1、在高中學生學習過程中，教學媒體起著重要作用，是學習過程中最重要的一個方面。高中學生現(xiàn)代教學媒體困擾狀況如何，將在一定程度上影響到他們的日常學習、生活，以及將來的發(fā)展，還會影響到學生性格的形成與個性的培養(yǎng)。通過對我市市直高中學生進行調查，發(fā)現(xiàn)高中學生現(xiàn)代教學媒體應用現(xiàn)狀情況較好，對利用教學媒體促進學習上困擾較少。但在計算機、網絡等媒體應用中和利用媒體進行學科學習方面”還存在著一些問題；高中學生現(xiàn)代教學媒體困擾校際差異，生源差異明顯，重點高

2、中、職業(yè)高中學生明顯好于普通高中，普通高中的學生現(xiàn)代教學媒體困擾相對嚴重，所占的比例較大，問題突出；高中學生現(xiàn)代教學媒體困擾在生源上、性別上存在一定差異，來源于城市的學生要好于來源于農村的學生，男生要好于女生；年齡因素對高中學生現(xiàn)代教學媒體困擾問題無明顯影響。造成這種狀況的原因主要是由學校因素、學生自身因素、家庭因素和社會因素等方面，綜合對高中學生現(xiàn)代教學媒體利用狀況產生影響。因此，應從以上各方面加以改善，共同尋找解決問題的方法和途徑，