1、漢語(yǔ)慣用語(yǔ)（以下簡(jiǎn)稱慣用語(yǔ)），是指人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種結(jié)構(gòu)固定、形式活潑的詞語(yǔ)。它是熟語(yǔ)中的一個(gè)小類，是熟語(yǔ)中最簡(jiǎn)單、最生動(dòng)的部分。同時(shí)，慣用語(yǔ)也是中華文化的重要載體，以及中華文化交流傳播的重要媒介。
　　漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言詞匯教學(xué)中，慣用語(yǔ)教學(xué)是其中重要的一部分。相對(duì)其他詞語(yǔ)而言，由于慣用語(yǔ)本身語(yǔ)義的雙層性，以及其豐富的情感色彩等原因，慣用語(yǔ)教學(xué)成為漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言詞匯教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。能否正確使用慣用語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交際，是衡

2、量留學(xué)生漢語(yǔ)水平的刻度尺。并且慣用語(yǔ)背后蘊(yùn)含了豐富中國(guó)的文化，所以慣用語(yǔ)的教學(xué)既是培養(yǎng)留學(xué)生進(jìn)行跨文化交際的重要手段，也是傳播中華文化的重要途徑之一。慣用語(yǔ)的口語(yǔ)化、風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)，給留學(xué)生留下了深刻的印象，激發(fā)了他們對(duì)慣用語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
　　“身體發(fā)膚受之父母”，中國(guó)人對(duì)自己的身體器官、軀體的各個(gè)部分都十分珍視，而且很多身體部位或器官詞語(yǔ)，如“手”“足”“口”都是基礎(chǔ)詞語(yǔ)，所以，隨著語(yǔ)言的發(fā)展，人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造了大量詞形

3、和詞義與身體部位和身體器官相關(guān)的慣用語(yǔ)，筆者稱他們?yōu)樯眢w類慣用語(yǔ)。眾多慣用語(yǔ)中，身體類慣用語(yǔ)與人們的關(guān)系最為密切，因?yàn)樗c人們的社會(huì)活動(dòng)，情緒情感都有密切的關(guān)系，而且身體類慣用語(yǔ)在日常生活中使用頻繁。所以筆者將身體類慣用語(yǔ)作為本文的研究對(duì)象，對(duì)身體類慣用語(yǔ)進(jìn)行多角度的分析，并對(duì)與之相關(guān)的對(duì)外漢語(yǔ)教材和HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中的身體類慣用語(yǔ)進(jìn)行了調(diào)查分析。最后，在前兩章的基礎(chǔ)上，設(shè)想身體類慣用語(yǔ)的對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)。以此，幫助促進(jìn)慣用語(yǔ)的對(duì)漢