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簡介：更多精品在大家HTTP//WWWTOPSAGECOM大家網(wǎng)，大家的執(zhí)業(yè)中藥師考試中藥綜合知識與技能模擬試題執(zhí)業(yè)中藥師考試中藥綜合知識與技能模擬試題第1題單項選擇題單項選擇題大多循行于人體深部，且有一定循行徑路的是A絡脈B孫絡C浮絡D經(jīng)脈E別絡正確答案正確答案D,第2題單項選擇題單項選擇題與津液的生成、輸布、排泄關系最為密切的臟腑是A肝心腎B肝心胃C脾肺心D肺肝腎E肺脾腎正確答案正確答案E,第3題單項選擇題單項選擇題與堿性中藥同服可增強藥效的西藥有A四環(huán)素B紅霉素C灰黃霉素D克林霉素E氨基糖苷類正確答案正確答案B,第4題單項選擇題單項選擇題戴陽證的面色是A面紅耳赤B兩顴潮紅C面色蒼白更多精品在大家HTTP//WWWTOPSAGECOM大家網(wǎng)，大家的D膽E胃正確答案正確答案D,第9題單項選擇題單項選擇題既燥濕化痰，又理氣和胃的成藥是A二陳丸B小青龍合劑C桂龍咳喘寧膠囊D蛇膽陳皮膠囊E參貝北瓜膏正確答案正確答案A,第10題單項選擇題單項選擇題治肝膽火旺之心煩不寧、頭暈目眩、大便秘結，宜選用A清火片B芩連片C一清膠囊D當歸龍薈丸E黃連上清丸正確答案正確答案D,第11題單項選擇題單項選擇題大汗不止，使亡陰與亡陽愈來愈惡化，所以治療亡陰，亡陽時，必須重用A補血藥B補陰藥C生津藥D補陽藥E固攝藥正確答案正確答案E,第12題單項選擇題單項選擇題對肝胃不和證，最有診斷意義的臨床依據(jù)是A呃逆，噯氣，吞酸B苔薄白，脈弦數(shù)C胸痞悶，善太息

簡介：建筑施工技術金工車間吊裝方案專業(yè)業(yè)建筑工程技術建筑工程技術學號號201301082407201301082407班級級建工建工13241324班姓名名劉志新指導老師指導老師位老師20152015年7月8日建筑工程系金工車間廠房吊裝方案建筑施工技術33．屋架吊裝．屋架吊裝204、構件的平面布置與運輸堆放、構件的平面布置與運輸堆放215、起重機的開行路線、起重機的開行路線21八、吊裝安全技術八、吊裝安全技術221、吊裝工程的安全技術要點、吊裝工程的安全技術要點222、安全技術的一般規(guī)定、安全技術的一般規(guī)定223、防止高空墜落、防止高空墜落234、防物體落下傷人、防物體落下傷人235、防止起重機傾翻、防止起重機傾翻246、防吊裝結構失穩(wěn)、防吊裝結構失穩(wěn)247、防止觸電、防止觸電258、文明施工措施、文明施工措施25九、吊裝安全技術九、吊裝安全技術26一、編制說明一、編制說明1編制依據(jù)1本工程施工組織設計是根據(jù)現(xiàn)場設計條件，嚴格按照工程招標范圍和招標文件對施工組織設計的要求進行策劃后編制的。在人員、機械、材料調(diào)配、施工方案、進度安排、安全文明等方面統(tǒng)一部署的原則下，由吊裝、土建、裝飾及安裝三大專業(yè)組成。

簡介：康定縣野生地道康定縣野生地道中藥人工馴化、林下種植綜合利用開發(fā)建設中藥人工馴化、林下種植綜合利用開發(fā)建設項目項目項目建議書項目建議書四川省食品發(fā)酵工業(yè)研究設計院四川省食品發(fā)酵工業(yè)研究設計院二〇一四年六月二〇一四年六月

簡介：12016～2017學年度兩校聯(lián)合體高三級摸底考試學年度兩校聯(lián)合體高三級摸底考試理科綜合理科綜合本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分300分，考試用時150分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16CL355K39CR52FE56CU64BR80AG108I127命題揭陽一中理科綜合備課組第Ⅰ卷一、選擇題本題共一、選擇題本題共13小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。求的。1下列關于真核細胞的結構與功能的敘述，正確的是A．細胞間的信息交流必需依賴于細胞膜上的受體B細胞內(nèi)由許多囊泡參與物質(zhì)運輸，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在其中起重要的交通樞紐作用C．