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簡(jiǎn)介：河海大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)名稱設(shè)計(jì)名稱模擬文件管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人課程設(shè)計(jì)成員課程設(shè)計(jì)成員河海大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院河海大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院二〇一一年十二月二〇一一年十二月第一部分第一部分課程設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)目的本設(shè)計(jì)的目的是實(shí)現(xiàn)操作系統(tǒng)和相關(guān)系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)，其中涉及進(jìn)程編程、I/O操作、存儲(chǔ)管理、文件系統(tǒng)等操作系統(tǒng)概念。具體指在內(nèi)存中開辟一個(gè)虛擬的磁盤空間作為文件存儲(chǔ)器，在其上實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的單用戶文件系統(tǒng)。在退出這個(gè)文件系統(tǒng)時(shí)應(yīng)將該文件系統(tǒng)保存到磁盤上，以便下次可以再將它恢復(fù)到內(nèi)存的虛擬磁盤空間中。第二部分設(shè)計(jì)要求第二部分設(shè)計(jì)要求（1）對(duì)進(jìn)行認(rèn)真分析，列出實(shí)驗(yàn)具體步驟，寫出符合題目要求的程序清單，準(zhǔn)備出調(diào)試程序使用的數(shù)據(jù)。2）設(shè)計(jì)一個(gè)10個(gè)用戶的文件系統(tǒng)，每次用戶可保存10個(gè)文件，一次運(yùn)行用戶可以打開5個(gè)文件。3）程序采用二級(jí)文件目錄（即設(shè)置主目錄MFD）和用戶文件目錄（UFD）。另外，為打開文件設(shè)置了運(yùn)行文件目錄（AFD）。4）文件保護(hù)簡(jiǎn)單使用三位保護(hù)碼允許讀寫執(zhí)行、對(duì)應(yīng)位為1，對(duì)應(yīng)位為0，則表示不允許讀寫、執(zhí)行。（5）以完整的論文形式提交原始代碼、設(shè)計(jì)文檔和可運(yùn)行程序。提交的文檔應(yīng)當(dāng)包括設(shè)計(jì)題目，程序清單，運(yùn)行結(jié)果分析，算法及其優(yōu)缺點(diǎn)，以及通過上機(jī)取得了哪些經(jīng)驗(yàn)。程序清單要求格式規(guī)范，注意加注釋（包含關(guān)鍵字、方法、變量等），在每個(gè)模塊前加注釋。（6）本組交一份設(shè)計(jì)文檔的同時(shí)每名組員交一份實(shí)踐體會(huì)。第三部分運(yùn)行環(huán)境第三部分運(yùn)行環(huán)境WINDOWSXP系統(tǒng)，WINDOWS7旗艦版系統(tǒng)編譯器MICROSOFTVISUALC60編輯語言C

簡(jiǎn)介：建建筑施工A課程設(shè)計(jì)任務(wù)書中國(guó)礦業(yè)大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院中國(guó)礦業(yè)大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院20142014年1月基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)持力層為微風(fēng)化石灰?guī)r層，基底進(jìn)入基巖深度不小于300MM，且相鄰基礎(chǔ)底標(biāo)高差不大于相鄰基礎(chǔ)凈距離的1/2?；A(chǔ)材料鋼筋混凝土柱下獨(dú)立基礎(chǔ)C45，墊層C15素混凝土，鋼筋HRB400，保護(hù)層厚度40MM。柱下獨(dú)立基礎(chǔ)見表1表1獨(dú)立基礎(chǔ)明細(xì)表型號(hào)及數(shù)量J1J2J3J4J5J6J7J8J9J10J11J12合計(jì)B180018002200190019002500220025002600200020001900A180018002200190019002500220025002600200020001900H100080011008009001300900120015001000100010001區(qū)3161900273123124282區(qū)1342661981641199124883區(qū)1634620135011456合計(jì)4666125821664220274032241372（二）柱主要柱網(wǎng)尺寸為6M81M及90M81M，混凝土等級(jí)C45。鋼筋HRB400。