成學術交流活動，會議結束后，填寫參加學術會議登記表，并提交會議交流報告后計算次數。,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,,專業(yè)培養(yǎng)方案,研究目標,,,,ANHUIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,培養(yǎng)流程及注意事項（一年級）,,,培養(yǎng)流程及注意事項（二年級）,,,,培養(yǎng)流程及注意事項（三年級）,關于答辯條件及論文撰寫格式（指導老師要把關）請到網上查看對嚴重不符合規(guī)范的論文（字號、行距、目錄、摘要、章節(jié)排版、本章小結、圖不清楚、圖號表號圖題表題公式編號、參考文獻引用標注、參考文獻格式、致謝等）評閱老師可拒絕接本，責任學生自負導師和研究生對雙向選擇，有異議者，經學院和研究生學院溝通、協調仍有異議的，可向校學位評定委員會提出申訴，由校學位辦負責受理。如學生無正當理由不服從導師分配的，不另行安排其他指導教師，視為無教師指導,注意事項（論文）,,THANKS,,,2013年9月,,

簡介：第二講PLC的編程元件,一、FX2系列可編程序控制器構成,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,,,一、FX2系列可編程序控制器構成,FX2系列PLC由基本單元、擴展單元、擴展模塊及特殊功能單元構成?；締卧–PU、存儲器、輸入輸出口及電源，是PLC的主要部分。擴展單元是用于增加I／O點數的裝置，內部設有電源。擴展模塊用于增加I／O點數及改變I/O比例，內部無電源，用電由基本單元或擴展單元供給。因擴展單元及擴展模塊無CPU，必須與基本單元一起使用。特殊功能單元是一些專門用途的裝置。圖41是FX2可編程控制器頂視圖。屬于疊裝式PLC。,,PLC型號命名的基本格式如圖42所示,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,PLC的編程元件從物理實質上來說是電子電路及存儲器。但考慮工程技術人員的習慣，用繼電器電路中類似名稱命名。稱為輸入繼電器、輸出繼電器、輔助中間繼電器、定時器、計時器等。根據它們的物理屬性，稱它們?yōu)椤败浝^電器”。從編程的角度出發(fā)，我們可以不管這些器件的物理實現，只注重它們的功能，像在繼電控制中一樣使用它們。當某個軟繼電器“線圈”通電，其常閉觸點斷開，常開觸點閉合；當“線圈”失電，其常開觸點斷開，常閉觸點恢復閉合。,這些編程元件數量是很大的。為了區(qū)分它們的功能，為了不重復地選用，往往給元件編上號碼，即計算機存儲單元的地址。,,PLC用于工業(yè)控制，其實質是用程序表達控制過程中事物間的邏輯或控制關系。而就程序來說，這種關系必須借助機內器件來表達，因此，在PLC內部設置具有各種各樣功能的，能方便地代表控制過程中各種事物的元器件，即編程元件。,,FX2系列PLC具有數十種編程元件。它的編號分二個部分，第一部分是代表功能的字母，如輸入繼電器用“X”表示，輸出繼電器用“Y”表示；第二部分為數字，數字為該類器件的序號。,（一）輸入繼電器X（X0?X267，八進制，共184點）,PLC輸入接口的一個接線點對應一個輸入繼電器。輸入繼電器是接收機外信號的窗口。從使用看，輸入繼電器的“線圈”只能由機外信號驅動，在反映機內器件邏輯關系的梯形圖中并不出現，而出現的是其觸點，它們的工作對象是其他軟元件的線圈。圖45中常開觸點XL即是輸入繼電器應用的例子。,,（二）輸出繼電器Y（Y0?Y267，八進制，共184點）,PLC輸出接口的一個接線點對應一個輸出繼電器。輸出繼電器是PLC中惟一具有外部觸點的繼電器，其外部接點去驅動該輸出口上連接的輸出負載或執(zhí)行器件。輸出繼電器的線圈由程序驅動，輸出繼電器的內部常開常閉觸點可作為其他器件的工作條件出現在程序中。為無掉電保持功能的繼電器，即在PLC停電時其工作狀態(tài)將復原。,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,,（三）輔助繼電器M,1．通用型輔助繼電器（M0?M499，十進制，共500點）PLC中配有大量的通用輔助繼電器，其主要用途和繼電器電路中的中間繼電器類似，常用于邏輯運算的中間狀態(tài)存、儲及信號類型的變換。輔助繼電器的線圈只能由程序驅動，只具有內部觸點。,,2．具有掉電保持的通用型輔助繼電器（M500～M3072，十進制，2572點）,掉電保持的通用型輔助繼電器具有記憶能力。所謂掉電保持是指在PLC外部電源停電后，由機內電池為某些特殊工作單元供電，可以記憶它們在掉電前的狀態(tài)。說明如下圖所示。,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,,（三）輔助繼電器M,3．特殊輔助繼電器M8000?M8256256點特殊輔助繼電器是具有特定功能的輔助繼電器。根據使用方式又可以分為二類。,,（1）觸點利用型特殊輔助繼電器,利用PLC自動驅動其線圈，用戶只能利用其觸點。這類特殊輔助繼電器常用作時基、狀態(tài)標志或專用控制元件出現在程序中。例如M8000運行標志RUNPLC運行時監(jiān)控接通M8002初始脈沖，只在PLC開始運行的第一個掃描周期接通M8011L0MS時鐘脈沖M8012L00MS時鐘脈沖M80131S時鐘脈沖,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,,（三）輔助繼電器M,3．