1、2.2.2(1)2.2.2(1)對數函數及其性質（教學設計）對數函數及其性質（教學設計）（內容：定義，圖象與性質（單調性））教學目的：（1）通過具體實例，直觀了解對數函數模型所刻畫的數量關系，初步理解對數函數的概念，體會對數函數是一類重要的函數模型；（2）畫出具體對數函數的圖象，探索并了解對數函數的單調性與特殊點；（3）通過比較、對照的方法，引導學生結合圖象類比指數函數，探索研究對數函數的性質，培養(yǎng)學生數形結合的思想方法，學會研究函數性

2、質的方法教學重點：掌握對數函數的圖象和性質教學難點：對數函數的定義，對數函數的圖象和性質及應用教學過程：一、復習回顧，新課引入1復習指數函數的圖象與性質學習指數函數時，對其性質研究了哪些內容，采取怎樣的方○1法？（結合指數函數，讓學生熟知對于函數性質的研究內容，熟練研究函數性質的方法——借助圖象研究性質）對數的定義及其對底數的限制○2（為講解對數函數時對底數的限制做準備）2（引例）課本P70（2）建系，描點，成圖。變式訓練1：在同一坐標