表2基礎(chǔ)頂面18000柱子型號(hào)尺寸明細(xì)表KZ1KZ1KZ2KZ2KZ3KZ3KZ4KZ4KZ5KZ5KZ6KZ66006004004006006007007006006006006004Φ254Φ204Φ224Φ254Φ254Φ25柱型分區(qū)Φ10100/200Φ10100/200Φ8100/200Φ8100/200Φ10100/200Φ10100/200合計(jì)合計(jì)1區(qū)14912240276104892區(qū)1111236034625343區(qū)165182780671529合計(jì)4254287830174315521552（三）底板板厚350MM，混凝土標(biāo)號(hào)C45，板面標(biāo)高6000M（局部底板面標(biāo)高6800M），絕對(duì)標(biāo)高35M，底板下設(shè)置150MM厚C15素混凝土墊層。鋼筋HRB400，底板配筋如下板面X方向（128軸）跨中板帶板面拉通筋Φ16170；柱下板帶板面拉通筋Φ16150；Y方向（A1A53軸）跨中板帶板面拉通筋Φ16200；柱下板帶板面拉通筋Φ16170；板底X方向（128軸）

簡(jiǎn)介：學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)名稱設(shè)計(jì)名稱面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)選題名稱選題名稱益智類小游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)系（院）院）計(jì)算機(jī)工程學(xué)院算機(jī)工程學(xué)院設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)時(shí)間20106142010627設(shè)計(jì)地點(diǎn)設(shè)計(jì)地點(diǎn)軟件實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、教室室、教室指導(dǎo)教師評(píng)語簽名年月日成績(jī)成績(jī)面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告第3頁，共21頁3．課程設(shè)計(jì)說明書本次設(shè)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo)分別從以下模塊進(jìn)行闡述游戲主界面模塊游戲的主界面是進(jìn)入游戲后，能夠給玩家第一感官的部分，主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲的速度選擇更新界面、游戲分?jǐn)?shù)的顯示更新界面、新生方塊的預(yù)覽、游戲開始按鈕、暫停游戲按鈕、退出游戲按鈕以及游戲排行榜按鈕。從很大程度上決定了玩家對(duì)游戲的興趣問題，因此，游戲的主界面應(yīng)該力求美觀，爽心悅目。游戲控制模塊這個(gè)模塊是游戲的中心環(huán)節(jié)，主要完成控制游戲的開始、暫停、退出等功能。為了能夠給玩家一個(gè)很好的游戲環(huán)境，這部分應(yīng)該做到易懂、易操作。14設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)功能和目標(biāo)本設(shè)計(jì)所開發(fā)的是基于JAVA的一個(gè)貪吃蛇游戲軟件，主要實(shí)現(xiàn)游戲的開始、暫停、退出、等功能，分為游戲主界面模塊、游戲控制模塊以二個(gè)模塊。性能本軟件在設(shè)計(jì)方面本著方便、實(shí)用及娛樂性高的宗旨，在對(duì)界面進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，始終堅(jiān)持清晰明了，在性能方面能夠?qū)崿F(xiàn)效率高，不易出錯(cuò)等優(yōu)點(diǎn)。游戲主界面模塊主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲開始按鈕、暫停游戲按鈕、關(guān)閉按鈕。游戲的主界面應(yīng)該力求美觀，爽心悅目。游戲控制模塊

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目歌曲信息管理系統(tǒng)學(xué)號(hào)號(hào)姓名名專業(yè)電子商務(wù)與軟件外包業(yè)電子商務(wù)與軟件外包班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師20142014年0101月0606日指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師簽名年月日

