初級(jí)漢語(yǔ)閱讀教材練習(xí)研究——以《初級(jí)漢語(yǔ)閱讀教程Ⅰ》等六本教材為例.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文結(jié)合漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)理論，采用量化和對(duì)比分析的方法，對(duì)六本教材的練習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、題量和題型設(shè)置進(jìn)行了分析。本文得出主要結(jié)論為：
　　練習(xí)目標(biāo)方面，初級(jí)漢語(yǔ)閱讀教材主要是以提高學(xué)生的閱讀水平為目標(biāo)，以擴(kuò)大詞匯量為主，閱讀技能作為暗線處理。練習(xí)內(nèi)容方面，閱讀理解練習(xí)是所有教材的重點(diǎn)，拼音、漢字、語(yǔ)法、文化理解等方面的練習(xí)差別較大，說(shuō)明關(guān)于練習(xí)內(nèi)容的選擇，初級(jí)漢語(yǔ)閱讀教材的編寫(xiě)者缺少共識(shí)。練習(xí)題量方面，教材之間差距較大,六本教材

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