特殊輔助繼電器M8000?M8256256點（1）觸點利用型特殊輔助繼電器,,（2）線圈驅動型特殊輔助繼電器,如果用戶驅動其線圈，則PLC作特定的運動。這類特殊輔助繼電器常用作時基、狀態(tài)標志或專用控制元件出現在程序中。例如M8030使BATTLED鋰電池欠壓指示燈熄滅M8033PLC停止時輸出保持M8034禁止全部輸出M8039定時掃描方式,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,FX2系列PLC特殊輔助繼電器表見附錄A。注意未定義的特殊輔助繼電器不可在程序中使用。,,（四）定時器T,,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,定時器是根據時鐘脈沖累積計時的，時鐘脈沖有LMS、10M、L00MS等不同規(guī)格。定時器除了占有自己編號的存儲器位外，還占有一個設定值寄存器16位，一個當前值寄存器16位。其設定值乘以定時器的計時單位值（即時鐘脈沖值）是定時器的最大計時范圍值。,定時器相當于繼電控制中的時間繼電器，可在程序中作延時控制。FX2系列PLC定時器具有以下四種類型L00MS定時器T0～T199200點計時范圍01～32767S10MS定時器T200～T24546點計時范圍001～32767SLMS積算定時器T246～T2494點計時范圍0001～32767SL00MS積算定時器T250～T2556點計時范圍01～32767S,,定時器的使用，如圖48所示。,,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,區(qū)別積算定時器在計時條件失去或PLC失電時，其當前值寄存器的內容及觸點狀態(tài)均可保持。,,（五）計數器C,,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,圖410表示16位增計數器的工作過程。,計數器在程序中用作計數控制。FX2系列PLC計數器分為內部計數器及外部計數器。內部計數器是對機內元件（X、Y、M、S、T和C）的信號計數的計數器。機內信號的頻率低于掃描頻率，因而是低速計數器。對高于機器掃描頻率的信號進行計數，需用高速計數器即為外部計數器。高速計數器的使用另作介紹?，F將普通計數器分類介紹如下。,1．16位增計數器（設定值1～32767）有通用C0～C99（100點），掉電保持用C100～C199（100點）兩種。,,（五）計數器C,,二、FX2系列可編程序控制器編程元件,圖411為加減計數器的動作過程。計數的方向增計數或減計數由特殊輔助繼電器M8200～M8234設定。對于CΔΔΔ，當M8ΔΔΔ接通置1時為減法計數，當M8ΔΔΔ斷開置0時，為加法計數。,2．32位增/減計數器（設定值–2147483648～2147483647）,有通用C200～C219（20點），掉電保持用C220～C234（15點）兩種。,,

簡介：氣動元件的安裝維護及故障診斷注意事項安裝手輪套，防止意外操作三聯件拆裝過濾器維護適時更換濾芯檢查排水狀況調整合適的工作壓力油霧器經常檢查調整適量的油霧量經常添加潤滑油殘壓對策維修安裝時，殘壓排放必要以免發(fā)生危險MB氣缸的調試和密封件更換密封件整套更換緩沖調整方法提高安裝精度增長壽命緩沖圈與密封件整套更換氣動系統維護保養(yǎng)工作的主要工作保證氣動系統清潔干燥的壓縮空氣保證氣動系統的氣密性保證油霧潤滑元件得到必要的潤滑保證氣動元件和系統得到規(guī)定的工作條件（如使用壓力、電壓等）日常工作的主要任務氣動系統各部分冷凝水的排放空壓機、氣罐、管道系統、過濾器、干燥器等解決此問題的最好辦法是在需要排水處使用自動排水器，這樣可以避免由于人為的疏忽造成冷凝水重新進入系統中，造成元件的損壞檢查油霧器的油量及滴油量是否符合要求所以在選用氣動元件時，盡可能所有元件選用無油潤滑元件，這樣既可以避免日常油霧器的維護，同時也節(jié)省了能源。安裝管路的注意事項供氣管道應按現場實際情況布置，盡量與其他管線（如水灌、煤氣罐、暖氣管等）、電線等統一協調布置。壓縮空氣主干道應沿墻或柱子架空鋪設，其高度不應妨礙運行，又便于排出冷凝水，順氣流方向，管道應向下傾斜，傾斜度為11003100。為防止長管道產生撓度，應在適當部位安裝管道支撐。管道支撐不得與管道焊接。要使用清潔干燥空氣?？諝庵胁坏煤湍?，以防缸、閥動作不良。安裝前，連接配管內應充分吹洗，不要將灰塵、切屑末等雜質帶入缸、閥內?；覊m多的環(huán)境，桿側應帶伸縮防護套，不能使用伸縮防套的場合，應選用帶強力防塵圈的氣缸。帶磁性開關氣缸的工作環(huán)境溫度，如超出（560）℃的范圍，應采取防凍或耐熱的措施。安裝耳環(huán)式或耳軸式氣缸時，應保證氣缸的擺動和負載的擺動在一個平面內。氣缸超過最大標準行程時，活塞桿應有適當的支承，支承的導向軸線與氣缸軸線的偏移量應小于1500，以防止桿端下垂和活塞桿彎曲。油潤滑氣缸，應配置流量適合的油霧器。不供油氣缸也可給油使用，但一旦供油就不得再停止供沒。氣缸使用的注意事項（一）氣缸的使用注意事項（二）通常活塞桿上只能承受軸向負載。安裝時，負載與活塞桿的軸線要一致，避免在活塞桿上施加橫向負載和偏心負載。有橫向負載時，活塞桿應加導向裝置。負載方向有變化時，活塞桿前端與負載最好使用浮動接頭連接?；钊麠U滑動部位不得受損傷，以防損壞活塞桿密封圈，造成泄漏。氣缸若長期放置不用，應一個月動作一次，并涂油保護以防銹。氣缸的運動能量不能完全被吸收時，應設計緩沖回路或外部增設緩沖機構。要氣缸作低速動動，因流量小，速度控制和油霧潤滑都比較困難。宜采用氣液轉換器或使用所液阻尼缸。