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心D性激素可通過胞吐的方式從細胞中分泌出來2下列關于ATP的說法正確的是A．一個ATP分子中有三個高能磷酸鍵，最容易水解的是遠離A的那個鍵B．細胞中的放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系C．ATP脫去兩個磷酸基團后成為DNA的單體D．藍藻細胞只能通過呼吸作用合成ATP3如圖為有關真核細胞分裂的概念圖，下列說法不正確的是A．蛙的紅細胞通過①過程增殖，分裂過程沒有染色體的出現(xiàn)38．設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是A．在50G質(zhì)量分數(shù)為46的乙醇水溶液中，含有氫原子數(shù)為3NAB．156GNA2S和NA2O2固體混合物中，含有的陰離子數(shù)為02NAC．1L1MOL/L的鹽酸中含有HCL分子數(shù)為NAD．標準狀況下，224L甲醇中含有的CH的數(shù)目為3NA9．合成導電高分子材料PPV的反應下列說法正確的是A．合成PPV的反應為加聚反應B．PPV與聚苯乙烯具有相同的重復結構單元C．和苯乙烯互為同系物D．通過質(zhì)譜法測定PPV的平均相對分子質(zhì)量，可得其聚合度10．短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大。W、Z同族，Y、Z相鄰，W、Y、Z三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為11，X原子最外層電子數(shù)等于最內(nèi)層電子數(shù)的一半。下列敘述正確的是A．金屬性X＜YB．原子半徑Y＞ZC．最簡單氫化物的熱穩(wěn)定性Z＞W(wǎng)D．Y的氧化物不溶于X元素最高價氧化物對應水化物的水溶液11．某同學設計原電池裝置如圖所示，下列說法正確的是A．電子由鐵極經(jīng)溶液向鉑極遷移B．放電過程中交換膜右側溶液顏色逐漸變淺C．正極的電極反應式為FE33E?FED．若轉移1MOLE，交換膜左側溶液中則減少1MOLCL12．已知鹵化銀AGX的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，橫坐標PAG－LGAG，縱坐標Y－LGX，下列說法正確的是A．該溫度下AGCL的KSP約為11015

簡介：幼兒園課程與教育活動設計幼兒園課程與教育活動設計一課教案課教案學時時32系（部）系（部）藝術教育分院藝術教育分院教研室教研室學前教育學前教育授課教師授課教師授課班級授課班級所在系所在系授課班級授課班級授課班級授課班級所在系所在系授課班級授課班級學前教育學前教育第1次課教案次課教案年月日星期（一）課程內(nèi)容的組織（二）教育過程的組織五、課程評價鞏固小結鞏固小結總結本課內(nèi)容，布置復習思考題復習思考題、作業(yè)復習思考題、作業(yè)課程的概念、課程的基本要素、課后小結課后小結第2次課教案次課教案年月日星期

簡介：幼兒園課程實施方案一、幼兒園課程理念以幼兒發(fā)展為本。二、幼兒園課程目標通過本課程的實施，促進幼兒認知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的新農(nóng)村兒童。課程的具體目標1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗并認識人與人相互關愛與協(xié)作的重要和快樂。2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習慣，獨立自信地做力所能及的事，有初步責任感。3、積極活動，增強體質(zhì)，提高運動能力和行動的安全性。4、親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境的依存關系，有認識與探索的興趣。5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活，具有一定想象力和創(chuàng)造性。四、幼兒園課程結構1、基礎性課程幼兒用書創(chuàng)新智慧游戲2、選擇性課程幼兒體驗活動六、幼兒園課程設置與組織形式1、課程設置我園全日制招收36歲幼兒，按幼兒年齡設置小班（34歲）、中班（45歲）、大班（56歲）三個年齡段，根據(jù)幼兒的不同年齡特點設置相應的課程。