1、經過20世紀人們的不懈奮斗，中國教育伴隨著國家的強盛在逐步實現現代化。當前社會對人才的需求呈現出了多層次的特點，并為各大高校培養(yǎng)人才指引了方向，要求高校培養(yǎng)的人才既要熟知學科的理論性，又得掌握知識的實踐性；要求他們既要注重學科體系，又得培養(yǎng)市場適應性。然而21世紀的高等教育仍存在著許多亟待解決的難題，如教育的培養(yǎng)目標問題、教育與市場的關系問題等等。另外，高等教育市場化的問題也引起了越來越多人的關注。如何讓學生在復雜多變、競爭激烈的社會環(huán)

2、境中增強自身的適應性，更是教育的重點之一。
　　近幾年來，高爾夫教育成為高等教育發(fā)展的熱點之一。高爾夫產業(yè)作為一個新興產業(yè)在中國的蓬勃發(fā)展使得高爾夫運動平民化不再遙不可及。但國內高爾夫專業(yè)人才的供給卻還沒能跟上高爾夫發(fā)展的步伐，例如與之相配套的高爾夫管理人才、球場維護、教練、甚至是球童等。人才的培養(yǎng)在于教育，體育院校作為培育體育人才的基地，更肩負著為國家培養(yǎng)體育事業(yè)人才的重任；由于高爾夫專業(yè)的學科歸屬、教學理論與課程設置、培養(yǎng)方向

3、均處于初級階段，因而培養(yǎng)知識、能力和素質協(xié)調發(fā)展的高爾夫專業(yè)人才更是任重道遠。
　　本文在參考大量文獻資料的基礎上，以廣州體育學院高爾夫方向的師生以及高爾夫俱樂部的工作人員、教練為調查對象，運用文獻資料法、調查法、數理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法對我校高爾夫專業(yè)開設現狀及人才培養(yǎng)模式進行調查研究。通過分析、探討廣州體育學院高爾夫專業(yè)課程設置等問題，為進一步改進學校在高爾夫人才培養(yǎng)中的不足之處提出可靠建議，為學校培養(yǎng)出高質量的高爾夫