偷窥国产在线91,亚洲无线国产观看原创,日本精品aⅴ一区二区三区,久久九九兔免费精品6

簡介：果蔬物流配送中心建設項目果蔬物流配送中心建設項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設條件項目建設條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421地理位置18422區(qū)域地形地貌18423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通發(fā)展條件19425區(qū)域經濟發(fā)展條件19第五章第五章總體建設方案總體建設方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設內容主要建設內容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設計道路設計272756總圖運輸方案總圖運輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產品方案及技術方案產品方案及技術方案303061主要產品方案主要產品方案303062產品質量指標產品質量指標303063產品價格制定原則產品價格制定原則303064產品生產規(guī)模確定產品生產規(guī)模確定303065項目生產工藝簡述項目生產工藝簡述3131651產品工藝方案選擇31652工藝技術流程及簡述31第七章第七章原料供應及設備選型原料供應及設備選型323271主要原材料供應主要原材料供應323272主要設備選型主要設備選型3232721設備選型原則32722主要設備明細33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡介：“構建書香校園行動研究”課題申請報告“構建書香校園行動研究”課題申請報告一、本課題研究的理論意義和實踐意義一、本課題研究的理論意義和實踐意義學校教育應該是以育人為首要任務的，但長期以來受“應試教育”的影響，校園生活中除了解題還是解題，分數(shù)成為了判斷人的價值和品行的唯一尺碼。校園中雖有“書”但卻無“香”，很多學生在學校中最最期盼的就是放假，他們對學校已經毫無依戀。而學生在這種單一的生存空間內，自然也容易產生出各種各樣偏激的思想，象學生離家出走、校園暴力等事件不斷發(fā)生。同時，在非?！皩嵲凇钡膽嚱逃贫认拢粌H僅學生是受害者，老師也是深受其害的。我們很多老師每天都在機械重復，題海戰(zhàn)術、考試戰(zhàn)術等苦戰(zhàn)，學生在題海里痛苦的游弋，題海和考試不僅成了老師的法寶，而且還成為了督促學生學習的重要手段，在這樣的環(huán)境下，老師出題、看題，頭昏腦脹，根本不去研究什么創(chuàng)新教法。師生都在消極應試，很多教師產生了很強的職業(yè)倦怠感，享受不到教育的愉悅。進入21世紀全球化、信息化時代，科學技術突飛猛進，社會信息日新月異。面對新的時代新的形勢，教育面臨新的挑戰(zhàn)和選擇。教育不僅要使學生成為有知識的人、會思考的人，最重要的是要使學生成為理念前沿、視野開闊、人格高尚、積極樂觀、享受生活、善于學習、努力探索的創(chuàng)造型現(xiàn)代人才。而學會學習的基礎就是具有良好的閱讀能力，只有學會閱讀，才會吸收，有了吸收，才會有創(chuàng)造。但目前，在校學生課外閱讀的往往存在著這樣那樣的不足，主要表現(xiàn)為1閱讀面較窄，種類單一休閑類閱讀占據學生課外閱讀的大部分時間,而經典著作相對較少。2對閱讀的重要性認識不夠。學生用于課外閱讀的時間占用課余時間的比例很小，遠遠少于看電視，上網等其他活動。3學生獨立思考能力，閱讀能力正在退化；學生缺乏閱讀課外讀物的習慣，缺乏獨立思考，獨立閱讀的能力。閱讀的退化不僅會使人的思維遲鈍，智力功能萎縮，導致學生品德弱化，人文精神失落，更會危及民族基礎素質，造成民族文化的退化。4閱讀消費較少經調查，小學生的諸多消費中，用于娛樂的消費遠遠高于購買書刊的費用。2001年頒布的全日制義務教育語文課程標準實驗稿進一步明確強調了“九年課外閱讀總量應在400萬字以上”其中小學階段應完成145萬字的閱讀量，并且積極倡導“溝通課堂內外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，增加學生語言實踐的機會。”新課程標準的頒布和實施，標志著我國的教育進入一個新紀元。如何有效地開展課外閱讀實踐活動，全面提高學生的素養(yǎng)，成為當共同理想。我們把“好讀書、讀好書、讀書好”作為校訓。2．環(huán)境文化夯實書香。學校環(huán)境對學生的影響主要是通過客觀現(xiàn)實對學生的心理產生影響。良好的設施，優(yōu)美的校園和教室環(huán)境能給學生增添生活和學習的樂趣，消除學習后的疲勞。更重要的是它有助于培養(yǎng)學生正確的審美觀，陶冶學生的情操，促進學生奮發(fā)向上。校園物化環(huán)境作為一種文化，以它特有的象征符號向孩子們潛在地或公開地灌輸著某種思想、規(guī)范和價值標準。良好的校園物化環(huán)境，可以讓物質文化“潤物細無聲”，潛移默化地影響兒童的思想、情感、凈化學生的心靈。3．管理文化凝聚書香。管理文化是學校理念文化的體現(xiàn)，也是活動文化實現(xiàn)的保障，因此要重視管理文化的建設，包括民主管理文化、書香制度文化等。4．活動文化提升書香?；顒游幕竾@學校辦學理念和思想開展的一系列活動，有學生的也有教師的，有全局的也有局部的，有課堂的也有課外的，包括課堂活動文化、社團活動文化、節(jié)日活動文化、興趣特長文化等。研究目標研究目標1．在“讓讀書成為每個人終身的習慣”的總體理念下，提升辦學目標，能逐步形成良好的校風、教風和學風，并形成鮮明的校園文化和辦學特色。2．構建人文管理制度，使管理對象成為管理主體，充分體現(xiàn)以人為本的管理理念。

