1、關聯(lián)理論被視為認知語用學的理論基礎(何自然、冉永平，1998)，是由法國認知科學家斯珀伯(D.Sperber)與英國心理學家威爾森(D.Wilson)于1986年在他們的著作《關聯(lián):認知與交際》中提出的。兩人在書中提出了一條關聯(lián)原則，用于解釋交際雙方如何識別對方的話語意圖，產生話語，從而實現(xiàn)自然的交流。關聯(lián)理論二十多年來對語用學領域產生了深遠的影響，成為一大熱門理論。網絡語言作為一種在互聯(lián)網中傳播和使用的特殊語言，從它誕生的那一刻起就引

2、起了部分語言學家的關滓。隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網民數(shù)量的增加，中、英文網絡語言已經成為互聯(lián)網上兩大網絡語言載體，并廣泛地滲透到了人們日常的交際當中。針對它們的研究近年來也成為一大熱門。鑒于此，兩大研究熱門的結合，即從關聯(lián)理論的角度來探索中英文網絡語言如何實現(xiàn)交際功能具有重要的意義。
　　 本文屬于定性研究。旨在運用關聯(lián)理論的幾大要點，即:語境的選擇，關聯(lián)的因素，認知環(huán)境與相互顯映，明示—推理交際，對互聯(lián)網上流行的具有代表性的中、英文