簡(jiǎn)介：2015年電子設(shè)計(jì)大賽綜合測(cè)評(píng)試題鄭州輕工業(yè)學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目目2015年電賽測(cè)評(píng)試題姓名名王苗龍專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)電信1301學(xué)號(hào)號(hào)541301030134院（系）（系）電子信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師曹衛(wèi)鋒謝澤會(huì)完成時(shí)間完成時(shí)間2015年10月29日2015年電子設(shè)計(jì)大賽綜合測(cè)評(píng)試題2015年電子設(shè)計(jì)大賽綜合測(cè)評(píng)試題摘要模擬電路中，多種波形產(chǎn)生電路屬于信號(hào)的運(yùn)算與處理電路，它主要由信號(hào)產(chǎn)生電路、信號(hào)運(yùn)算電路、信號(hào)處理電路構(gòu)成。555定時(shí)器是一種模擬和數(shù)字功能相結(jié)合的中規(guī)模集成器件，可通過一定數(shù)目的電容、電阻構(gòu)成多諧振蕩器。74LS74是一種上升沿雙D觸發(fā)器芯片，可以對(duì)信號(hào)分頻處理。LM324為四通道運(yùn)放集成芯片，可以構(gòu)成信號(hào)基本運(yùn)算電路。本課程設(shè)計(jì)的基本目標(biāo)使用555多諧振蕩器產(chǎn)生方波作為信號(hào)源，由74LS74對(duì)信號(hào)進(jìn)行四分頻處理，由LM324四運(yùn)放芯片對(duì)信號(hào)分別獨(dú)立進(jìn)行積分運(yùn)算、低通濾波運(yùn)算，帶通濾波運(yùn)算從而得到所需波形。通過理論計(jì)算分析，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)定的電路要求，并做成實(shí)物，經(jīng)過反復(fù)檢測(cè)，符合設(shè)計(jì)要求。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞波形產(chǎn)生分頻信號(hào)運(yùn)算信號(hào)處理

簡(jiǎn)介：前言前言學(xué)生選課是高校教務(wù)管理工作的一部分，學(xué)生選課管理信息化是現(xiàn)代學(xué)校人力資源開發(fā)與管理的手段。主要介紹了學(xué)生選課管理系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法。隨著在校大學(xué)生人數(shù)不斷的增加、開設(shè)的課程越來越豐富和多元化。教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)量也不斷上漲，以往隨堂選課的方法易造成選課系統(tǒng)的盲目性和教務(wù)處處理數(shù)據(jù)的繁重性，為減輕教務(wù)處的工作，以及讓每個(gè)學(xué)生選到自己所喜歡的科目?？紤]建立一個(gè)方便、快速、公平和符合學(xué)分制管理制度的選課平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)就顯得至關(guān)重要了。學(xué)生選課管理系統(tǒng)，在學(xué)生選課的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢方面具有較大的實(shí)用意義。它提高了信息的開放性，大大地改善了學(xué)生、教師對(duì)其最新信息查詢的準(zhǔn)確性。它對(duì)于開展學(xué)生選課和信息查詢的一種較為先進(jìn)的選課模式，它對(duì)于發(fā)揮學(xué)生選擇課程的自主性，提高學(xué)校課程管理效率等方面具有十分重要的作用的意義，并且具有其它技術(shù)手段無可比擬的優(yōu)越性。結(jié)合學(xué)生選課管理的實(shí)際需要，完成了對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)的需求分析，可行性分析，總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼以及測(cè)試與調(diào)試。本次設(shè)計(jì)基于游覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)思想，簡(jiǎn)單介紹了系統(tǒng)各功能模塊及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出登陸，選課，查詢等一系列功能系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課的一些重要功能，如課程的添加、查詢、選課，管理人員職責(zé)，學(xué)生選課系統(tǒng)主要包括登陸、選課、排課三個(gè)基礎(chǔ)功能，登錄系統(tǒng)主要驗(yàn)證用戶信息和用戶類別，按后賦予相應(yīng)的權(quán)限，為了實(shí)現(xiàn)選課的合理性和功能的優(yōu)異性，這也要求本系統(tǒng)必須有一個(gè)科學(xué)的課程管理功能。文中首先對(duì)課題背景，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)和SQL語言進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，接著對(duì)學(xué)生選課系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的分析，劃分具體功能模塊，最后給出具體設(shè)計(jì)過程。