簡介：可編程控制器應用孫海維主編中央電大出版一、課程的性質和有關說明課程的性質“可編程控制器（PLC）應用”是中央廣播電視大學數控技術專業(yè)（機電一體化）必修課程之一。通過本課程的學習，可以使學生掌握可編程控制器的基本組成、常用的編程指令及其編程方法、可編程控制器的程序設計與系統調試方法。結合工程實際，運用相關的基本理論和技能，解決有關電氣控制應用方面的一般工程控制問題，進一步提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，同時，為后續(xù)課程的學習打下堅實的基礎。關于考核的有關說明1、期末考核分為終結性考核和形成性考核兩部分。兩者比例為8∶2。終結性考核一般為筆試，占80；形成性考核主要檢驗學生的平時作業(yè)和實驗，占20，由地方電大根據課程要求組織實施。2、考核要求重點考核本課程所涉及到的基本概念、基礎知識和可編程控制器基本編程方法?？己朔秩齻€層次要求了解對教學內容達到一般認知的要求。理解對教學內容涉及到的基本概念、基本理論和基本分析方法達到領會的要求。掌握對教學內容涉及到的基本理論、基本分析方法以及技能達到運用的要求。所以本課程側重于PLC基本理論的講解如果想多點了解可以到網站上第1章可編程邏輯控制器基礎一、PLC的定義及基本功能二、PLC的特點、分類和性能指標三、PLC的基本結構和工作原理四、PLC與其他工控裝置的比較課時4節(jié)教學目的及要求1、了解可編程邏輯控制器的產生、定義、分類及應用；2、了解可編程邏輯控制器與其他工業(yè)控制裝置的區(qū)別；3、理解可編程控制器的特點，性能指標及分類；4、掌握可編程控制器的基本結構即工作原理。重點可編程控制器的特點、性能指標，基本結構及工作原理難點PLC工作原理一、PLC的定義及基本功能隨著電子計算機的迅猛發(fā)展，工業(yè)生產自動化控制技術發(fā)生了深刻的變化。無論是從國外引進的自動化生產線，還是自行設計的自動化控制系統，普遍把可編程控制器作為控制系統的核心?？删幊炭刂破髟谌〈鷤鹘y電氣控制方面有著不可比擬的優(yōu)點，在自動化領域已形成了一種工業(yè)控制趨勢。自1969年第一臺PLC面試以來，已成為一種最重要、最普及、應用場合最多的工業(yè)控制器。與機器人、CADCAM并稱為工業(yè)生產自動化的三大支柱。PLC品牌美國AB公司、通用電氣公司、莫迪康公司等歐洲德國西門子（SIEMENS）公司、AEG公司、法國的TE公司。日本三菱、歐姆龍、松下、富士等定義專為工業(yè)環(huán)境下應用而設計的計算機控制系統，不僅可以對邏輯量進行控制，也可以對模擬量進行控制?；竟δ堍胚壿嫻δ艽胬^電器進行組合邏輯與順序邏輯控制；⑵定時與計數控制它為用戶提供了若干個定時器計數器并設置了定時計數指令，定時值計數值可由用戶在編程時設定；⑶步進控制－順序控制；⑷AD，DA轉換－對模擬量控制和調節(jié)；⑸數據運算－對數據進行運算處理；⑹通信與聯網；⑺控制系統監(jiān)控－記憶某些異常情況，或當發(fā)生異常情況自動中止運行。二、PLC的特點、性能指標和分類1、PLC的主要特點高可靠性，靈活性，編程簡單，但價格較高。2、PLC的性能指標⑴硬件指標①IO總點數－開關量IO用最大IO點數表示，模擬量IO用最大IO通道數表示。②工作環(huán)境⑵軟件指標用戶程序存儲量、掃描速度、編程語言3、PLC的分類⑴按結構形式分類－整體式、模塊式；⑵按輸入輸出點和存儲容量分類－大、中、小型；⑶按功能分類－低檔機、中檔機、高檔機。三、PLC的基本結構和工作原理1、PLC的基本結構①導軌－安裝各類模板的機架；②電源模板－給PLC供電；③CPU模板－系統運算核心；④輸入輸出模板－配置IO電平轉換及電氣隔離?？删幊炭刂葡到y由硬件和軟件兩大部分組成。2、PLC的工作原理PLC工作過程一般分為三個階段輸入采樣階段、程序執(zhí)行階段和輸出刷新階段。（1）輸入采樣階段在輸入采樣階段，PLC以掃描方式依次地讀入所有輸入狀態(tài)和數據，并將它們存入IO映象區(qū)中的相應得單元內。輸入采樣結束后，轉入用戶程序執(zhí)行和輸出刷新階段。在這兩個階段中，即使輸入狀態(tài)和數據發(fā)生變化，IO映象區(qū)中的相應單元的狀態(tài)和數據也不會改變。因此，如果輸入是脈沖信號，則該脈沖信號的寬度必須大于一個掃描周期，才能保證在任何情況下，該輸入均能被讀入。（2）用戶程序執(zhí)行階段在用戶程序執(zhí)行階段，PLC總是按由上而下的順序依次地掃描用戶程序（梯形圖）。在掃描每一條梯形圖時，又總是先掃描梯形圖左邊的由各觸點構成的控制線路，并按先左后右、先上后下的順序對由觸點構成的控制線路進行邏輯運算，然后根據邏輯運算的結果，刷新該邏輯線圈在系統RAM存儲區(qū)中對應位的狀態(tài)；或者刷新該輸出線圈在IO映象區(qū)中對應位的狀態(tài)；或者確定是否要執(zhí)行該梯形圖所規(guī)定的特殊功能指令。