1、教務(wù)管理是一門綜合性的學(xué)科，涉及到很多方面。如何管理好學(xué)校的教學(xué)資源，使其充分發(fā)揮作用，是每個正在進行改革的學(xué)校首先要考慮的問題。教師和教室是教學(xué)資源中最重要的兩個方面。如何能最好的利用這兩方面，包括對教師的教學(xué)初步評價和教室的最合理使用是關(guān)鍵。 本文通過對實際教學(xué)管理的分析，運用軟件工程的方法為山東工商學(xué)院制作了一套教學(xué)管理系統(tǒng)，對教師的合理評估方法以及教室課程安排算法上進行了研究和分析，給出了課表編排問題的一般定義，做出了教

2、師選排系統(tǒng)和排課系統(tǒng)的邏輯模型，通過對算法的實現(xiàn)達到了對教學(xué)資源優(yōu)化的目的。著重描述了如何利用WEB使用該教學(xué)優(yōu)化系統(tǒng)的過程和利用WEB對公選課的編排方法以及如何最合理的使用教室。并對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型進行了整體的分析，從而建立了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，對教務(wù)管理信息系統(tǒng)的一體化集成進行了分析與設(shè)計，實現(xiàn)了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)環(huán)境和WEB的集成。由于系統(tǒng)是面向?qū)嶋H的教務(wù)管理，并且來源于本人的實際工作，因此，系統(tǒng)成功地完成了預(yù)期的目的，在運行中收到了良