主要有四個(gè)章節(jié)組成，第一章主要對(duì)課題研究的背景，意義，可行性分析，開發(fā)工具選擇等方面進(jìn)行了介紹；第二章主要是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了總體分析和設(shè)計(jì)；第三章主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)與分析；第四章主要論述了系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞網(wǎng)上選課數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQL選課學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)2計(jì)73．1學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)流程設(shè)計(jì)73．2學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)83．3學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)93．4學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)133．5學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)13第四章第四章學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)1641學(xué)生選課信息管理業(yè)務(wù)流程圖1642學(xué)生選課信息管理關(guān)鍵功能流程圖1743學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)1744學(xué)生選課信息管理系統(tǒng)界面說明1945登錄界面主要程序設(shè)計(jì)說明23

簡(jiǎn)介：電子商子商務(wù)課務(wù)課程設(shè)計(jì)報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)告河南城建學(xué)院電子商務(wù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告工商管理系2009年12月一、概述電子商務(wù)就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的總稱，它是通過網(wǎng)絡(luò)，使用先進(jìn)的信息處理工具，利用電子這種載體，將買賣雙方的商務(wù)信息、產(chǎn)品信息、銷售信息、服務(wù)信息集中起來，將電子支付等商務(wù)活動(dòng)，用相互認(rèn)同的交易標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)現(xiàn)，也就是人們所說的“在網(wǎng)上進(jìn)行買賣活動(dòng)“。電子商務(wù)正從一個(gè)概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)電子商務(wù)是非常必要的。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)任務(wù)一體驗(yàn)不同商業(yè)模式的網(wǎng)站一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握影響電子商務(wù)模式的基本因素；2、了解與體驗(yàn)現(xiàn)有的電子商務(wù)模式；3、思考電子商務(wù)模式的未來與發(fā)展。二實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、實(shí)驗(yàn)體會(huì)1B2C,B2B,C2C網(wǎng)站的特點(diǎn)B2C是企業(yè)和個(gè)人的交易，就是平時(shí)所謂的網(wǎng)上購物B2C注重用戶的體驗(yàn)，簡(jiǎn)單，明了，設(shè)計(jì)風(fēng)格主要看他所面對(duì)的客戶群體。不同的C他們的使用體驗(yàn)是不盡相同的，而且B2C的模板都是隨著不同時(shí)期，不同的優(yōu)惠活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)變化主要的代表網(wǎng)站京東商城，卓越亞馬遜，當(dāng)當(dāng)，天悅商城等等。B2B是企業(yè)與企業(yè)間的商務(wù)B2B的風(fēng)格比較大正統(tǒng)，布局很嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)的都企業(yè)之間的貿(mào)易和信息交流，發(fā)布，采購等等。主要代表網(wǎng)站阿里巴巴，慧聰網(wǎng)，悅商網(wǎng)等等。⑤主要代表網(wǎng)站3G門戶、掌商網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)商務(wù)網(wǎng)。