即，在用戶程序執(zhí)行過程中，只有輸入點在IO映象區(qū)內的狀態(tài)和數據不會發(fā)生變化，而其他輸出點和軟設備在IO映象區(qū)或系統RAM存儲區(qū)內的狀態(tài)和數據都有可能發(fā)生變化，而且排在上面的梯形圖，其程序執(zhí)行結果會對排在下面的凡是用到這些線圈或數據的梯形圖起作用；相反，排在下面的梯形圖，其被刷新的邏輯線圈的狀態(tài)或數據只能到下一個掃描周期才能對排在其上面的程序起作用。（3）輸出刷新階段當掃描用戶程序結束后，PLC就進入輸出刷新階段。在此期間，CPU按照IO映象區(qū)內對應的狀態(tài)和數據刷新所有的輸出鎖存電路，再經輸出電路驅動相應的外設。這時，才是PLC的真正輸出。四、PLC與其他工控裝置的比較1、PLC與繼電器控制系統的比較繼電器控制系統“硬接線”控制系統，通過修改控制器件和接線來改變控制功能；PLC控制系統“軟接線”程序控制系統，通過修改PLC程序并改動少量接線端子來改變控制功能。2、PLC與集散控制系統（DCS）的比較集散控制系統由單回路儀表控制系統發(fā)展起來，側重于模擬量調節(jié)，回路調節(jié)功能；PLC控制系統由繼電器邏輯控制系統發(fā)展起來，側重于開關量順序控制。把PLC系統和DCS系統結合起來，形成一種新型的分布式計算機控制系統。3、PLC于工業(yè)控制計算機的比較工業(yè)控制計算機－通過微型計算機工業(yè)生產。適用于要求快速、實時性強、模型復雜、計算工作量大的工業(yè)對象的控制。PLC控制系統－專為工業(yè)現場應用而設計，采取一系列抗干擾措施，具有很高的可靠性。五、PLC的發(fā)展趨勢①網絡化－主要是朝DCS方向發(fā)展，使其具有DCS系統的一些功能。②多功能③高可靠性④兼容性⑤小型化簡單易用⑥編程語言向高層次發(fā)展

簡介：安全評價過程控制與風險管理主講人金建鋼電話6891616傳真5584041EMAILJJGANG＠貴州省安全生產科學研究院第一部分安全評價過程控制主要內容安全評價過程控制體系概述過程控制體系的基本原理我國全面推行質量管理的情況安全評價過程控制體系要素及理解過程控制體系的策劃與設計體系建立和文件編寫檢查改進（或內部審查）1安全評價過程控制體系概述全面質量管理的產生及發(fā)展質量的概念全面質量管理的概念質量管理體系標準的產生和發(fā)展質量管理的原理與原則安全評價過程控制體系11全面質量管理的產生及發(fā)展二十世紀四十年代，人類在科學技術上獲得了巨大的突破，生產力水平得到了空前的發(fā)展和提高，市場競爭加劇，消費者意識開始崛起，消費者權益運動日益高漲，人們對產品和服務的質量要求越來越高。人們逐漸開始意識到，光靠統計質量控制，不足以實現對質量的有效控制。質量的實現，還受到許多其他因素的影響，如員工的參與程度和積極性、生產過程的合理性等等。在這樣背景下，全面質量管理應運而生。傳統質量管理階段操作者的質量管理工人既是操作者又是質量檢驗、質量管理者，經驗就是標準，質量實施是靠“師傅帶徒弟”的方式口授手教進行的，因此，又稱為“操作者的質量管理”。公元1073年北宋時期，為加強兵器的質量管理，對弓的質量就有六條標準①弓體輕巧而強度高②開弓容易且彈力大；③多次使用，弓力不減弱；④天氣變化，無論冷熱，弓力保持一致；⑤射箭時弦聲清脆、堅實；⑥開弓時，弓體正、不偏扭。質量檢驗管理階段即檢驗員的質量管理。質量檢驗使用的手段是各種各樣的檢測設備和儀表，它的方式是嚴格把關，進行百分之百的檢驗。1918年前后，美國出現了以泰勒為代表的“科學管理運動”，強調工長在保證質量方面的作用，于是執(zhí)行質量管理的責任就由操作者轉移給工長。有人稱它為“工長的質量管理”。1940年以前，由于企業(yè)的規(guī)模擴大，這一職能又由工長轉移給專職的檢驗人員，由專職的檢驗部門直屬企業(yè)的領導，負責整個企業(yè)各個生產單位的產品檢驗工作，又稱為“檢驗員的質量管理”。專職檢驗的特點是“三權分立”。即有人專職制定標準（立法）；有人負責生產制造（執(zhí)法）；有人專職按照標準檢驗產品質量（司法）。不足之處事后檢驗，由于百分之百檢驗，經濟并不合理。統計質量管理階段利用數理統計的原理，預防產出廢品并檢驗產品質量的方法。由專職檢驗人員轉移給專業(yè)的質量控制工程師承擔。這標志者將事后檢驗的觀念改變?yōu)轭A測質量事故的發(fā)生并事先加以預防的觀念。我國從70年代末開始制訂數理統計標準，1981年11月成立了全國統計方法應用標準化技術委員會。不足之處過分強調質量控制的統計方法，忽視組織管理工作，使人誤認為“質量管理就是統計方法”。現代質量管理階段1961年，美國通用電氣公司質量經理菲根堡姆提出了全面質量管理概念?！叭尜|量管理是為了能夠在最經濟的水平上并考慮到充分滿足用戶要求的條件下進行市場研究、設計、生產、服務，把企業(yè)各部門的研制質量、維持質量和提高質量的活動構成一體的有效體系?！比尜|量管理是以組織全員參與為基礎的質量管理形式，代表了質量管理發(fā)展的新階段。TQCTQM20世紀80年代以后，全面質量管理得到了進一步發(fā)展和深化，逐漸由早期的TQCTOTALQUALITYCONTROL演化成為TQMTOTALQUALITYMANAGEMENT，其含義遠遠超出了一般意義上的質量管理領域，而成為一種綜合的、全面的經營管理方式和理念。