1、高職教育肩負(fù)著為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才的重任，師資建設(shè)，尤其是兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，是高職教育實(shí)現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)階段我國(guó)高職院校的兼職教師隊(duì)伍建設(shè)還處于起步階段，值得進(jìn)一步的研究與探討。
　　 本文在學(xué)習(xí)總結(jié)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)檢索法、比較研究法、調(diào)查法及訪談法，依照從基本理論到具體實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐的思路進(jìn)行論述。
　　 首先，本文介紹了高職教育中兼職教師的基本概念及其必要性，同時(shí)概述了教

2、勞結(jié)合原理、人力資本理論、激勵(lì)理論和系統(tǒng)理論，并將這些基本理論與高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)問題有機(jī)結(jié)合，為提出加強(qiáng)天津市高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的可行性建議提供了理論依據(jù)。
　　 其次，本文搜集整理了部分發(fā)達(dá)國(guó)家高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的基本情況并對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以便進(jìn)一步的學(xué)習(xí)借鑒。
　　 再次，本文通過對(duì)問卷調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，介紹了天津市高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀并提出了存在的主要問題。
　　 最后