我園課程的設置以綱要為基礎和指導，主要包括兩大板塊基礎性課程和選擇性課程。各類課程在實施中的關系如下圖生活活動小組活動教師基礎性課程運動活動個別活動幼游戲活動集體活動家長學習活動選擇性課程幼兒體驗活動每月一次體驗活動和各類親子體驗活動（親子游戲、親子制作、親子表演、親子運動會、親子春游等）。幼兒閱讀活動每周閱讀集體活動、每學期12次閱讀專題活動（親子閱讀、講故事比賽、看圖編故事比賽等）、每周專室活動、每班閱讀區(qū)等。（1）基礎性課程參照上海市學前教育課程指南，包括生活、運動、游戲、學習四種課程類型。通過在幼兒的一日活動中實施基礎課程，關注幼兒多種經(jīng)驗的感受和獲得，促進幼

簡介：第1頁共6頁方案預案方案預案________________幼兒園綜合整治工作實施方案幼兒園綜合整治工作實施方案姓名姓名___________________________________________單位單位____________________________________________日期日期____________年__________月__________日第3頁共6頁則,對轄區(qū)內(nèi)幼兒園進行科學規(guī)劃，對一些比較偏遠且規(guī)模不足兩個班的幼兒園，進行合并或設置教學點。規(guī)劃中要明確需保留、暫時保留、擬合并、擬新建或改擴建、擬取締的幼兒園，并明確幼兒園取締或建設的時間安排。各鎮(zhèn)街區(qū)幼兒園的布局規(guī)劃要于8月29日前以政府文件形式報市幼兒園綜合整治工作領導小組辦公室。要根據(jù)鎮(zhèn)街區(qū)的規(guī)劃布局，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵引導村集體和企業(yè)按照基本辦園條件標準規(guī)范辦園。（三）綜合整治階段（9月1日11月15日）。由各鎮(zhèn)街區(qū)牽頭，市幼兒園綜合整治工作領導小組協(xié)調(diào)，對全市幼兒園進行綜合整治，重點對幼兒園的園舍條件、人員配置、教具配備、接送車輛、食堂管理、師生體檢、安全等方面進行檢查。整治期間，能整改的馬上整改，不能立即整改的，依據(jù)省幼兒園基本辦園條件標準、省學前教育機構審批注冊管理辦法（試行）、省學前教育規(guī)定有關要求和標準，以及各鎮(zhèn)街區(qū)幼兒園布局規(guī)劃，對其下達限期整改通知書，督促其在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改，納入管理或繼續(xù)辦園；對存在重大安全隱患的、整改后仍未達到辦園條件或拒不整改的，對其下達停辦通知書，對未注冊的，依法取締；對已注冊的，取消其辦園資格，收回辦園許可證等有關證件。（四）落實整改階段（11月16日12月15日）。市幼兒園綜合整治工作領導小組對各鎮(zhèn)區(qū)街道（管委、辦事處）綜合整治的落實情況進行檢查，重點檢查限期整改的，是否整改到位；限期內(nèi)未停辦或取締的，依據(jù)相關規(guī)定依法予以取締、停辦對拒不執(zhí)行相關行政處罰的幼兒園，提請市人民法院強制執(zhí)行。各鎮(zhèn)區(qū)街道政府（管委、辦事處）要充分利用新聞媒體向社會分批公布已取得辦園許可證的幼兒園

簡介：市綜合行政執(zhí)法局市綜合行政執(zhí)法局2020年工作總結及年工作總結及2021年工作計劃年工作計劃2020年，市綜合行政執(zhí)法局在市委、市政府的堅強領導下，以“黨建引領，打造‘綜執(zhí)鐵軍’”為總抓手，緊緊圍繞全市工作重點，靠前一步、主動勤務，在疫情防控、創(chuàng)城迎審及砂石管控等各項工作中，勇挑重擔煉精兵，規(guī)范執(zhí)法塑形象，完滿完成各項工作任務，全市綜合執(zhí)法工作呈現(xiàn)上級肯定、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持、社會好評的良好局面。一、一、20202020年工作情況年工作情況（一）緊抓黨的建設，激發(fā)隊伍活力。（一）緊抓黨的建設，激發(fā)隊伍活力。