簡介：河北省土壤狀況及土壤研究的一些方法二、河北省土壤概況（一）主要土壤類型河北土壤類型多樣，分布較廣、面積較大的主要有7個土類，即褐土、潮土、棕壤、栗鈣土、灰色森林土、粗骨土、栗褐土、石質土。褐土主要分布在太行山麓的京廣鐵路兩側，燕山南麓的通縣至唐山一線以北，海拔7001000米以下的低山、丘陵及山麓平原、沖積扇上中部地帶，是河北省分布面積最大的一個土類，約占全省總面積的34．64％；潮土主要分布在京廣鐵路以東、津浦鐵路以西，通縣至唐山一線以南的平原地區(qū)；棕壤主要分布在太行山、燕山的中山和部分低山及冀東濱海丘陵上；粗骨土主要分布于石質山丘，土層淺薄，顆粒粗糙，礫石含量大于30％；栗鈣土主要分布在張家口地區(qū)的壩上高原和壩下張宣、懷來、陽原、蔚縣盆地的部分地區(qū)，栗褐土在冀西北壩下地區(qū)廣泛分布，處于褐土區(qū)和栗鈣土區(qū)的過度區(qū)；灰色森林土主要分布在壩上高原東北部的低山丘至圍場一帶；石質土主要分布于石質山丘，在極薄的A層土下直接與基巖接觸，常與粗骨土鑲嵌分布。其他土壤如鹽土、黑土、水稻土、沼澤土、亞高山草甸土等也有分布。另外風沙土主要分布在各大河流的下游沿岸、古河道附近及沙化嚴重的農田附近；草甸土主要分布在壩上高原湖濱下濕灘地以及山區(qū)地勢平坦、地下水位13米的河谷地帶。分部如圖（二）土壤分布規(guī)律1、水平分布規(guī)律本區(qū)域土壤廣泛發(fā)育在省內排水良好的丘陵、階地、山麓平原和高原緩崗坡地、土壤帶大致呈東北西南走向，自東南向西北，由棕壤一褐土一栗褐上一栗鈣土依次更替。棕壤作為水平地帶性土壤分布范圍不大，主要見于冀東一帶。褐土，為省內主要地帶性土壤．分布廣泛。栗褐土、栗鈣土，分布在西北部的壩下山間盆地和壩上高原。褐土帶內淋溶褐土、典型褐土、碳酸鹽褐土，亦大致呈東北一西南向分布、東南一西北向更替圖51。2、垂直地帶性規(guī)律（以霧靈山為例）隨著地勢起伏與生物、氣候條件的變化，山地土壤的分布服從于垂直地帶性規(guī)律，而垂直帶語的結構又與水平地帶性有密切的聯(lián)系。興隆縣境內的霧靈山，基帶土壤是淋溶褐土，垂直帶譜依次由山地淋溶褐土山地棕壤山地生草棕壤亞高山草甸土組成。圖510。（三）秦皇島主要土壤類型及特點1淋溶土棕壤土類淋溶土綱的主要特征是，土體碳酸鈣淋失殆盡，呈酸性至中性反應．粘粒移、淀明顯。省內淋溶土綱只有一個亞綱濕暖溫淋溶土亞綱；一個土類棕壤土類。62棕壤，又稱“棕色森林土”．是河北省最主要的山地土壤，占全省土壤面積的14．02％。在降水較多的冀東，棕壤出現(xiàn)在瀕臨渤海的幾十米到幾百米高的低山、丘陵上；棕壤發(fā)育地區(qū)氣候溫濕。燕山、太行山山地棕壤區(qū)中溫、半濕潤；冀東濱海棕壤區(qū)暖溫較濕潤。年均溫7一11℃，年均降水量670一790毫米，干燥度08一115。夏季溫熱多雨，冬季寒冷干僳。這樣的水熱條件．使土體淋溶較強，亦利于有機質累積。原生植被以夏綠闊葉林為主．間有針闊葉混交林。因受人類活動影響，原生植被巳不復存66褐土區(qū)原始櫟屬森林植被已不復存在。次生植被為半旱生森林灌叢草原；山麓平原與丘陵坡地已大部墾為農田．埂隙田邊多有半旱生雜草散布。成土母質以黃土狀物質為主，有馬蘭黃土、紅黃土、次生黃土及黃土狀洪積沖積物等，低山丘陵區(qū)的褐土母質以各種巖石的殘坡積風化物為主，但多有黃土物質影響。有的黃土覆于其上，有的黃土夾雜其中。黃土顆粒均一．富垂直節(jié)理，故發(fā)育于黃土母質上的褐土．群眾常謂之“立黃土”。褐土的形態(tài)待征主要表現(xiàn)為；土體以褐棕一褐色為主。腐殖質層不厚，色淺．呈灰褐或灰棕色。粘化層位于剖面中部，其粘粒含量較上下土層高20％左右，因粘粒聚凝、脹縮交替，結構呈核狀、棱塊狀，結構體表面有膠膜被覆。有的有鈣積層。褐土的理化性狀主要表現(xiàn)為質地以壤質為主，枯化層可達壤枯質；土體呈中性至微堿性。鹽基飽和度高，代換性鹽基主要是鈣、鎂；一般有石灰反應；粘粒部分硅鋁鐵率在30左右；粘土礦物以伊利石、蒙脫石、綠泥石為主。主要類型為林溶褐土淋溶褐土．位于褐土向棕壤過渡地帶。主要分布于冀東低山丘陵、灤河沖積扇下部。在山地垂直帶小，其上為棕壤，其下為褐土亞類。年雨量650毫米以上，淋浴作用是褐土亞類中最強者。土壤性態(tài)特征①土壤剖面呈褐色或鮮棕帶褐色；②腐殖質含量較低；②土體粘化以剖面中部最為顯著；④全剖面無石灰反應，或于剖面底部石塊下有少量假菌絲體；⑤PH6．57．5；⑥鐵、鋁、錳等元素有沿剖面下移現(xiàn)象。其典型剖面如表54所示。67褐土土層般較深厚，質地多輕嚷至中壤，通氣透水，耕性良好．礦質養(yǎng)分較豐富地表排水條件較好．無洪澇、鹽堿危害．是為生產條件較優(yōu)越的土壤。由于褐土分布范圍廣，土地類型復雜，利用請況亦多種多樣，山麓平原與溝谷階地．水利條件較優(yōu)越．宜發(fā)展耕作農業(yè)。山地丘陵宜發(fā)展林果，如淋溶褐土、所處地勢較高，土壤水分較充足．宜栽種華山落葉松、五角楓、白撣和云杉等。典型褐土，所處地勢較低，土壤水分條件較差，宜栽種油松、刺槐、白楊、臭椿、黃榆、山楊、側柏等．還可發(fā)展核桃、山棗等。石灰性褐土土壤水分、養(yǎng)分均較缺乏，呈微堿性至堿性反應，適宜種黃榆、臭椿、山楊、蒙古櫟和山杏等抗寒耐旱樹種。褐土的主要問題是；干旱，有機質缺乏，氮、磷不足，水土流失嚴重等。因此．植樹造林、保持水土，是褐土利用改良的重要環(huán)節(jié)；深拼施肥、用養(yǎng)結合，是培肥地力的重要措施。3、鹽堿土鹽堿七綱的共同特點是，土壤鹽分累積和堿化程度達到引起土壤理化性質和剖面形的改變．作物不能生長。該土綱包括兩個亞綱，即鹽土亞綱和堿土亞綱；三個土類，即、濱海鹽上、堿土。鹽堿土的形成條件年均氣溫1一13℃，年降雨量350一700毫米．干燥度152．5。氣候干旱．年蒸發(fā)量幾倍于年降水量．干濕季明顯、地下水季節(jié)性升降。地形多為沖積平原的扇緣低地，河旁洼地，河流放道的淺平箔狀洼地、碟型洼地．洼淀周圍、湖泊周邊等。地下水埋深12米，礦化度710克／升。母質多為沙壤質、壤質河流沖積淤積物。