菲根堡姆的全面質量管理概念逐步被世界各國所接受在日本被稱為全公司的質量控制（CWQC）或一貫質量管理（新日本制鐵公司）加拿大總結制定為四級質量大綱標準（即CSAZ299）在英國總結制定為三級質量保證體系標準（即BS5750）品質大師愛德華茲戴明戴明博士于1900年10月4日生于美國愛荷華州SIOUXCITYIA戴明博士于1921年從懷俄明大學UNIVOFWYOMING畢業(yè)后繼續(xù)前往科羅拉多大學進修，并于1925年修得數學與物理碩士，最后于1928年取得耶魯大學的物理博士學位。戴明博士1950年應聘去日本講學。戴明博士的貢獻第一個階段─對美國初期“統計的質量管理”（SQC）方法推行的貢獻第二階段─對日本的質量管理貢獻戴明博士從1950年到日本指導質量管理后就一直繼續(xù)長達近四十年，且前二三十年幾乎每年都去，可以說日本的質量管理是由戴明博士帶動起來都不為過。奠定了日本TQC或CWQC的基礎戴明博士早期輔導日本企業(yè)的質量管理時曾經預言，日本在五年內其產品必將雄霸世界市場，而果然不出其所料，其預言被證明正確。日本企業(yè)界對戴明博士懷有最崇高的敬佩而稱其為日本質量管理之父了。戴明博士的貢獻第三階段─對美國及全世界推行TQM的貢獻由于戴明博士對日本指導質量管理的成功，讓美國人驚醒原來日本工商經營成功的背后竟然有一位美國人居功最大，故開始對戴明博士另眼看待。1980年6月24日，美國廣播公司NBC在電視播放舉世聞名的“日本能為甚能我們不能”IFJAPANCANWHYCANTWE，使戴明博士一夜成名。從此以后由于美國企業(yè)家重新研究戴明的質量管理經營理念，加上戴明博士繼續(xù)在美國及各國積極舉行講授他的品質經營經典的14個管理原則DEMINGS14POINTS與及實際為美國各大公司如福特或ATT公司提供品質經營的顧問工作而收到了實質上的效果。戴明博士的貢獻事實上戴明博士的品質14點管理原則就是美國在1980年代開始盛行迄今的TQM的基礎，所有全面品質經營所包涵的重點，幾乎都可以在戴明博士的14點里面找到類似或相同的釋解。目前在美國及英國都已成立有DEMINGINSTITUTE，其所宣稱的基本精神也都是TQM的精神。也就是說戴明博士對TQM的影響是直接的。戴明博士質量管理十四法DEMINGS14POINTS十四條的全稱是領導職責的十四條第一條要有一個改善產品和服務的長期目標，而不是只顧眼前利益的短期觀點。為此，要投入和挖掘各種資源。第二條要有一個新的管理思想，不允許出現交貨延遲或差錯和有缺陷的產品。第三條要有一個從一開始就把質量融進產品中的辦法，而不要依靠檢驗去保證產品質量。第四條要有一個最小成本的全面考慮。在原材料、標準件和零部件的采購上不要只以價格高低來決定對象。戴明博士質量管理十四法DEMINGS14POINTS第五條要有一個識別體系和非體系原因的措施。85的質量問題和浪費現象是由于體系的原因，15的是由于崗位上的原因。第六條要有一個更全面、更有效的崗位培訓。不只是培訓現場操作者怎樣干，還要告訴他們?yōu)槭裁匆@樣干。第七條要有一個新的領導方式，不只是管，更重要的是幫，領導自己也要有個新風格。第八條要在組織內有一個新風氣。消除員工不敢提問題、提建議的恐懼心理。戴明博士質量管理十四法DEMINGS14POINTS第九條要在部門間有一個協作的態(tài)度。幫助從事研制開發(fā)、銷售的人員多了解制造部門的問題。第十條要有一個激勵、教導員工提高質量和勞動生產率的好辦法。不能只對他們喊口號、下指標。第十一條要有一個隨時檢查工時定額和工作標準有效性的程序，并且要看它們是真正幫助員工干好工作，還是妨礙員工提高勞動生產率。戴明博士質量管理十四法DEMINGS14POINTS第十二條要把重大的責任從數量上轉到質量上，要使員工都能感到他們的技藝和本領受到尊重。第十三條要有一個強而有效的教育培訓計劃，以使員工能夠跟上原材料、產品設計、加工工藝和機器設備的變化。第十四條要在領導層內建立一種結構，推動全體員工都來參加經營管理的改革。戴明的系統管理哲學戴明循環(huán)（DEMINGCYCLE策劃PLAN實施運行DO檢查CHECK改進ACTION戴明管理模式策劃PLAN作為行動基礎事先考慮。預先決定干什么、如何干、什么時間干、以及誰去干等。實施運行DO按照計劃規(guī)定加以實施。檢查CHECK為保證計劃行動的有效實施，對計劃的效果進行檢查，并采取措施修正消除可能產生的偏差。改進環(huán)節(jié)ACTION隨著管理進程的需要，針對管理活動實施踐中所發(fā)現的缺陷不足或根據變化的內外部條件，不斷進行管理活動的調整、完善。ISO9001ISO14001GBT28001三個體系都是通過PDCA管理模式實現可持續(xù)改進。12質量的概念質量的定義分為1產品和服務的特性符合給定的規(guī)格要求，通常是定量化要求；2產品和服務滿足顧客期望；ISO90002000中質量的定義為一組固有特性滿足要求的程度。在這個定義中，產品質量指產品滿足要求的程度、滿足顧客要求和法律法規(guī)要求的程度。13全面質量管理的概念就是企業(yè)為了保證和提高產品質量，綜合運用一整套質量管理體系、手段和方法所進行的系統性管理活動。具體地說，就是組織企業(yè)全體職工和有關部門參加，綜合運用現代科學和管理技術成果，控制影響產品質量的全過程和各因素，經濟地研制生產和提供用戶滿意的產品的系統管理活動。