《論語》中孔子的對(duì)話式教學(xué)及其現(xiàn)代價(jià)值.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文試圖通過探討孔子對(duì)話式教學(xué)產(chǎn)生的背景,全面而系統(tǒng)地研究對(duì)話式教學(xué)思想和實(shí)踐,力求充分利用其合理成分,進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)換,挖掘其現(xiàn)代價(jià)值。全文分三個(gè)部分:
  第一部分:孔子的話式教學(xué)的背景和對(duì)話。研究孔子、研究孔子的對(duì)話式教學(xué),不能從我們的主觀臆想出發(fā)??鬃拥膶?duì)話式教學(xué)與其所處的社會(huì)背景有關(guān)。
  第二部分:孔子的對(duì)話式教學(xué)??鬃又阅軌蚺c弟子及門人能夠開展和諧的對(duì)話,就是因?yàn)閺暮暧^背景來看,是官學(xué)沒落而私學(xué)興起,權(quán)力和教育

2、相脫離。從主觀方面來講,主要是孔子具有高超的對(duì)話藝術(shù)和非凡的人格魅力,并建立了開明和諧的師生關(guān)系?!墩撜Z》一書給我們留下的“師生對(duì)話”的教學(xué)記錄,歸結(jié)起來共分為十大類。他們對(duì)話的內(nèi)容廣泛,從為仁由己、克己修身,立己立人、以己度人,力行五德、仁義天下,為政以德、治國安邦到為政在人、教化民眾無不涉及。從對(duì)話中我們可以深刻感受到孔子高超的對(duì)話的方法和藝術(shù):“啟發(fā)誘導(dǎo)”、“有教無類”、“因材施教”、“以問為教”、“巧妙解答”、“學(xué)思相資”等。<

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