簡介：汽車零部件總成生產線建設項目汽車零部件總成生產線建設項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設條件項目建設條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設條件區(qū)域建設條件1818421區(qū)域概況18422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣象條件20424區(qū)域資源條件20425區(qū)域交通區(qū)位條件21426區(qū)域旅游資源優(yōu)勢條件21427區(qū)域經濟發(fā)展條件22第五章第五章總體建設方案總體建設方案232351總圖布置原則總圖布置原則232352土建方案土建方案2323521總體規(guī)劃方案23522土建工程方案2453主要建設內容主要建設內容252554工程管線布置方案工程管線布置方案2525541給排水25542供電2755道路設計道路設計292956總圖運輸方案總圖運輸方案303057土地利用情況土地利用情況3030571項目用地規(guī)劃選址30572用地規(guī)模及用地類型30第六章第六章產品方案及技術方案產品方案及技術方案323261主要產品方案主要產品方案323262產品質量指標產品質量指標323263產品價格制定原則產品價格制定原則323264產品生產規(guī)模確定產品生產規(guī)模確定323265項目生產工藝簡述項目生產工藝簡述3333651產品工藝方案選擇33652工藝技術流程及簡述33第七章第七章原料供應及設備選型原料供應及設備選型343471主要原材料供應主要原材料供應343472主要設備選型主要設備選型3434721設備選型原則34722主要設備明細35

簡介：汽車注塑件生產線建設項目汽車注塑件生產線建設項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設條件項目建設條件181841地理位置選擇地理位置選擇181841項目建設條件項目建設條件1919421區(qū)域概況19422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通區(qū)位條件20425區(qū)域經濟發(fā)展條件21第五章第五章總體建設方案總體建設方案222251總圖布置原則總圖布置原則222252土建方案土建方案2222521總體規(guī)劃方案22522土建工程方案2353主要建設內容主要建設內容242454工程管線布置方案工程管線布置方案2424541給排水24542供電2655道路設計道路設計282856總圖運輸方案總圖運輸方案292957土地利用情況土地利用情況2929571項目用地規(guī)劃選址29572用地規(guī)模及用地類型29第六章第六章產品方案及技術方案產品方案及技術方案313161主要產品方案主要產品方案313162產品質量指標產品質量指標313163產品價格制定原則產品價格制定原則313164產品生產規(guī)模確定產品生產規(guī)模確定313165項目生產工藝簡述項目生產工藝簡述3232651產品工藝方案選擇32652工藝技術流程及簡述32第七章第七章原料供應及設備選型原料供應及設備選型333371主要原材料供應主要原材料供應333372主要設備選型主要設備選型3333721設備選型原則33722主要設備明細34第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3535

簡介：江西省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科研項目江西省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科研項目研究工作總結報告表研究工作總結報告表項目編號項目來源項目名稱項目承擔單位（蓋章）研究工作起止時間項目負責人（簽字）聯(lián)系電話江西省衛(wèi)生廳年月日填報項目結題簡表項目名稱項目編號項目承擔單位項目負責人專業(yè)技術職務年齡高級中級初級博士碩士實際參加人數(shù)立項部門資助總額計劃完成年月自籌資金研究經費實際支出金額研究期限實際完成年月研究或推廣內容完成情況（打√）A、全部完成B、大部分完成C、小部分完成D、尚未完成研究或推廣目標實現(xiàn)情況（打√）A、全部完成B、大部分完成C、小部分完成D、尚未完成研究水平的自我評價（打√）A、國際領先B、國際先進C、國內領先D、國內先進E、省內領先F、省內先進取得成果情況（打√）A、階段成果B、申請專利C、批準專利D、已獲獎

簡介：新課標小學數(shù)學作業(yè)設計的研究新課標小學數(shù)學作業(yè)設計的研究中期總結靖邊一小靖邊一小中段數(shù)學科研組中段數(shù)學科研組本學期初，我們一小中段數(shù)學科研組申報的新課標小學數(shù)學新課標小學數(shù)學作業(yè)設計的研究作業(yè)設計的研究課題正式立項開題啟動。在這一個學期中，全體課題成員以課改為追求，以質量促科研，從練習的設計出發(fā)，對如何提高數(shù)學課堂教學的有效性進行了探索研究，現(xiàn)將研究過程中的收獲及存在的問題總結如下一、課題研究的回顧1、課題的提出課堂作業(yè)是課堂教學的重要組成部分。它是學生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力的重要手段和必經途徑。因此，教師精心設計每堂課的作業(yè)，是完成教學任務，減輕學生負擔，提高教學質量的重要手段。為此，我們提出了“新課標小學數(shù)學作業(yè)設計的研究新課標小學數(shù)學作業(yè)設計的研究”這一課題，希望能從教與學兩個方面來探討“有效作業(yè)的途徑”，尋找根治重復低效的課堂作業(yè)的方法，力爭使課堂作業(yè)有效、高效。