發(fā)揮黨建引領作用，創(chuàng)新黨員教育方式，穩(wěn)步推進黨員分類管理工作，進一步激勵全體黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，為履行新時代新使命提供了堅強的組織保證。一是黨建工作品牌化。塑造“綜執(zhí)鐵軍”黨建品牌，突出黨建引領和綜合執(zhí)法兩大主題，堅持全心全意為人民服務的宗旨，發(fā)揚新時代鐵軍精神，鍛造鐵一般的信念、鐵一般的擔當、鐵一般的本領、鐵一般的作風。二是組織生活常態(tài)化。堅持“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員和談心談話等組織生活制度，深化主題黨日、周例會、月例會和會前政治學習等組織生活“自選動作”。名無私奉獻、模范帶頭的黨員先鋒，受到了上級及社會的一致肯定，XX、XX電視臺報道執(zhí)法局防疫事跡XX篇，兩名同志被評為疫情防控先進個人。疫情轉入常態(tài)化防控后，我局始終將疫情防控納入工作重點，時刻緊繃防疫安全弦，牢牢把握外防輸入、內(nèi)防反彈的防控策略，對上級新政策、新要求第一時間傳達、第一時間落實，嚴格落實健康掃碼、口罩佩戴、衛(wèi)生消毒、防疫宣傳等日常防控措施，對單位外出返新人員做好定期隔離、按規(guī)上報、體溫檢測及核酸檢測等要求，確保疫情不反彈。（三）創(chuàng)新城鎮(zhèn)管理，助力創(chuàng)城迎審。（三）創(chuàng)新城鎮(zhèn)管理，助力創(chuàng)城迎審。創(chuàng)建全國文明城市中，市容市貌是一個城市的“面子”，是文明城市最基礎、最直觀的體現(xiàn)。今年來，在市委、市政府的領導下，我局圍繞創(chuàng)城總目標，創(chuàng)新工作機制，提升管理效能，市容秩序進一步提升，為創(chuàng)建全國文明城市工作取得最終勝利提供了有力保障。在全市“全國文明城市創(chuàng)建工作表彰會中”，我局被評為“全國文明城市創(chuàng)建工作突出貢獻單位”，1名同志獲“突出貢獻個人”，4名同志獲“先進個人并記三等功”，8名同志獲“先進個人并記嘉獎”，35名同志獲“先進個人”“最美執(zhí)法隊員”等稱號。一是集中攻堅造氛圍。開展“行走一線”活動，局領導帶領機關工作人員全員步行整治市容，每周一次，每次4條道路，對城區(qū)道路全覆蓋巡查。各執(zhí)法中隊成立了“青云先鋒隊、新

簡介：★課程目標通過學習本課程，您將實現(xiàn)以下轉變1了解市場營銷學中市場與營銷的內(nèi)涵；2掌握市場環(huán)境分析法與SWOT分析法；3掌握市場購買行為理論；4掌握市場細分、市場定位、市場拓展與市場競爭的主要理論與方法；5熟悉產(chǎn)品生命周期理論與新產(chǎn)品開發(fā)的主要方法；6掌握品牌的內(nèi)涵、定位、設計、組合、保護與管理方法；7掌握促銷與促銷組合的方法與策略?！镎n程意義為什么要學習本課程（學習本課程的必要性）隨著我國加入WTO以及經(jīng)濟改革的逐步深化，對于具備現(xiàn)代管理思想和管理技能的各級經(jīng)理人員的需求越來越大，企業(yè)各級管理者參加現(xiàn)代工商管理培訓就顯得尤為重要。市場是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎，成功的管理者只有掌握制定市場策略的方法，掌握市場營銷的手段，才能幫助企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中取得生存和發(fā)展的機會。本課程由中國人民大學工商管理學院劉鳳軍教授主講，該課程系統(tǒng)講授了市場營銷的基本概念、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析的方法，企業(yè)★人力資源部、培訓部經(jīng)理及員工★國家機關及事業(yè)單位的領導者與普通工作人員★任何希望系統(tǒng)學習最新的工商管理知識的人士★課程提綱通過本課程，您能學到什么第一講全過程營銷1市場的概念2營銷過程3營銷與推銷第二講顧客滿意與全員營銷1市場營銷是追求顧客滿意的活動2市場營銷是全員營銷3市場營銷要內(nèi)外部營銷相結合4營銷在企業(yè)中的地位第三講市場營銷環(huán)境1市場營銷環(huán)境總體分析2政治法律環(huán)境3社會文化環(huán)境