14質量管理體系標準的產生和發(fā)展50年代末，美國發(fā)布了MILQ9858A質量大綱要求；美國國防部制訂和發(fā)布了一系列的對生產武器的承包商評定的質量保證標準；70年代初，美國標準化協會ANSI和美國機械工程師協會ASME分別發(fā)布了一系列有關原子能發(fā)電和壓力容器生產方面的質量保證標準。14質量管理體系標準的產生和發(fā)展1987年，國際標準化組織（ISO）又在總結各國全面質量管理經驗的基礎上，制定了ISO9000質量管理和質量保證系列標準。1994版ISO9000標準中對全面質量管理的定義為一個組織以質量為中心，以全員參與為基礎，目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達成長期成功的管理途徑。2000年進行修訂。15質量管理的原理與原則以顧客為關注焦點；領導作用；全員參與；過程方法；管理的系統方法；持續(xù)改進；基于事實的決策方法；與供方互利的關系。16安全評價過程控制體系安全評價過程控制體系的概念安全評價過程控制體系的目的安全評價過程控制體系的作用和意義建立安全評價過程控制體系的主要依據161過程控制體系的概念安全評價過程控制體系是指安全評價機構總的管理體系的一個組成部分，便于評價機構對安全評價工作的風險的管理。它包括為制定、實施、實現、審查和保持安全評價過程控制方針所需的組織結構、策劃活動、職責、程序、過程和資源。從內容上看，安全評價過程控制體系包括評價機構的章程、管理制度、工作規(guī)則和質量管理體系。162建立過程控制體系的目的規(guī)范評價機構的安全評價行為；規(guī)避機構從事安全評價工作所帶來的風險；提高安全評價水平；確保安全評價工作的質量。163建立過程控制體系的作用和意義強化安全評價的質量管理，提高安全評價工作的水平；有利于安全評價的規(guī)范化和安全評價事業(yè)的發(fā)展；提高了安全評價的質量就能使安全評價在安全生產工作中發(fā)揮更有效的作用，確保人民生命安全、生活安定，具有重要的社會效益；有利于安全評價機構運用科學的管理思想和方法，對安全評價工作實施系統化的管理，規(guī)避因評價機構從事安全評價活動所帶來的風險；促進安全評價工作的有序進行，使安全評價人員在評價過程中做到各負其責，提高工作效率；可加強對安全評價人員的培訓，促進其工作交流，持續(xù)不斷的提高其業(yè)務技能和工作水平；提高安全評價機構的市場信譽，在市場競爭中取勝。164建立安全評價過程控制體系的主要依據國家安全生產監(jiān)督管理局（國家煤礦安全監(jiān)察局）頒布了第13號令安全評價機構管理規(guī)定；關于貫徹實施安全評價機構管理規(guī)定的通知（安監(jiān)管司辦字2004139號文）；安全評價機構考核管理規(guī)則安全評價過程控制文件編寫指南。2過程控制體系的基本原理PDCA循環(huán)理論戴明循環(huán)理論全面管理原理系統科學理論行為科學理論21PDCA循環(huán)理論戴明循環(huán)理論P階段計劃1分析現狀，找出存在的問題。運用排列圖、直方圖、矩陣圖及工序能力分析等方法，盡可能用數據來說明存在的問題。2分析產生問題的各種因素。運用因果圖、關聯圖、矩陣數據分析法等方法，分析導致質量問題產生的各種因素。3分析產生問題的主要因素。主要影響因素包括操作人員、設備、檢測手段、原材料、工藝方面以及環(huán)境條件等方面。要解決問題，就需要從上述諸多因素中找出起主要作用的因素。4針對主要影響因素，制定改進計劃和措施。一般要明確為什么要制定計劃WHY預期要達到什么目標WHAT在哪里實施措施和計劃WHERE由誰或哪個部門來執(zhí)行WHO何時開始何時完成WHEN如何執(zhí)行HOW即5W1H。5按照既定的計劃嚴格落實措施。D階段實施將所制定的計劃和措施付諸實施C階段檢查對照計劃，檢查實施的情況和效果，及時總結實施過程中的經驗和教訓。根據計劃的要求，檢查實際實施的結果，判斷是否達到了預期的效果。A階段處理1根據檢查結果進行總結，將成功的經驗和失敗的教訓都納入標準、制度或規(guī)定，以鞏固已取得的成績。2提出這一循環(huán)尚未解決的問題，將其納入下一個PDCA循環(huán)中去。22全面管理原理強調全員、全過程、全方位的系統管理，使安全評價機構的工作質量達到最佳控制狀態(tài)。實現全面管理需遵循的原則系統性原則強調對影響安全評價質量的各種因素，如項目風險分析、原始資料數據的收集、評價實施、評價報告的審核等進行系統的綜合管理；動態(tài)性原則建立空間時間相聯系的安全評價過程控制體系；效果性原則強調閉環(huán)管理，講求最終的效果和業(yè)績；階梯性原則不斷改進、不斷完善，建立持續(xù)發(fā)展的機制；實現全面管理需遵循的原則閉環(huán)原則要求安全評價要講求目的性和效果性；分層原則安全評價過程控制的目標要結合實際，針對評價機構自身的條件和可行性確定。不能不切實際，也不能無所追求；分級原則安全評價過程控制要有主次，要講求抓住重點、逐項解決；反饋原則對于計劃或系統的輸入要有自檢、評價、修正的功能。23系統科學理論系統論理論系統分析；系統的構成；系統的優(yōu)化。信息論原理信息的功能；信息的應用方式和方法等?？刂普撛硪豁椆芾砘顒佑伤膫€方面的要素構成一是控制者；二是控制對象；三是控制手段和工具；四是控制成果。24行為科學理論行為科學是建立在社會學、心理學、生理學、人類學、文化學、經濟學、語言學、法律學等學科基礎上，是分析、認識、研究影響人的行為因素及模式，掌握人的行為，防止不良行為的應用學科。