2、研究目標通過數(shù)學作業(yè)設計的有效性的研究，著眼于培養(yǎng)學生學習的主動性和自主性，構建和諧、高效的數(shù)學課堂，促進教師轉變數(shù)學活動的角色，培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣，提高實際操作能力。以“高效數(shù)學作業(yè)”為載體，以“提高課堂效益”為核心的目標，探尋一條有效的數(shù)學教學模式。3、研究內容提出問題、發(fā)表意見，共同探討，要求老師結合教學實際，各抒己見，并做好學習記錄。這樣促使教師認真研讀教材，借鑒成功經驗，達到活用教材，優(yōu)化教與學，提高小學數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)，最終提高小學數(shù)學課堂教學效益。第二階段實施時間2013年9月至2014年4月實踐研究，以課堂為主要研究基地，著實研究課堂作業(yè)設計、課后小測練習設計和單元檢測作業(yè)設計。課堂作業(yè)設計主要研究“課前作業(yè)設計、鞏固作業(yè)設計、拓展作業(yè)設計”三個方面。通過實踐研究轉變教師、學生的教與學方式，形成課堂練習設計的有效策略。通過實踐研究為學生提供更具豐富性和挑戰(zhàn)性的數(shù)學學習內容，拓寬學生的數(shù)學視野，提升學生的數(shù)學思維，促使學生愛學、會學。通過實踐研究，已經慢慢地形成一支觀念新、業(yè)務素質高、實際操作能力強的數(shù)學教師隊伍。第三階段中期總結時間2014年4月整理課題相關研究材料（研究課教學設計、教后反思、研究課照片、評課記錄表、課后小測作業(yè)設計匯編、口算競賽題、期末命題試卷資料等等），撰寫與本課題研究密切相關的教師感言、教育敘事、案例分析。（2）分工合作，共同研究。

簡介：開采工Z水平并射潴舉升連度淌菅產出剖面州試工藝技術研先與應用萋廣機“震,張“，用景阮知糖，田就中國石化勝利油田分公司石油工程技術研完院美性，H置，H乩與M蜂的就混嵋IFIHIHW舵酬J缺IX2021,44133741折要歡平井開發(fā)是油01稔產、上產的主要開發(fā)方式之一，笛著水平并開發(fā),宿含術何鬼日至關出，目前檢村話IB壕合含水宰己險演達915,對水平井進行產出由西劇試，了解木平井各房段產浦怖況曲進行鬲含木水平并科學治夏的有效手段由于木平井并身連的特咪性，如何莊斧開的月時炙現(xiàn)W忒仗卷的下入是進行水平井產出割而刈蒞的關,，為此，W兄了木平井時施暈升連,河菅產出利而肉試工藝技術，利用肖3皇6時沆裝實現(xiàn)翠升，同時盼犯泉內3；只備啟忒近誼，逐笑油管膀帶肉試仗蓄專H流展內卻下入至產層8在旱升的月時，連續(xù)油管自水平井產層段雖下端不斷上H，實現(xiàn)備產U段產出育說的滯試，得到未平井的產出鼠面錢技術在枕西采泊「4的應用I井次，成功及禺米平段的產出倩A,應用歡果良將，該技術為水平井的肖含水治理提供了有力的技術支校用敏擇支并，關的仃并；逐第有菅；產取部面；防箱觀DOI03969JISSN1116768X20210309STUDYANDAPPLICATIONFORPRODUCTIONPROFILETESTINGTECHMO1OGYBYJETLIFTINGANDCOILEDTUBINGINHORIZONTALWELLJIANGGUTNGBINZHANGRUIXIA,ZHANGHUAQISNGZHOUJINGCAI,LIUYONGSHUNTIANHIORANPTIROEUMENGINEERINGTECHNOLOGJRETEARTHINHITUTESINOPESHENGLIOILELDCOMPANYDONGYNG,SHINDON257000,CHINIABITRICLHORIIONLIWE,DEIEOPMENLISONEOFTHEMAINDETELOPMENLMETHODSFORSTABEINDHIGHPRODUCLIONINOILFIEDWTHTHEDTVEIOPM?NIOLBORITONLFWELL,IBEPROBLEMOFHIGHWITTRCUKASBECOMEINCIEAJINGLYPROMINENTATPREIENLTBEGENERAW11ERCIH”INTREJEDLO915NSBENELIOILFIELDTTSIINJPRODUCTIONPROILEWHCHTINUNDTRSUNDTHEPRODSCLIONSITUAIIONISANEFFECTIVEMEHODIOMMPHIGHWALERCOLWEJSCITNRIFICILLY,BECIUIEOITHESPECIIWELLTRAJECTORYOFHORUONTALWELL,HOWTORUNTHELESTINSIRUMTNTWHILELIFTINGITTHEKEYLOLESITHEPIOIICLIONPIOLIEOFBORITONITLWELLTHEREFOIE,IBISPAPERSTUDIESTBEPRODUDIONPROILE”LINGLEEHNOLONBJJELJITINGINDCOIEDLUBNGINHORIZONTALWELL,ILISLIILEDBYMEANSOFSP?IALHOLLOWJETPUMPWHICHBATTDCHANNEL,ANDIHELETTINGINNMENIISTAKTNBYCOILEDIUBINIOTHEPRODUCININTERVALIALIHETAMETIMEOIPRODUCINGTHECOITDVBINSCONTIQUONSYLIFTEDUPFROMIHEBOTTOMOFHTHORIZONTALWTJPFODICLIONSEDIONNDTHEOUTPUTPROFILEOLIHEHORIXONLTLWELLISOBNINEDBYLETLINTTHEONLPUOFETCHPRODUCTIONSETTIONTHETTCHNOLOGJISAPPLIEDTOONTWELLINZHUINGXIOILPRODUCTIONPUNT,IHEOPUTISOBIAINEDSUCCESSFULLY,IHTIPPLICATIONEFFECLISGOODTHETTCHNOONPROIIDESPOIENLLECHNICASUPPORTINDDATAUPPORLLORHTIRTRMENLOLBGLI?,11EFCULINTHEHORIODIIIWELLIKEYWORDJHORIXONUWELLCOEDTIBINSPRODUCLIONPROFITJELJUMPTEJTNGI40MH?IFIFI8?FTISIFLFIFFL?