4移動(dòng)商務(wù)的優(yōu)勢(shì)①更廣闊的應(yīng)用空間②更高效的傳播③更豐富的技術(shù)④更方便的工具⑤更全面的整合⑥更個(gè)性的互動(dòng)⑦更精準(zhǔn)的投放2、實(shí)驗(yàn)過程1首先根據(jù)所學(xué)的電子商務(wù)知識(shí)，對(duì)B2C、B2C、C2C商業(yè)模式進(jìn)行一定的了解，然后通過百度、谷歌等搜索引擎進(jìn)行各種商業(yè)模式的電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行搜索，了解到卓越亞馬遜、阿里巴巴、慧聰網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)等電子商務(wù)網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)模式以及商業(yè)特點(diǎn)以及其差異。2了解各種網(wǎng)站的特點(diǎn)。卓越網(wǎng)為客戶提供各類圖書、音像、軟件、玩具禮品、百貨等商品；阿里巴巴是全球企業(yè)間電子商務(wù)的著名品牌，是全球國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)最大、最活躍的網(wǎng)上交易市場(chǎng)和商人社區(qū)；慧聰網(wǎng)是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的B2B電子商務(wù)服務(wù)提供商，依托其核心互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品買賣通以及雄厚的傳統(tǒng)營(yíng)銷渠道慧聰商情廣告與中國(guó)資訊大全、研究院行業(yè)分析報(bào)告為客戶提供線上、線下的全方位服務(wù)；EBAY是一個(gè)管理可讓全球民眾上網(wǎng)買賣物品的線上拍賣買賣網(wǎng)站。3、考察結(jié)果通過不同商業(yè)模式的網(wǎng)站的瀏覽與體驗(yàn)，了解到網(wǎng)上貿(mào)易的特點(diǎn)和發(fā)展，懂得了網(wǎng)上購物的方便與快捷。電子商務(wù)的發(fā)展為這一切做出了巨大的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)電子商務(wù)對(duì)自己個(gè)人的生活，工作等各方面都有很大的幫助。課程設(shè)計(jì)任務(wù)二B2C實(shí)踐電子支付與網(wǎng)上購物一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握電子商務(wù)的應(yīng)用框架；2、理解電子商務(wù)的交易模式；

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多電氣自動(dòng)化技術(shù)課程設(shè)計(jì)——太陽能熱水器智能控制器的設(shè)計(jì)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)說明書題目物聯(lián)網(wǎng)終端自制板的優(yōu)化院（系）信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師2014年11月24日至2014年12月5日華中科技大學(xué)武昌分校制華中科技大學(xué)武昌分校制三、原始資料三、原始資料硬件資源網(wǎng)蜂ZIGBEE開發(fā)板、RFID讀寫卡模塊、各種傳感器、空白ID卡、CC2530系列編程仿真器、PC機(jī)。設(shè)計(jì)指導(dǎo)書ZIGBEE實(shí)戰(zhàn)演練，優(yōu)靈電子1356M模塊資料包四、進(jìn)程安排四、進(jìn)程安排（1）第1天任務(wù)布置及相關(guān)知識(shí)講解（2）第23天資料查閱與方案制定（3）第48天硬件設(shè)計(jì)、程序編制與調(diào)試階段（4）第9天撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告（5）第10天答辯與考核階段五、主要參考資料五、主要參考資料1網(wǎng)蜂科技ZIGBEE實(shí)戰(zhàn)演練電子文檔，20122陳勇物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)南京東南大學(xué)出版社，20143華清遠(yuǎn)見物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)詳解基于ARMCORTEXM3處理器的開發(fā)設(shè)計(jì)北京電子工業(yè)出版社，20134王建平RFID應(yīng)用項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)大連東軟電子出版社，2012指導(dǎo)教師（簽名）指導(dǎo)教師（簽名）2020年月日