簡介：小學語文課程標準小學語文課程標準2021部編版（整理）部編版（整理）一、課程性質(zhì)與地位語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位。二、課程的基本理念一全面提高學生的語文素養(yǎng)九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。語文課程應激發(fā)和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，正確地理解和運用祖國語文。同時，語文課程還應通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學生的思想道德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展。二正確把握語文教育的特點語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的感受語文教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。應拓寬語文學習和運用的領域，并注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文素養(yǎng)。語文課程應該是開放而富有創(chuàng)新活力的。應當密切關注學生的發(fā)展和社會現(xiàn)實生活的變化，盡可能滿足不同地區(qū)、不同學校、不同學生的需求，確立適應時代需要的課程目標，開發(fā)與之相適應的課程資源，形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機制，不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展。三、課程標準的設計思路1．課程目標九年一貫整體設計。課程標準在“總目標”之下，按1～2年級、3～4年級、5～6年級、7～9年級這四個學段，分別提出“階段目標”，體現(xiàn)語文課程的整體性和階段性。2．課程目標根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設計。三個方面相互滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高。各個學段相互聯(lián)系，螺旋上升，最終全面達成總目標。3．階段目標從“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”第一學段為“寫話”，第二、第三學段為“習作”、“口語交際”四個方面提出要求。課程標準還提出了“綜合性學

簡介：四年級下冊綜合實踐活動教案一、媽媽的節(jié)日教學要求1、知道媽媽的節(jié)日是什么時候2、了解媽媽平時的興趣和愛好。3、懂得媽媽的關心和照顧，用自己的實際行動孝敬父母。教學重難點1、用自己最喜歡的方式，為媽媽慶祝節(jié)日。2、學會關愛媽媽。教學課時4課時教學過程第一課時了解自己的母親一、談話引入。七、課堂小結。八、作業(yè)完成書上的填空。第二課時關于母親節(jié)一、檢查上節(jié)作業(yè)。二、檢查學生對母親節(jié)的了解情況。三、講述母親節(jié)的來歷。（書本P4上）四、分小組討論我打算怎樣向媽媽表達母親節(jié)的祝福五、各小組匯報討論情況，然后把你的想法寫下來。六、想讓媽媽一進家門或者一打開冰箱就有一個驚喜嗎其實用一個簡單的辦法就可以做到，媽媽會被這種細節(jié)所感動。七、小實踐你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎母親節(jié)這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧。八、動手畫