§PHI05ILMWFIRII1980IF3X?2004IFT2S7J00I05”一855724LEMILL2HID{RUIIII?LTJIDOJECCOM舊置式空耕禎的工件理為蜩注入定壓力的高壓物力浪，經過噴境，產生墳高的花速，由噴席時入聯(lián)管內，在質曜、喉管力何形成低氐區(qū)，同時，地層產被在杲以下進入到偏心封花泵的大C型溢道，高速海團的依氐朝力袁與彼畋人低任區(qū)的油居產出泊在喉管中匙合，笊經廿面不阪擴大的『散著時，困覽速聯(lián)低，將商IT潴團的浪體動倦樣枚曲KH溢朝的氐隹，很合浪的氐力麝后IT入到魅泉與的嘴源瞞空并景好新業(yè)而，22OM§測試工藝對內封封隔器的要求①密封油管與連續(xù)油管之間的環(huán)空空間；②提供地層流體的上行通逆。因為常成的封隔器密勞均為外部空何，RTI于版艮的勤住，具備白外『水井R密苜的償力F嗅別試工藝封隔器卷要滿足的是股尚向內擴張，即密封住油管與連璋油管之間的環(huán)形空間，國此，研制了新型的封偏器，利用過盈自密封和壓力向內宿壓來“醐弗條封，以靛牌魅私蝴有曜主夏由上/M頭次管、密W管、上/下KIT接頭、艮博號的成’上接頭與上策IT版、上接頭與備R外菅Z間，下貸化修頭與下崔頭、下於頭與常R先管Z間，下，頭與外管Z同切及甑親常ML曲層“我就立曜與密苜外管抑的即股E回C3中仲號6用系I自成了地俱E湖上行通道，地層海K自下接頭的通“通道B濁入，向上花人詢外管與邕封外管之間脂吱的環(huán)脂空間C,外育的上南茸扣與膺胃丈晝射禎下楸公如催，址層溢樣弓|入邪快晝魅泵齦M大C就我。囹3、封甘周器綣構示京囹】隹2上接頭3上出W技封外營5W小邪快C7下清化接下技璀封IHIGA1（頃層部我B內封荷曜器密原理膠筒內槍晶小于連續(xù)油管的外檢，開始即與連續(xù)油管之間形成過盈初密且。同時，地而注入高壓詢力浪作為內封封麻器的里封箭體進入曲至并空，由于下菊外封封麻器的密封作用，有正訓力浪會通過下俄頭內亂通迪A進入到內扎長胃的外幻隊同力推的作用下，蝴股肖部慫，井多R至連箕油管的的壁上，加強密甘，在祕密封與M強密封的雙作用下，內封封麻卷實現(xiàn)玉密封的功盈。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1新能源產業(yè)園可行性研究報告新能源產業(yè)園可行性研究報告工程總論工業(yè)創(chuàng)辦工程可行性研究報告編制內容深度規(guī)定的要求舉行，依據國家產業(yè)進展政策和有關部門的行業(yè)進展規(guī)劃以及廈門華戎科技投資進展有限公司的實際處境，按照工程的創(chuàng)辦要求，對工程的實施在技術、經濟、社會和環(huán)境養(yǎng)護等領域的科學性、合理性和可行性舉行研究論證。研究、分析和預料國內外市場供需處境與創(chuàng)辦規(guī)模，并提出主要技術經濟指標，對工程能否實施做出一個對比科學的評價，其主要內容包括如下十個方面1、確定工程創(chuàng)辦總平面布臵方案。2、確定新能源電池電源生產規(guī)模和工藝技術方案。3、確定創(chuàng)辦條件與工程選址。4、確定原材料、燃料及動力的供給。5、確定公用工程設施創(chuàng)辦方案及供水、供電方案。6、確定企業(yè)組織機構及勞動定員。7、工程實施進度建議。8、確定環(huán)境養(yǎng)護及勞動安好衛(wèi)生保障措施。9、分析技術、經濟、投資估算和資金籌措處境。10、預料工程的經濟效益和社會效益及國民經濟評價。五、研究的主要過程根據廈門華戎科技投資進展有限公司的囑托和有關技術資料，我們組織有關專業(yè)技術人員對工程舉行調查研究，重點對工程內容、新能源電池電源生產方案、生產工藝、本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3本方案依照“養(yǎng)護環(huán)境和儉約能源”的原那么，經過調研分析，在技術工藝的選擇和生產裝備的選型上，綜合考慮達成目前國內較先進的水平，接近并達成國際21世紀初的先進水平。4工程總論九、工程創(chuàng)辦期限廈門華戎科技投資進展有限公司新能源產業(yè)園創(chuàng)辦工程，已經完成工程前期的各項打定工作，包括市場調研、創(chuàng)辦規(guī)模、工程地址、資金來源確實定，現(xiàn)正在辦理工程立項工作。預計從工程報告的編制到工程竣工驗收、投產運營共需36個月的時間。十、投資工程備案數(shù)據本創(chuàng)辦工程備案登記需要的有關數(shù)據，詳見下表所示。工程備案數(shù)據一覽表工程承辦單位名稱工程名稱地址投資處境擬建工程名稱工程擬建地址工程總投資2028849合計2531672固定資產投資占地經濟效益單位萬元/公頃、萬元、平方米廈門華戎科技投資進展有限公司新能源產業(yè)園創(chuàng)辦工程江西省九江市武寧縣資金來源工程固定資產投資滾動資金用匯自籌資金銀行貸款其它投資