簡(jiǎn)介：汽輪機(jī)設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目12000KW沖動(dòng)式汽輪機(jī)能動(dòng)A02班姓名學(xué)號(hào)20100310952013年7月2222簡(jiǎn)化簡(jiǎn)化ISIS圖中各點(diǎn)參數(shù)計(jì)算圖中各點(diǎn)參數(shù)計(jì)算經(jīng)過以下幾條選定依據(jù)或預(yù)估數(shù)據(jù)計(jì)算簡(jiǎn)化IS圖圖22中各點(diǎn)參數(shù)，結(jié)果匯總與表21。1考慮進(jìn)汽損失ΔP0004P02考慮排氣損失取Λ005，C2100M/S。?PCΛ210023初定調(diào)節(jié)級(jí)參數(shù)DM105M，ΧA023，對(duì)應(yīng)級(jí)效率查表可得為068。4圖中3是調(diào)節(jié)級(jí)出口狀態(tài)點(diǎn)，點(diǎn)A是36直線與飽和線的交點(diǎn)，點(diǎn)B是3A的中點(diǎn)，B點(diǎn)上浮10KJ/KG得到4點(diǎn)，A點(diǎn)下浮10KJ/KG得到5點(diǎn)，則1234567即為簡(jiǎn)化熱力膨脹過程線。表21分段擬定汽輪機(jī)熱力過程曲線中各點(diǎn)參數(shù)位置壓力MPA溫度℃焓值KJ/KG13434353305042329434330504313233983130384038522702917515008519518266255600047253189233974700047253189234474圖22分段擬定的汽輪機(jī)熱力過程曲線

簡(jiǎn)介：1目錄目錄設(shè)計(jì)說明21目的與要求22設(shè)計(jì)資料23計(jì)算內(nèi)容34課程設(shè)計(jì)報(bào)告書主要內(nèi)容45課程設(shè)計(jì)要求46課程設(shè)計(jì)參考資料4計(jì)算書51、行車道板計(jì)算5（1）結(jié)構(gòu)自重及其內(nèi)力5（2）汽車車輛荷載產(chǎn)生的內(nèi)力5（3）內(nèi)力組合6（4）行車道板配筋72、主梁內(nèi)力計(jì)算8（1）恒載計(jì)算8（2）活載計(jì)算93主梁內(nèi)力組合134主梁截面設(shè)計(jì)、配筋及驗(yàn)算1341主梁受力鋼筋配置1342截面抗彎承載力驗(yàn)算1543斜截面彎起鋼筋箍筋的配筋及驗(yàn)算165橫隔梁內(nèi)力計(jì)算255主梁變形驗(yàn)算29（1）驗(yàn)算主梁的變形29（2）預(yù)拱度計(jì)算296支座的設(shè)計(jì)計(jì)算29（1）確定支座的平面尺寸30（2）確定支座的厚度30（3）驗(yàn)算支座的偏轉(zhuǎn)情況30（4）驗(yàn)算支座的抗滑穩(wěn)定性3133853851008I15橫剖面10081600200182002002002002002002001201596縱剖面3853852016020812014183計(jì)算內(nèi)容計(jì)算內(nèi)容1）行車道板的內(nèi)力計(jì)算和組合2計(jì)算主梁的荷載橫向分布系數(shù),用杠桿原理法求支點(diǎn)截面的橫向分布系數(shù)，用偏心壓力法求跨中截面的橫向分布系數(shù)。3主梁內(nèi)力計(jì)算4橫隔梁內(nèi)力計(jì)算5主梁配筋6主梁變形驗(yàn)算

簡(jiǎn)介：橋涵水文橋涵水文目錄目錄學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院年級(jí)2011級(jí)姓名張艷班級(jí)土木2班學(xué)號(hào)222011322250059南亞第一長(zhǎng)河。瀾滄江發(fā)源于青海省玉樹藏族自治州的雜多縣吉富山，源頭海拔5200米，全長(zhǎng)4909千米，流出國(guó)后稱湄公河（MEKONGRIVER），為緬甸、老撾的界河。瀾滄江經(jīng)緬甸、老撾、泰國(guó)、柬埔寨、越南，在越南南部胡志明市南面入太平洋的南海，總流域面積81萬平方千米，是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多河，被稱為“東方多瑙河”。瀾滄江在中國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)2179千米，流經(jīng)青海、西藏、云南3省，其中在云南境內(nèi)1247千米，流域面積165萬平方千米，占瀾滄江湄公河流域面積的225％，支流眾多，較大支流有沘江、漾濞江、威遠(yuǎn)江、補(bǔ)遠(yuǎn)江等。瀾滄江源頭流域地勢(shì)較高，自北向南呈條帶狀，上、下游較寬闊，中游則狹窄，流域平均寬度約80KM，流域內(nèi)地形起伏劇烈，地形復(fù)雜。上游屬青藏高原，海拔為4000～4500M，山地可達(dá)5500～6000M，區(qū)域內(nèi)除高大險(xiǎn)峻的雪峰外，山勢(shì)平緩，河谷平淺。中游屬高山峽谷區(qū)，河谷深切于橫斷山脈之間，山高谷深，兩岸高山對(duì)峙，山峰高出水面3000多米，河谷比較狹窄，河床坡度大，形成陡峻的坡狀地形。下游分水嶺顯著降低，一般在2500M以下，地勢(shì)趨平緩，河道呈束放狀，出中國(guó)境后河道比較開闊平緩。2橋位勘測(cè)及橋位選擇橋位勘測(cè)及橋位選擇圖表1瀾滄江與湄公河

