1、高等學(xué)校開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有積極的促進(jìn)作用，調(diào)查、分析江蘇省普通高校開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，對(duì)江蘇省普通高校推廣定向運(yùn)動(dòng)具有一定的意義。選定江蘇省普通高校開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，采用實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪談、綜合分析等方法進(jìn)行研究。 研究結(jié)果顯示：(1)影響江蘇省普通高校開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)的主要原因有缺乏場(chǎng)地、器材和師資，制作定向地圖困難，學(xué)生組織和教學(xué)前期準(zhǔn)備工作量大，缺乏教學(xué)用書(shū)和教學(xué)大綱，課程具有危

2、險(xiǎn)性等。(2)江蘇省普通高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)普及率較低，教師多為年輕男性，原始專(zhuān)項(xiàng)為定向運(yùn)動(dòng)的教師極少，學(xué)歷層次不高，知識(shí)結(jié)構(gòu)薄弱，但是發(fā)展?jié)摿薮?。培?xùn)制度不健全是造成師資水平不高從而影響定向運(yùn)動(dòng)在江蘇省普通高校開(kāi)展的一個(gè)重要原因。(3)江蘇省已開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)的高校，在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、考核方式等方面差別較大。 發(fā)展對(duì)策：進(jìn)一步完善普通高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)師資的培訓(xùn)制度；加強(qiáng)對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的宣傳；健全組織機(jī)構(gòu)；增加定向運(yùn)動(dòng)賽事，擴(kuò)大影響面