簡介：1本科學生課程論文2012年4月23日論文題目新生代員工激勵機制及其有效性研究學院經濟與工商管理學院年級2009級專業(yè)人力資源管理組長馬春苗20094563張海霞20093546組員蘭季萍20093649馬曉亮20092419路崇慶20093545韓朝陽20092411楊帆20092422蔡鵬飛20093648指導教師宋國學3目錄摘要I前言1一、問卷設計1（一）調查對象與方法1（二）調查地的選取1（三）樣本基本情況1二、問卷調查與數(shù)據結果分析2（一）開放式訪談結果分析2（二）封閉式調查結果分析21以性別作為劃分標準來分析32以文化程度作為劃分標準來分析53以職務類別作為劃分標準來分析74以激勵措施作為劃分標準來分析10三、結論與討論11（一）結論111企業(yè)缺乏與員工期望相匹配的激勵體系112激勵過程中缺乏有效溝通113企業(yè)不注重新生代員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃124企業(yè)文化不足以體現(xiàn)人文關懷12（二）討論121針對不同員工采取多元化的激勵措施122針對不同層次的員工采取差異化的薪酬激勵措施123建立良好的溝通機制134實施情感激勵，提高新生代員工的歸屬感135將員工的個人發(fā)展目標和組織戰(zhàn)略目標相結合13結語14

簡介：毛肚加工生產線建設項目毛肚加工生產線建設項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設條件項目建設條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設條件區(qū)域建設條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域氣候條件19423區(qū)域自然資源條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件21425區(qū)域經濟發(fā)展條件21第五章第五章總體建設方案總體建設方案232351總圖布置原則總圖布置原則232352土建方案土建方案2323521總體規(guī)劃方案23522土建工程方案2453主要建設內容主要建設內容252554工程管線布置方案工程管線布置方案2525541給排水25542供電2755道路設計道路設計292956總圖運輸方案總圖運輸方案303057土地利用情況土地利用情況3030571項目用地規(guī)劃選址30572用地規(guī)模及用地類型30第六章第六章產品方案及技術方案產品方案及技術方案323261主要產品方案主要產品方案323262產品質量指標產品質量指標323263產品價格制定原則產品價格制定原則323264產品生產規(guī)模確定產品生產規(guī)模確定323265項目生產工藝簡述項目生產工藝簡述3333651產品工藝方案選擇33652工藝技術流程及簡述33第七章第七章原料供應及設備選型原料供應及設備選型343471主要原材料供應主要原材料供應343472主要設備選型主要設備選型3434721設備選型原則34722主要設備明細35第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3636

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1新型職業(yè)農民教育培養(yǎng)研究報告新型職業(yè)農民教育培養(yǎng)研究報告新型職業(yè)農人教導培養(yǎng)重大問題研究陜西省子課題新型職業(yè)農人教導培養(yǎng)重大問題研究一、新型職業(yè)農人教導培養(yǎng)的背景研究一新型職業(yè)農人及其培養(yǎng)的國際國內概況職業(yè)農人是一個歷史概念?！稗r人〞曾經兼具“身份〞和“職業(yè)〞兩種屬性，隨著社會經濟的進展，逐步凸顯出其“職業(yè)〞性?！靶滦吐殬I(yè)農人〞是在現(xiàn)代農業(yè)根基上展現(xiàn)的以農業(yè)為職業(yè)、具有確定的專業(yè)技能、收入主要來自農業(yè)的從業(yè)者。美國人類學家沃爾夫認為，傳統(tǒng)農人主要追求維持生計，是身份有別于市民的群體；而職業(yè)農人那么充分地進入市場，將農業(yè)作為產業(yè)，并利用一切可能的選擇使報酬最大化。傳統(tǒng)農人是社會學意義上的身份屬性，強調的是一種等級秩序；而職業(yè)農人那么近于經濟學意義上的理性人，是農業(yè)產業(yè)化乃至現(xiàn)代化過程中展現(xiàn)的一種新的職業(yè)類型。職業(yè)農人培育是世界各國推進農業(yè)現(xiàn)代化過程中的普遍做法。興隆國家的職業(yè)農人培養(yǎng)教導起步較早、體系成熟本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3省上將新型職業(yè)農人培育資金增加到4000萬元,采取“網上教學、集中答疑、基地實訓、技能鑒定、包抓指導、扶持進展〞的總體模式，開展職業(yè)農人培育整省推進，籌劃培育職業(yè)農人19萬人。榆林農業(yè)學校還開展了新型職業(yè)農人脫產培養(yǎng)試點；安康市以豬、菜、茶、漁4大產業(yè)為根基，打造出企校合作的“陽晨模式〞、村校合作的“忠誠模式〞、園校合作的“隆科模式〞；楊陵區(qū)以農業(yè)科技示范為主導，打造出針對園區(qū)及輻射區(qū)農業(yè)科技示范戶的“農業(yè)科技模式〞；西安市以合作社壯大進展為重點，打造出針對種養(yǎng)大戶、農產品經紀人的“農業(yè)服務隊模式〞；咸陽市以蘋果、蔬菜產業(yè)進展為立足點，打造出農人技術職稱評審、綠色證書培訓和學歷教導結合的“兩年三證模式〞，實現(xiàn)了主導產業(yè)與職業(yè)農人同步進展。四川農業(yè)職業(yè)經理人可持證直接信用貸款并享受貼息扶持，初級、中級、高級農業(yè)職業(yè)經理分別可貸款10萬元、20萬元、30萬元；新型職業(yè)農人培育對象都建立了根本處境檔案庫，實行分類培育管理。山西省榆次區(qū)人民政府構建了新型職業(yè)農人培育管理體系。福建省委特意部署啟動新型職業(yè)農人素質提升工程，省財政安置專項經費2200萬元等。以上，都為新型職業(yè)農人培育供給了確定案例。