簡(jiǎn)介：目錄目錄1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????題目及總體分析32?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????各主要部件選擇43電動(dòng)機(jī)選擇44分配傳動(dòng)比55傳動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)計(jì)算66設(shè)計(jì)高速級(jí)齒輪77設(shè)計(jì)低速級(jí)齒輪128鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)169減速器軸及軸承裝置、鍵的設(shè)計(jì)18１軸（輸入軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計(jì)18２軸（中間軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計(jì)24３軸（輸出軸）及其軸承裝置、鍵的設(shè)計(jì)2910潤(rùn)滑與密封3411箱體結(jié)構(gòu)尺寸3512設(shè)計(jì)總結(jié)3613參考文獻(xiàn)36華中科技大學(xué)明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新3聯(lián)軸器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，耐久性好彈性聯(lián)軸器鏈傳動(dòng)工作可靠，傳動(dòng)效率高單排滾子鏈三電動(dòng)機(jī)的選擇電動(dòng)機(jī)的選擇目的過程分析結(jié)論類型根據(jù)一般帶式輸送機(jī)選用的電動(dòng)機(jī)選擇選用Y系列封閉式三相異步電動(dòng)機(jī)功率工作機(jī)所需有效功率為PW＝FV＝7000N05M/S圓柱齒輪傳動(dòng)8級(jí)精度效率兩對(duì)為Η1＝0972滾動(dòng)軸承傳動(dòng)效率四對(duì)為Η2＝0984彈性聯(lián)軸器傳動(dòng)效率Η3＝099輸送機(jī)滾筒效率為Η4＝097鏈傳動(dòng)的效率Η5＝096電動(dòng)機(jī)輸出有效功率為241234570000543746097098099097096WPPW?????????????????電動(dòng)機(jī)輸出功率為43746PW?型號(hào)查得型號(hào)Y132S4封閉式三相異步電動(dòng)機(jī)參數(shù)如下額定功率P55KW滿載轉(zhuǎn)速1440R/MIN同步轉(zhuǎn)速1500R/MIN選用型號(hào)Y132S4封閉式三相異步電動(dòng)機(jī)四分配傳動(dòng)比分配傳動(dòng)比目的過程分析結(jié)論

簡(jiǎn)介：1武漢理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)題目名稱__單級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)_學(xué)生學(xué)院交通學(xué)院專業(yè)班級(jí)船舶與海洋工程08級(jí)04班學(xué)號(hào)0120802090419學(xué)生姓名指導(dǎo)教師盧耀舜老師2011年1月1021日1題目名稱單級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)院交通學(xué)院專業(yè)班級(jí)船舶與海洋工程08級(jí)04班姓名潘政中學(xué)號(hào)0120802090419一、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)一帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置（見下圖）。設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)；傳動(dòng)零件、軸、軸承、聯(lián)軸器等的設(shè)計(jì)計(jì)算和選擇；減速器裝配圖和零件工作圖設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)計(jì)算說明書的編寫。二、課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù)已知條件1．運(yùn)輸帶工作拉力F09KN；2．運(yùn)輸帶工作速度V25M/S；3．卷筒直徑D250MM；4．使用壽命10年；5．工作情況單班制，工作有輕微震動(dòng)；6．制造條件用于鑄工車間運(yùn)型沙。三、設(shè)計(jì)目的1綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其他有關(guān)先修課程的理論及生產(chǎn)實(shí)踐的知識(shí)去分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問題，并使所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和深化。通過設(shè)計(jì)實(shí)踐，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。2培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本技能。計(jì)算和繪圖，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料等。四、課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作1減速器裝配圖一張（A1圖紙）2零件工作圖一張（低速軸，A2圖紙）