簡介：1安徽六校教育研究會安徽六校教育研究會2019屆高三第二次聯(lián)考屆高三第二次聯(lián)考理科綜合試題理科綜合試題考試時間150分鐘；試卷分值300分。注意事項1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上；2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16NA23TI48一、選擇題本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意。1下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A多肽合成的場所核糖體由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成B細胞壁、細胞膜分別是植物細胞和動物細胞的邊界C動物細胞正常有絲分裂過程離不開中心體的作用D生物體內(nèi)非相鄰細胞間可以通過信息分子進行信息交流2下列關于酶的敘述，錯誤的是A通過設置對比實驗可以探究不同PH對某種酶活性的影響B(tài)從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法C增加某反應體系中酶的數(shù)量，反應速率會加快，最終產(chǎn)物濃度會增加D酶不但可以作為一個反應的催化劑，還可以作為另一個反應的底物3洋蔥是生物學實驗的常用材料，其鱗片葉及根尖可用于不同的實驗研究。下列關于洋蔥在實驗中的應用，敘述錯誤的是A運用質(zhì)壁分離與復原實驗，可估測洋蔥鱗片葉外表皮細胞液的濃度B提取洋蔥鱗片葉外表皮細胞液泡中的紫色色素，可使用清水作溶劑C觀察高等植物細胞有絲分裂的過程，宜選取洋蔥根尖分生區(qū)細胞D利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行實驗，可觀察到線粒體和葉綠體4有關減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是A在減數(shù)第一次分裂后期過程中，并非所有非等位基因發(fā)生自由組合B受精過程中，精子和卵細胞的隨機結合，會導致基因重組發(fā)生C減數(shù)分裂結束后，產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減少，對生物的遺傳不利D雄果蠅體細胞中有4對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂得到的卵細胞有2對染色體5激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側芽生長的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為A、B、C三組，實驗處理如表。處理后，定期測量側芽的長度，結果如圖所示。以下說法錯誤的是組別頂芽處理側芽處理A去除2MG/L激動素溶液涂抹B保留2MG/L激動素溶液涂抹C保留蒸餾水涂抹39疊氮酸鈉NAN3是汽車安全氣囊的產(chǎn)氣劑，F(xiàn)E2O3是主氧化劑，NAHCO3作冷卻劑。當汽車發(fā)生劇烈碰撞時，分解產(chǎn)生大量氣體使安全氣囊迅速打開，從而起到安全保護作用［已知KAHN3＝1810－5］。下列有關說法正確的是ANAHCO3的冷卻原理是它發(fā)生分解，消耗體系的熱量BFE2O3和NA反應的氧化產(chǎn)物是NA2O2C等物質(zhì)的量的NAN3和HN3混合溶液顯堿性D若有65GNAN3分解產(chǎn)生N2，則轉移09MOL電子10X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，部分元素在周期表中的位置如下圖所示，其中X、Y、W的最高價氧化物對應的水化物與Z的最高價氧化物對應的水化物均能發(fā)生反應，下列說法中不正確的是A簡單離子半徑大小關系為YZWBX與氫元素形成的化合物中，只含極性鍵CZ、W氧化物的熔點高低ZSB向廢FECL3蝕刻液X中加入少量的鐵粉，振蕩未出現(xiàn)紅色固體X中一定不含CU2C用CFE3相同的FE2SO43和FECL3溶液，分別清洗做完銀鏡反應的試管FECL3溶液清洗得較干凈FE3＋AGFE2＋AG是可逆反應，且AGCL更難溶于水D用3ML稀硫酸與純鋅粒反應，再加入幾滴CUNO32濃迅速產(chǎn)生無色氣體形成ZNCU原電池加快了制取H2的速率XYW