簡介：免責聲明圖文來源網絡征集，版權歸原作者所有。若侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時更正、刪除謝謝第1頁共7頁數(shù)字電視發(fā)射機研究論文數(shù)字電視發(fā)射機研究論文摘要用最新的LDMOSFET器件，采用平衡放大電路結構熏設計數(shù)字電視發(fā)射機中的功率放大器。工作頻段在470MHZ～860MHZ，整個頻帶內增益在12DB左右，工作在線性狀態(tài)，交調抑制小于－35DB。關鍵詞功率放大器匹配增益數(shù)字電視地面廣播技術采用數(shù)字壓縮技術，在同樣清晰度和音質情況下，用戶可以接收的節(jié)目數(shù)量提高４～６倍。同一信道中，可同時傳輸附加數(shù)據和其他信息，且抗干擾能力強，覆蓋區(qū)域內近場和遠場的接收效果幾乎相同，因此，數(shù)字電視受到了廣泛的關注。歐美一些國家對數(shù)字電視技術的研究較為深入，已研制出了性能完善的數(shù)字電視信號發(fā)射機。我國數(shù)字電視技術的研究起步相對較晚，還處在實驗階段。為降低成本，數(shù)字電視發(fā)射機的國產化是我國廣播電視行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。功率放大器是數(shù)字電視發(fā)射機中的重要組成部分。通常情況下，數(shù)字電視發(fā)射機中的信號經ＣＯＦＤＭ方式調制后輸出中頻模擬信號，通過上變頻送入放大部分。該調制方式包括ＩＦＦＴ（８Ｍ）和ＩＦＦＴ（２Ｍ）兩種模式，分別由６８１７和１７０５個載波組成。每個載波之間的頻率間隔非常近，所以交調信號很容易落在頻帶內，引起交調失真。數(shù)字電視的發(fā)射機較傳統(tǒng)類型，在線免責聲明圖文來源網絡征集，版權歸原作者所有。若侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時更正、刪除謝謝第3頁共7頁ＤＭ調制的多載波信號；偏置電路簡單，無需復雜的帶正溫度補償?shù)挠性吹妥杩蛊秒娐?。圖3輸出匹配網絡拓撲圖ＬＤＭＯＳ制造工藝結合了ＢＰＴ和砷化鎵工藝。與標準ＭＯＳ工藝不同的是，在器件封裝上，ＬＤＭＯＳ沒有采用ＢＥＯ氧化鈹隔離層，而是直接硬接在襯底上，導熱性能得到改善，提高了器件的耐高溫性，大大延長了器件壽命。由于ＬＤＭＯＳ管的負溫效應，其漏電流在受熱時自動均流，而不會象雙極型管的正溫度效應在收集極電流局部形成熱點，從而管子不易損壞。所以ＬＤＭＯＳ管大大加強了負載失配和過激勵的承受能力。同樣由于ＬＤＭＯＳ管的自動均流作用，其輸入－輸出特性曲線在１ＤＢ壓縮點（大信號運用的飽和區(qū)段）下彎較緩，所以動態(tài)范圍變寬，有利于模擬和數(shù)字電視射頻信號放大。ＬＤＭＯＳ在小信號放大時近似線性，幾乎沒有交調失真，很大程度簡化了校正電路。ＭＯＳ器件的直流柵極電流幾乎為零，偏置電路簡單，無需復雜的帶正溫度補償?shù)挠性吹妥杩蛊秒娐?。１．２電路結構選擇及比較小信號Ｓ參數(shù)可以用于甲類放大器的設計，也就是要求信號的放大基本限制在晶體管的線性區(qū)域。然而，涉及到大功率放大器時，由于放大器工作在非線性區(qū)，所以小信號通常近似無效。此時

簡介：第八章第八章教育科學的歷史研究法教育科學的歷史研究法第一節(jié)教育科學的歷史研究法基本概念1歷史研究法正是借助于對相關社會歷史過程的史料進行分析、破譯和整理，以認識研究對象的過去，研究現(xiàn)在和預測未來的一種研究方法。這種方法的實質實質在于探求研究對象本身的發(fā)展過程和人類認識該事物的歷史發(fā)展過程，而不是單純地描述具體的史事件或歷史人物的活動。2教育科學的歷史研究法是以歷史研究法來研究教育科學。是通過搜集某種教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史事實，加以系統(tǒng)客觀的分析研究，從而揭示其發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。涉及的主要對象是研究教育活動的歷史，研究教育實際和教育理論發(fā)生、發(fā)展、演變過程的歷史規(guī)律。教育實際教育實際這里指各個歷史發(fā)展階段的文教政策、教育實施、教育制度的發(fā)展演變，社會上的教育變革與教育家的教育實際活動等；教育理論教育理論這里包括歷代教育家的教育思想、理論，教育思潮以及教育流派的理論觀點等。在一定意義上說，沒有科學的歷史研究，就不會產生真正的科學沒有科學的歷史研究，就不會產生真正的科學。任何一門學科要想成為真正的科學，就必須運用歷史研究法來認識它的過去，研究現(xiàn)在和預測未來。尤其是作為社會科學的教育科學，在它向現(xiàn)代化科學化發(fā)展的進程中，歷史研究法將發(fā)揮重要作用。3歷史研究的作用1）通過歷史研究揭示教育發(fā)展的規(guī)律和特點，幫助我們認識現(xiàn)代教育的實質基本思路當我們在進行任何一個重要的教育問題研究時，必須對該課題進行縱向的歷史研究和橫向的現(xiàn)實研究，也就是說，要從歷史淵源和時代背景兩個方面得出更深刻、更科學、更真實的結論。歷史研究和現(xiàn)實研究，正是我們探討任何教育問題所應把握的兩條基本線索。（歷史研究）首先，按照歷史唯物主義的基本原則．從歷史過程中正確地截取特殊矛盾所經歷的發(fā)生、發(fā)展過程作為獨立的研究對象，以及經過了幾個什么樣的發(fā)展階段而不斷得到改造與完善。提供從過去到現(xiàn)在的發(fā)展軌跡，體現(xiàn)從原因到結果的發(fā)展趨勢。（現(xiàn)實研究）其次，在進行歷史研究的同時，要進行橫向的現(xiàn)實研究，分析當前時代的發(fā)展提出了哪些新的要求，為了回答新的挑戰(zhàn)，該教育問題出現(xiàn)了什么樣的新質特征和新的發(fā)展。