基于網絡環(huán)境的隱性知識傳遞與教師培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本論文的研究重點就是隱性知識與教師培養(yǎng)之間的關系以及如何利用隱性知識的傳遞來促進年輕教師的成長。圍繞以上問題，重點論述的內容包括以下章節(jié)： 第一章概述本研究的背景、意義、具體研究內容以及論文結構，展示本論文的概貌。 第二章探尋了隱性知識的由來以及基本理論；研究了隱性知識在企業(yè)中的應用；針對已有的教師知識建構理論進行研究，對“學科教學知識”的特性進行分析以及對“替代強化”理論與教學錄像相結合。 第三章辨析了優(yōu)秀教師

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