簡介：EHSEHS微社區(qū)有限公司微社區(qū)有限公司安全生產(chǎn)事故安全生產(chǎn)事故綜合應急救援預案綜合應急救援預案公司名稱EHS微社區(qū)有限公司編制部門安全生產(chǎn)辦公室頒布日期預案編號AQYA001A預案版本號20181版目錄目錄11總則總則11111編制目的編制目的11212編制依據(jù)編制依據(jù)111313適用范圍適用范圍111414應急預案體系應急預案體系111515工作基本原則工作基本原則2222生產(chǎn)經(jīng)營單位的危險性分析生產(chǎn)經(jīng)營單位的危險性分析222121生產(chǎn)經(jīng)營單位概況生產(chǎn)經(jīng)營單位概況222222危險源與風險分析危險源與風險分析332323事故的類型事故的類型3333組織機構及職責組織機構及職責443131應急組織體系應急組織體系443232指揮機構職責指揮機構職責55321321應急救援指揮部職責應急救援指揮部職責55322322專業(yè)處置組的職責專業(yè)處置組的職責663333各職能部門的應急職責各職能部門的應急職責6644預防與預警預防與預警774141危險源監(jiān)控危險源監(jiān)控774242預警行動預警行動884343事故信息報告及處置事故信息報告及處置8855應急響應應急響應885151響應分級響應分級885252響應程序響應程序995353應急結束應急結束101066信息發(fā)布信息發(fā)布10106161新聞發(fā)言人新聞發(fā)言人10106262信息發(fā)布原則信息發(fā)布原則10106363信息發(fā)布形式信息發(fā)布形式1010

簡介：孟村煤礦綜合業(yè)務管理孟村煤礦綜合業(yè)務管理系統(tǒng)系統(tǒng)1、管理現(xiàn)狀分析、管理現(xiàn)狀分析1111孟村煤礦信息化建設情況孟村煤礦信息化建設情況孟村煤礦一直高度重視信息化建設對煤礦安全發(fā)展的重要作用，并把信息化作為覆蓋煤礦現(xiàn)代化建設和推動孟村煤礦經(jīng)濟增長的重要創(chuàng)新舉措。孟村煤礦在充分利用信息技術的發(fā)展成果的基礎上，詳細制定了礦井信息化建設規(guī)劃“以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“煤礦發(fā)展，科技先行，信息先行”的理念，依托信息技術，結合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定信息化建設發(fā)展規(guī)劃，加大資金投入，加快建設步伐，全力打造國內(nèi)一流數(shù)字化礦山”。經(jīng)過近年來的探索和實踐，企業(yè)已陸續(xù)應用了一些管理信息系統(tǒng)，如財務管理系統(tǒng)、辦公自動化OA系統(tǒng)、安全專家指數(shù)評價系統(tǒng)、井下人員定位系統(tǒng)、沖擊地壓監(jiān)控系統(tǒng)、遠程監(jiān)控系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)的應用為孟村煤礦綜合業(yè)務管理系統(tǒng)和GIS平臺系統(tǒng)的規(guī)劃實施奠定了堅實的基礎。1212機電設備管理現(xiàn)狀分析機電設備管理現(xiàn)狀分析機電設備管理工作是企業(yè)最基本的一項工作，設備技術性能的好壞不僅關系到煤炭企業(yè)的煤炭產(chǎn)量高低，還關系到生產(chǎn)的成本和效益，更是安全生產(chǎn)的基礎。121相關業(yè)務描述相關業(yè)務描述對相關業(yè)務點進行描述和分析，有利于我們對設備管理系統(tǒng)項目的規(guī)劃和實施進行深入分析。?礦成立機電設備及備品備件管理小組，機電礦長任組長，機電副總、機電科科長、生產(chǎn)科科長任副組長，各采、掘生產(chǎn)區(qū)隊分管機電的隊長、輔助單位分管機電設備的副隊長、地面單位分管機電的副隊長、機電科?新設備到礦入庫由機電科設備組組織驗收小組成員對新設備進行驗收，辦理入庫交接手續(xù)，保管員對新到礦設備進行編號、建賬。?設備領用各單位領用設備由專職管理人員到機電科辦理領用手續(xù)；設備下井前需經(jīng)專業(yè)人員驗收，合格后由驗收人填寫驗收合格單（一式三份，一份附在設備上、一份交設備組、一份存檔）；對于綜采（掘）設備由機修廠代保管和發(fā)放回收，各單位需領用設備或部件時，須經(jīng)有關單位領導批準后，到機械化科辦理設備領用手續(xù)后到機修廠領取。?