2）通過歷史研究，有助于我們借鑒歷史經驗，預測未來教育發(fā)展的方向教育的歷史現(xiàn)象、過程及規(guī)律經常反復重演并對現(xiàn)實社會的教育施加影響。4．歷史研究法的基本特點特點研究者主體與作為被研究客體的歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史過程之間，不是相對同步協(xié)調關系，而是一種非共存非共存的歷史性關系?？腕w不是作為現(xiàn)實世界的客體，而是已經凝結、穩(wěn)定了的過去，是已經發(fā)生了的、不可逆轉的。主體只能在其所處的時代環(huán)境中以現(xiàn)實為起點去認識、思考過去所發(fā)生的事件。由此而帶來了歷史研究法以下幾個基本特點。第一步，分析研究課題的性質、所要達到的目標以及有關的資料條件。第二步，史料的搜集與鑒別。第三步，對史料的分析研究。要用歷史唯物主義觀點對史料進行分析探討，以深入考察教育演進的內在成因和機理，弄清不同時期教育具體發(fā)展的“所以然”和“為什么”，從而發(fā)現(xiàn)和揭示教育演變的規(guī)律。2歷史研究方法的層次結構史學內容方法論第一層次搜集、鑒別史料是歷史研究輯佚、校勘、訓詁第二層次（歷史事件與歷史過程）教育領域各學科發(fā)展通史教育領域各學科基本理論與實踐發(fā)展專題史歷史的分析方法邏輯的分析方法第三層次史學理論與方法馬克思主義的歷史唯物主義1）搜集、鑒別史料是歷史研究的基礎基礎首先，要通過泛觀博覽認真發(fā)掘史料。需要我們廣泛查閱，細心鉆研。其次，要學會使用輯佚、?？薄⒂栐b等方法。定義輯佚輯佚，是將散見于其他書籍中的有關內容搜集編排以反映遺失典籍的梗概；校勘?？保菍ν徊繒牟煌姹净蛲话姹镜牟煌泶沃g存在的文字差誤進行對照并判定是非；訓詁訓詁，是通過廣證博考精確了解古籍原意。2）歷史事件與歷史過程發(fā)展規(guī)律的揭示是歷史研究的核心核心第二層次是通過分析的方法，進一步揭示歷史的發(fā)展過程，說明過去、現(xiàn)在與預測未來，這正是歷史研究的根本目的根本目的。三方面內容的研究A教育領域各學科發(fā)展通史縱向以及斷代史橫向。這是以年代為經，以各學科發(fā)展為緯的編年史，分析其萌芽、發(fā)生發(fā)展全過程，分析產生發(fā)展的客觀原因和條件，并研討內部及外部的相互關系，從而確定教育科學發(fā)展階段分期史。B教育領域各學科基本理論與實踐發(fā)展專題史。C教育科學理論學派史及其教育家基本理論的研究。A．歷史的分析方法歷史的分析方法歷史的分析方法，是通過整理、排比史料，在錯綜復雜的歷史中分析和清理出發(fā)展線索，明確其內在的相互關系或因果關系，論定問題的是非。也就是說．歷史分析方法是以觀念的形態(tài)再現(xiàn)歷史發(fā)展的自然過程，其特點是豐富性、直觀性和具體性。比如，要研究中國近百年來學制的演變，必須用分析方法，清理出學制演變發(fā)展的過程，包括有說明這個演變過程的產生背景、原因、發(fā)展經過及其結果的真實材料，從各個現(xiàn)象、事件和過程的具體性上考察學制發(fā)展的進程，并在揭示學制歷史發(fā)展基礎上對學制

簡介：1如何提高學生的閱讀能力的研究課題實施方案小學我們課題組嘗試進行的如何提高學生的閱讀能力的研究這一課題，經魚臺縣教科室批準，立項為“十二五”縣級規(guī)劃課題，現(xiàn)將課題開題報告（課題實施方案），作以下匯報一、課題研究目標和意義一、課題研究目標和意義（一）研究目標（一）研究目標現(xiàn)在我們都在提出打造有效課堂、高效課堂，面對當前學生厭學、被迫學的現(xiàn)狀,傳統(tǒng)教學的滿堂灌、填鴨式教學，教師一味的教，學生被迫的學，無關注學生的學習興趣，造成教學效果差，如何提高課堂教學效果，使同學們的自主學習能力得到提高，是擺在我們教育工作者面前的一項迫切需要解決的問題希望通過這一課題的實踐和研究取得如下效果課堂教學效果的改變課堂教學效果的改變1、教師教學方式的改變，由“帶著課本走向學生”改變?yōu)椤皫е鴮W生走向課本”；2、學習時間的改變，由“學生在課堂式聽講”改變?yōu)椤皩W生在課下看課本、微視頻及課件資源”；3、學習方式的改變，由“課上跟老師學”改為“課前自學預習和課上互學、教師指導點撥”；4、學生作業(yè)的改變，由“課下完成作業(yè)”改為“當堂清，課上完成作業(yè)”；5、學生學習地點的改變,由“在課堂上學習”改為“處處是學3提高自主學習能力。2、希望通過本課題的實驗研究，對當前主要的學習形式方法進行分析比較研究，探索適合學生的、比較容易實用的學習方式；同時探索更加有效的、針對性更強的教學模式“先學后教，當堂訓練，當堂達標”課堂教學模式。關注學生的成材。二、二、研究依據研究依據“翻轉課堂”改變了傳統(tǒng)教學中的師生角色并對課堂時間的使用進行了重新規(guī)劃，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學模式的革新。在翻轉課堂中，信息技術和活動學習為學習者構建出個性化協(xié)作式的學習環(huán)境，有助于形成新型的學習文化。翻轉課堂是突出落實學生在教學中的主體地位，體現(xiàn)自主參與意識和自主發(fā)展的教學目標，讓學生在導學案和微視頻的引導下學會學習，學會創(chuàng)新，提升能力，增加課堂教學的科技含量的教學。因此要求將教師“外部”指導轉化為學生“內部”的能動活動，即讓學生將接受知識的過程變?yōu)榉e極主動參與、內化、吸收和運用的過程，促進學生自覺、主動、全面的發(fā)展自己、提高自己。正是基于以上考慮，本課題研究的思路有三個一是研究如何活用教材，巧妙設計問題教學，在對大綱、教材和教參資料以及自己所教學生的認知能力和認識水平等進行認真的分析研究的基礎上，理清知識框架結構，編制出適合學生的教學設計方案；二是在課題的研究實施過程中，選取不同學科的、代表性的教學內容和課型，進行嘗試“翻轉課堂”形式的教學，重新構建新的