大學生心理健康慕課答案僅供參考-附件_第1頁
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文檔簡介

1、第一講第一講問題一1.獨立性與依賴性的沖突。2.理想性與現實性的沖突。3.心理閉鎖與尋求理解的沖突。4.性成熟與性心理的沖突。問題二心理健康是指一種積極而持續(xù)的心理狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,個體心情舒暢,感受到生命的價值,與他人、環(huán)境和社會協調一致,能充分發(fā)揮自己的身心潛能。問題三1.智力正常,認知完整。2.積極的自我觀念。3.取悅他人,人機關系和諧。4.面對并接受現實。5.能調節(jié)情緒心境良好。6.熱愛生活,樂于學習和工作。7.人格完整獨立。

2、問題四1.認識自己的內、外世界。2.了解和改變不合理的觀念。3.學會面對現實和應對現實。4.使求助者學會理解他人。5.使求助者正確認識自我。6.協助求助者構建合理的行為模式。第二講第二講問題一1.社會學原因。1)應激性生活事件2)家庭環(huán)境和成長經歷3)文化背景2.心理學原因。1)心理分析流派2)行為主義流派3)認知流派3.生物學原因。1)腦損傷2)神經發(fā)育異常3)神經生化學異常4)腦的可塑性低下問題二焦慮是指一種對尚未發(fā)生的事情,懷有一

3、種忐忑不安的不愉快的情緒體驗。問題三思維與情感、行為意向不協調和脫離實際。問題四1.評論性幻聽3.積極自我暗示,聯系肯定自我問題五馬斯洛需要層次理論:人的需要按重要性和層次性排成一定的次序,從基本到復雜,當人的某一級需要得到最低限度的滿足后,才會追求高一級的需要,如此逐級上升,成為推動繼續(xù)努力的內在動力。需求分別有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類。關于健康人格:擁有健康人格的人就是自我實現的人。1、能正確對待自己

4、,有一種積極的自我意識。2、能夠對待任何人,無論對方是男或是女,都將一視同3、能夠與他人保持深刻的人際關系。4、能夠細微觀察現實世界做到實事求是,并能夠根據正確的信息進行周密地思考。5、具有常在的欣賞力?!白晕覍崿F的人”有著奇特而經久不衰的欣賞能力,具有新鮮、純正,還有敬畏、快樂甚至達到狂喜程度的人生的基本品質。6、具有獨立的主見與自信。7、具有創(chuàng)造性。即是指性格上的品質,強調的是人格,而不是一個人的成就。8、具有民主的品質結構,即做到

5、行為的一貫性。除此之外,“自我實現的人”還應具有“深厚的友誼情感”、“幽默的同情心”、“強烈的道德感”以及“個人獨處的需要”,只有這樣才是心理健康的人。問題六1.正確的自我意識2.樂觀向上的生活態(tài)度3.良好的情緒調節(jié)能力4.友善性和寬容性5.良好的社會適應能力第四講第四講問題一(開放題目自己寫不能完全抄)我所在的專業(yè)是法學專業(yè)。該專業(yè)有如下特點:該專業(yè)該專業(yè)畢業(yè)生以理論基礎扎實、綜合素質高、適應能力強而著稱。要求學生具有堅實的法律理論基

6、礎,系統(tǒng)掌握各類法學知識和法律規(guī)范,了解國內外法學理論發(fā)展和國內立法狀況,并熟練掌握一門外語,閱讀專業(yè)外文書籍。在能力方面,學生應能較熟練德運用有關法律知識和法律規(guī)范辦理各類法律事務,解決法律糾紛,并有從事法學實務及法學研究工作的能力和素質。該專業(yè)畢業(yè)后可從事以下工作:企業(yè)法務專員、銀行合規(guī)部的法務、法院或檢察院的法官檢察官或書記員法警、行政機關或事業(yè)單位公務員或其他工作人員、律師事務所的律師或者法律服務所的法律工作人員等。問題二1.激

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