1、自信作為人格重要組成部分,是個人成長和事業(yè)成功必備的心理品質(zhì),并在整個人格發(fā)展中起重要驅(qū)動作用。中專生這一特殊群體,處在個體身心發(fā)展的重要時期,由于學(xué)業(yè)成績不理想,長期受到學(xué)校和社會的不平等對待,本研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)中專生群體普遍缺乏自信,嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)。團體輔導(dǎo)作為一種有效的心理輔導(dǎo)形式,對于改變學(xué)生認(rèn)知,培養(yǎng)交往技能,提高自信心等方面較個體咨詢具有顯著的優(yōu)勢。鑒于此,本研究以中專生為研究對象,探索適合職業(yè)學(xué)校開展的團體輔導(dǎo)方案

2、,幫助學(xué)生改變認(rèn)知,認(rèn)識自我,最終提高自信心水平。
　　本研究以膠南職教中心的學(xué)生為研究對象,從招募的志愿者中選出16名作為被試,隨機分為實驗組和對照組,制定自信心團體輔導(dǎo)方案,對實驗組進(jìn)行每周一次,共8次團體輔導(dǎo),對照組不做任何處理。采用實驗組—對照組前后測實驗設(shè)計,對實驗前后兩組成績進(jìn)行統(tǒng)計分析。
　　本研究得出以下結(jié)論:
　　(1)自編自信心團體輔導(dǎo)方案具有切實的可行性和有效性。
　　(2)自信心團體輔導(dǎo)對