簡(jiǎn)介：目錄目錄1設(shè)計(jì)任務(wù)書111設(shè)計(jì)題目112設(shè)計(jì)任務(wù)12巧克力糖包裝機(jī)的工藝確定221工藝方案222方案選擇23粒狀巧克力包裝機(jī)的總體布局331粒裝巧克力糖包裝機(jī)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖332執(zhí)行機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖433折紙機(jī)構(gòu)434送紙與切紙機(jī)構(gòu)535推糖機(jī)構(gòu)536其他6361盤形機(jī)構(gòu)6362卸糖機(jī)構(gòu)64巧克力糖包裝機(jī)的工作循環(huán)圖741執(zhí)行機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖742執(zhí)行機(jī)構(gòu)周期確定743機(jī)構(gòu)初始狀態(tài)設(shè)置843傳動(dòng)機(jī)構(gòu)傳動(dòng)比計(jì)算85曲柄滑塊機(jī)構(gòu)1051曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)1052曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)線圖106粒狀巧克力糖包裝機(jī)的齒輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)127巧克力糖包裝機(jī)的凸輪機(jī)構(gòu)1371頂糖凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)13711凸輪機(jī)構(gòu)輪廓曲線設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)示意圖14712頂糖凸輪機(jī)構(gòu)平底從動(dòng)件位移曲線圖1472送紙滾筒凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)1573折紙凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)1574壓糖凸輪及剪紙凸輪設(shè)計(jì)168粒狀巧克力包裝機(jī)的槽輪設(shè)計(jì)179設(shè)計(jì)小結(jié)18參考文獻(xiàn)19機(jī)制093巧克力糖自動(dòng)包轉(zhuǎn)機(jī)22巧克力糖包裝機(jī)的工藝確定巧克力糖包裝機(jī)的工藝確定21工藝方案工藝方案巧克力糖果從澆注成型機(jī)出口進(jìn)入送糖傳送帶，送糖傳送帶勻速將糖果挨個(gè)送給曲柄滑塊推糖機(jī)構(gòu)，推糖機(jī)構(gòu)滑塊開有圓形凹槽，能把糖果精準(zhǔn)地推到墊有包裝紙盤形機(jī)構(gòu)上，再由壓糖機(jī)構(gòu)將糖壓入盤形機(jī)構(gòu)圓形凹槽中，迫使包裝紙緊貼糖。在每次將糖果送給壓糖機(jī)構(gòu)之時(shí)，完成一次送紙的動(dòng)作；由于壓糖凸輪內(nèi)嵌入了剪紙的凸輪，并保持一定的角度（即有時(shí)間先后關(guān)系），所以在壓糖之前先進(jìn)行了剪紙的動(dòng)作。當(dāng)壓糖機(jī)構(gòu)完成動(dòng)作時(shí)，槽輪帶動(dòng)盤形機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)過90度，此時(shí)由折紙機(jī)構(gòu)先后將包裝紙壓平，完成之后盤形機(jī)構(gòu)再次轉(zhuǎn)過90度，此時(shí)先有頂糖機(jī)構(gòu)先將糖頂出圓形凹槽，最后由卸糖機(jī)構(gòu)將包裝包裝好的糖送入卸糖的傳送帶。值得說明的是面壓迫成型斜曲壓迫成型時(shí)，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)拈g隙，大端面鋁箔紙應(yīng)該漸被壓入；由于采用的是卷筒紙，鋁箔紙依靠滾筒的摩擦力進(jìn)給，兩滾筒之間間隙應(yīng)適當(dāng)，并且應(yīng)使鋁箔紙平行且輕貼與導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上開一個(gè)寬64MM，深001MM的矩形長(zhǎng)槽。22方案選擇方案選擇電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為960R／MIN，糖果包裝數(shù)為120個(gè)／MIN。