平板車使用與管理機械化科負責全礦平板車使用管理，負責建立和健全使用臺賬及領用手續(xù)，機修廠負責平板車的發(fā)放、回收保管和修理；使用單位先到機械化科辦理平板車領用手續(xù)和平板車使用入井證，機修廠見條后發(fā)放；平板車交回時由使用單位開出回收單到機械化科辦理銷賬手續(xù)，交回機修廠。?汽車的大、中修由使用單位寫出書面申請，經(jīng)過有關部門鑒定，提出意見，報分管領導審查，經(jīng)礦長簽批后，由機電科報集團公司車輛管理小組同意后，統(tǒng)一安排到指定廠家進行修理。?各科室的辦公設備修理由使用單位寫出書面申請，經(jīng)機電科長、機電礦長簽批并到機電科設備組登記后方可進行修理。?設備轉交、回收設備使用單位需要在井下辦理設備交接時，由機電科設備組牽頭，交接雙方單位交清設備編號、臺數(shù)及設備狀況，并在交接單上簽字；使用單位的回收設備上井后應交到設備組指定地點，并由設備使用單位，設備組和修理單位共同參與驗收簽字后，方能辦理銷賬手續(xù)；對于綜采（掘）設備回收，由使用單位填寫回收單，機修廠審核，然后到機械化科消賬。?設備檢修檢修前必須制定檢修計劃、施工措施和檢修質(zhì)量標準，設備檢修竣工后應匯同機電科技術人員負責驗收，并在驗收記錄上簽字備案。?設備日常檢修各生產(chǎn)區(qū)隊回收升井設備必須達到完好交機電科設備組。?設備自修機電科根據(jù)每日生產(chǎn)情況，編制設備修理計劃，報企管隨月

簡介：基礎教育新課程通識考試試題基礎教育新課程通識考試試題20070412102613|分類培訓材料|標簽材料教師教育培訓材料|字號大中小訂閱基礎教育新課程通識考試試題基礎教育新課程通識考試試題基礎教育新課程通識考試試題一、選擇題選擇一個最佳答案,每題3分,共24分1、新課程的核心理念是。A、尊重學生的自主選擇B、進行雙基教學C、以學科為主教育D、一切為了每一位學生的發(fā)展2、是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。A、國家課程標準B、地方教材C、校本教材D、教學大綱3、高中課程結構是以為主。A、綜合課程B、分科課程C、分科與綜合相結合的課程D、綜合實踐活動課程4、新課程把教學過程看是的過程。A、教師有目的、有計劃、有組織地向?qū)W生傳授知識B、師生交往，積極互動，共同發(fā)展C、以教為中心，學圍繞教轉，教為學服務D、你講，我聽；你問，我答；你寫，我抄5、我國基礎教育新課程管理的政策是（）。A、以國家課程統(tǒng)一使用管理B、以省級課程管理為主C、實行國家、地方、學校三級課程管理D、全部下放權力，實行校本教材教學為主6、新一輪課程改革倡導（）的課程評價。A、以檢查學生掌握知識，技能的過程和方法B、綜合學科考試成績C、學科考試或考查成績D、立足過程，促進發(fā)展7、解決綜合課教師盡快適應實驗教學的極好方法是（）。A、交叉?zhèn)湔nB、準備實驗C、寫好教案D、學習課標8、本次基礎教育課程改革是建國以來的第（）次。A、7B、4C、5D、8二、判斷題（正確的請打“”，錯誤的請打“”。每題2分，共20分）1、所謂開發(fā)地方課程和校本課程就是意味著要編寫教材。（）2、社區(qū)服務與社會實踐是新課程體系中的綜合實踐活動的課程。（）3、新課程倡導教學與課程彼此分離的課程理念。（）4、在對待教學關系上，新課程強調(diào)教師是尊重、贊賞、幫助、引導、合作。（）5、分數(shù)是評定學生學業(yè)成績的重要工具，也是考查教師教學質(zhì)量的重要指標。（）6、不進行教育研究的教師，也不可能真正嘗試到當教師的樂趣，并成為真正出色的教師。（）7、新課程改革要求，教學是課程傳遞和執(zhí)行的過程。（）8、新課程的評價將發(fā)揮評價促進學生的發(fā)展，教師提高和改進教學實踐的功能。（）9、新課程標準與教學大綱基本上是一致的，它們只是名稱上的改變。（）10、重視學生發(fā)展和教師成長記錄，是今后一段時間內(nèi)評價與考試改革的主要方向。（）三、簡述題（每題10分，共20分）1、新頒布的課程標準有哪些重要特點2、在新課程改革中，教學改革的主要任務是什么四、綜合分析題（每題12分，共36分）1、在實施新課程改革中，最主要的是實施“研究性學習”。請你談一談實施新課程“研究性學習”要注意哪些問題2、這次新課程改革中，作為教師，請你談一談教師的角色將發(fā)生哪些變化才能適應新課程改革的要求3、請你談一談本次新課程改革校本培訓的體會。