行為科學研究的主要內容人的行為規(guī)律的分析和認識；需要對人的行為的作用；個體差異與行為；導致人失誤的心理因素分析；挫折、態(tài)度、群體與行為；行為的激勵。3我國全面推行質量管理的情況1978年，我國開始引進質量管理的概念，1987年推行全面質量管理，在實踐和理論上都發(fā)展較快。全面質量管理從工業(yè)企業(yè)推行到交通運輸、郵電、商業(yè)，甚至金融、保險等企事業(yè)單位。1992年，等同采用ISO9000質量管理和質量保證系列標準。1996年等同采用ISO14000。1999年國家經貿委推行OSHMS試行標準。我國全面推行質量管理的情況可以預料，隨著新技術革命的興起，以及由此而提出的挑戰(zhàn)，人們解決質量問題的方法、手段必然會更為完善、豐富，質量管理的發(fā)展已進入一個新的階段現代質量管理工程階段。值得注意的是我們在推行質量管理過程中，必須鼓勵“百花齊放”，不可能也沒有必要在全國僅推行一種質量管理模式。相反，要倡導適合各種行業(yè)、各企事業(yè)特點的先進、實用有效的質量管理方法。評價機構評價工作的質量管理當前各評價機構質量管理存在的問題由于機構規(guī)模較小、新建機構較多，工作開展時間不長，經驗不足。為建文件而編文件，照抄照搬、機械性模仿現象嚴重，沒有結合自己的實際情況。制度和文件沒有執(zhí)行，形成“兩張皮”現象，文件寫一套自己實際做一套。4安全評價過程控制體系要素及理解基本要求安全評價過程控制體系要素及理解41基本要求安全評價機構應按照相關要求編制安全評價過程控制文件，制定過程控制方針和目標，明確崗位職責，保證安全評價過程控制持續(xù)有效。過程控制文件包括過程控制手冊、程序文件和作業(yè)文件，經安全評價機構主要負責人批準實施，并定期檢查改進。過程控制文件內容包括風險分析、實施評價、報告審核、技術支撐、作業(yè)文件、內部管理、檔案管理和檢查改進等?；疽蟮睦斫饨踩u價過程控制文件（體系）；制定過程控制方針和目標；明確部門及崗位職責；保持安全評價過程控制體系。42安全評價過程控制體系要素及理解1過程控制方針7實施評價2法律法規(guī)和技術標準8內部管理3過程控制目標9作業(yè)文件4風險分析10文件和資料控制5技術支撐11報告審核6組織機構與職責12檢查改進421安全評價過程控制方針安全評價過程控制方針是評價機構安全評價工作的核心，表明了評價機構從事安全評價工作的發(fā)展方向和行動綱領。在方針管理上需經機構負責人批準；確保與員工進行協商，并鼓勵員工積極參與；文件化、付諸實施，予以保持；傳達到全體員工；可為相關方所獲取。422法律、法規(guī)和技術標準建立并保持程序，以獲取和識別與安全評價相關的法律法規(guī)與其他的要求。理解要點明確獲取法律法規(guī)和技術標準的內容、途徑、方法、頻次，并對其有效性進行識別，保持有關法律法規(guī)、技術標準和政策信息及時、有效。實施要求建立并不斷改進獲取法律法規(guī)和技術標準控制程序，明確相關部門和人員職責。編制適用的法律法規(guī)和技術標準目錄，并定期更新。423安全評價過程控制目標評價機構應針對其內部相關職能部門和層次，建立并保持文件化的安全評價機構過程控制目標。評價機構在確立和評審其過程控制目標時，應考慮法律、法規(guī)及其他要求。目標應符合安全評價過程控制方針，并遵循過程控制體系對持續(xù)改進的承諾。424風險分析基本要求安全評價機構根據委托方的要求、自身的業(yè)務能力和業(yè)務范圍，分析、預測承擔評價項目的風險程度，策劃評價過程，確定實施評價項目的可行性。實施要求1建立并不斷改進風險分析程序文件。2明確風險分析負責部門和參與部門。3明確風險分析具體內容，確定判斷準則。4記錄、保存風險分析結果。5合同簽訂后應制訂詳細的工作計劃，記錄、保存計劃實施過程。425技術支撐基本要求應具有相應的基礎數據庫、評價軟件、檢測檢驗及科研開發(fā)能力或建立協作支撐渠道。理解要點1基礎數據庫1法律法規(guī)、技術標準數據庫。2有關物質特性、事故案例數據庫。3其他數據庫。2技術及軟件購買及自主開發(fā)的技術及應用軟件、內部管理信息系統軟件、圖書和資料管理系統軟件等。3檢測檢驗及科研開發(fā)能力檢測檢驗主要包括檢測檢驗資質類別、業(yè)務范圍、項目及檢測檢驗人員資格等?？蒲虚_發(fā)能力是指機構安全評價技術研究的基礎條件（包括設備和科研人員狀況）、科研開發(fā)項目、科研經費與資金投入等。4協作支撐安全評價機構如果自身不具備檢測檢驗及科研開發(fā)能力，應與有關的安全科學技術研究單位和具有相關檢測檢驗資質的機構簽訂技術協作協議，建立協作支撐渠道。實施要求1上述各項是安全評價機構必備的技術支撐條件。2技術支撐條件應在過程控制手冊中詳細說明。426組織機構與職責為了做好安全評價工作，必須對安全評價機構相關部門和人員的作用、職責和權限加以界定。使之文件化并予以傳達。而且，機構應提供充足的資源，以確保其能夠順利地完成安全評價任務。427實施評價基本要求按照安全評價導則和本機構確定的目標，組建評價項目組，實施安全評價過程控制，按照要求完成安全評價工作。理解要點1根據過程控制方針和目標實施安全評價。2組建評價項目組并任命項目組長。項目組應由與評價項目相關的專業(yè)人員組成，且評價人員專業(yè)配備能夠滿足項目要求，個別專業(yè)人員不足時，應選擇相應專業(yè)的技術專家參加。理解要點3項目組按照有關法律法規(guī)和技術標準及過程控制要求進行安全評價（1）系統收集被評價單位有關資料（含影像資料），進行現場考察、勘察、觀測。（2）獲取檢測檢驗數據。（3）劃分評價單元。（4）識別危險有害因素。（5）選擇評價方法。（6）取得評價結果。（7）提出安全對策措施和建議。（8）作出評價結論。（9）編制評價報告。實施要求1建立并不斷改進實施評價程序文件。2明確項目組組成原則。3明確原始評價資料收集要求。4明確檢測檢驗數據采用要求。5明確評價報告簽字、批準、蓋章程序要求。428內部管理基本要求安全評價人員和技術專家的管理，評價人員業(yè)績考核、業(yè)務培訓、信息通報、跟蹤服務、保密、資質和印章管理等。理解要點1評價人員和技術專家管理2業(yè)績考核3業(yè)務培訓4信息通報5跟蹤服務6保密7資質和印章管理實施要求1建立評價人員和技術專家管理制度評價人員管理主要包括勞動關系（勞動合同和具有法律效力的勞動關系證明）和從業(yè)資格、業(yè)績、培訓、保密及從業(yè)行為等；技術專家管理主要包括聘用協議和業(yè)績、培訓、保密及從業(yè)行為等。2建立業(yè)績考核管理制度建立機構、評價人員和技術專家業(yè)績檔案，及時統計和報送業(yè)績情況。實施要求3建立業(yè)務培訓制度1根據職責明確評價人員的能力要求。2制訂評價人員業(yè)務培訓計劃，保存培訓記錄。3定期審查和不斷改進業(yè)務培訓計劃，保證其適宜性和有效性。4業(yè)務培訓內容①法律法規(guī)、技術標準。②安全專業(yè)知識。③安全評價過程控制文件。④其它。實施要求4建立信息通報制度安全評價機構情況（尤其是資質條件）發(fā)生變化或發(fā)生重大事件應及時報告資質管理部門。5建立跟蹤服務制度明確跟蹤服務基本要求，對跟蹤服務各環(huán)節(jié)實施有效控制，積極、妥善解決被評價單位提出的問題，及時處理被評價單位或來自其它方面的投訴、申訴。項目完成后，應對評價報告中提出的對策措施的實施情況進行跟蹤，確認其適用性及有效性，適時進行調整。實施要求6建立保密制度明確保密范圍，確定保密等級，對被評價單位的技術和商業(yè)機密保守秘密。7建立資質和印章管理制度嚴格資質和印章管理，認真履行相關手續(xù)，嚴禁轉借或出租資質和印章。429作業(yè)文件基本要求根據自身的特點制訂相應的工作步驟及規(guī)程。作業(yè)文件是程序文件的支持性文件。理解要點按照相關規(guī)定和技術標準，結合業(yè)務范圍及領域，編制相應的安全評價作業(yè)文件。實施要求1編制安全預評價、驗收評價和現狀評價作業(yè)文件，并不斷完善。2根據業(yè)務范圍及領域，編制相應的作業(yè)文件，并通過加強內部培訓，保證貫徹執(zhí)行。4210文件和資料控制基本要求安全評價機構相關文件，評價報告及相關資料等檔案管理應符合國家有關規(guī)定。文件和資料控制的內容包括文件的批準和發(fā)布、使用和管理文件的評審與修訂文件的處理與保存等制定相關規(guī)定特別是對電子文檔的管理，應制定嚴密的管理制度。理解要點文件和資料主要包括法律法規(guī)及技術標準、過程控制手冊、程序文件、作業(yè)文件、管理制度、基礎數據庫、評價項目檔案、過程控制記錄和外部文件等。實施要求1建立并不斷改進文件和資料控制程序，明確相關部門和人員的職責，規(guī)定文件和資料的編號、受控狀態(tài)、修改、審核、批準、借閱、檔案的保存期限和密級、記錄的格式和要求等。2過程控制記錄應便于查詢，避免損壞、變質或遺失，明確記錄保存期限。明確工作過程中記錄的編目、歸檔、保存及處理實施控制要求，保證記錄的完整、有效。記錄應字跡清楚、標識明確。4211報告審核基本要求評價依據資料的完整性、危險有害因素識別的充分性、評價方法的適用性、對策措施的針對性、評價結論的準確性，以及評價報告的格式是否符合要求等。理解要點1報告審核的重點是評價依據資料的完整性、危險有害因素識別的充分性、評價單元劃分的合理性、評價方法的適用性、對策措施的針對性和評價結論的正確性等。2內部審核內部審核是由安全評價機構內非項目組成員進行的審核。主要內容包括評價依據是否充分、有效，危險有害因素識別是否全面，評價單元劃分是否合理，評價方法選擇是否適當，對策措施是否可行，結論是否正確，格式是否符合要求，文字是否準確等。理解要點3技術負責人審核技術負責人審核是在評價報告內部審核完成后，由技術負責人重點對現場收集的有關資料是否齊全、有效和危險有害因素識別充分性、評價方法合理性、對策措施針對性、結論正確性及格式、文字等內容進行的審核。4過程控制負責人審核過程控制負責人審核是在內部審核和技術負責人審核完成后，由過程控制負責人重點對評價項目整個過程是否符合過程控制文件要求而進行的審核。主要包括是否進行了風險分析，是否編制了項目實施計劃，是否進行了報告審核，記錄是否完整，是否滿足過程控制要求等內容。實施要求1建立并不斷改進報告審核程序文件。2明確報告內部審核部門和審核人員職責，重點明確技術和過程控制負責人職責。3明確內部審核、技術和過程控制負責人審核要求。4內部審核、技術和過程控制負責人審核記錄應完整并保存。4212檢查改進建立自我約束、檢查、改進完善的機制。如建立健全定期內部自查、糾錯制度，在工作實踐中不斷

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